民事法律綜合實訓(xùn)總結(jié)

1、民事法律綜合實訓(xùn)總結(jié)在教產(chǎn)研的教育理念下,以本科人才培養(yǎng)目標 ,法學(xué)系民商法教研室在 07 級法學(xué)本科專業(yè)開展了為期一周的民事法律綜合實訓(xùn) ,取得了良好的教學(xué)效果 。具體實 訓(xùn)過 程如 下：一、實訓(xùn)準備（一）選定案例根據(jù)課程實踐教學(xué)大綱的要求選取恰當案例。案例內(nèi)容應(yīng)當結(jié)合法學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué) 習法 學(xué)知 識的 實際情 況選 擇，要使 當事人 人數(shù) 符合 實訓(xùn) 人員要 求，案情 有一定的復(fù)雜程度，有一定的學(xué)術(shù)探討價值和實踐指導(dǎo)意義。具體來說到江陽區(qū)法院調(diào)取了兩例民事案件。復(fù) 印了相關(guān)案卷材料。（二）參加實訓(xùn)的老師開會分工確定各區(qū)隊指導(dǎo)教師，對各區(qū)隊進行分組，指導(dǎo)老師討論熟悉案件材料。二、實訓(xùn)過程第一階

2、段：審判觀摩（一）由于我院無法提供審判教學(xué)場所，學(xué)生分兩批到瀘州市江陽區(qū)法院旁聽公開審判，指導(dǎo)老師和學(xué)生觀摩學(xué)習。（二）實訓(xùn)目的：讓學(xué)生到審判法庭現(xiàn)場旁聽、觀看法庭審判的全過程。通過審 判觀 摩，讓 學(xué)生 了解、熟悉法庭 庭審 程序。學(xué)習法官 庭審 的辦 案技 能及 駕馭庭審的法律綜合能力，以及當事人、律師在法庭展現(xiàn)的法律技能。以達到培養(yǎng)學(xué)生的法律綜合技能的目的。（三）實訓(xùn)內(nèi)容1、觀摩 具體 案件 的審判 活動 ；2、聽取 法官、檢察官、律師介紹有關(guān)庭審的相關(guān)知識，并且邀請了法官為學(xué)生開展司法實踐工作的講座。第二階段：仿真模擬法庭辯論（一）各區(qū)隊確定各模擬法庭辯論人員、分配實訓(xùn)任務(wù)各模擬法庭辯

3、論人員必須先仔細研究、分 析案情，然后 按分工要求完成所屬實訓(xùn)任務(wù)。在這期間采取了課堂講授指導(dǎo)法和課堂討論法。課堂 講授 指導(dǎo) 法是 指 指導(dǎo) 老師 在課 堂上 講授庭 審程 序、技巧 、法律 文書 寫作知識并具體指導(dǎo)學(xué)生開展庭審前各種準備工作的教學(xué)方法。課堂討論法是指指導(dǎo)老師在課堂上以即將模擬開庭的案件的卷宗為載體提出各種問題或者讓學(xué)生提出問題，由指導(dǎo)老師和學(xué)生進行討論或?qū)W生之間展開討論。（二）模擬法庭辯論指導(dǎo)老師親臨模擬庭審辯論現(xiàn)場，組 織、指導(dǎo) 學(xué)生布置法庭，在庭審辯論結(jié)束后進行總結(jié)的教學(xué)方法。并進行了現(xiàn)場指點和評議。本次民事法律實訓(xùn)活動，首先在各區(qū)隊內(nèi)部組織一次辯論活動。其次 ，將六個

4、法學(xué)區(qū)隊分成三組，展開區(qū)隊間的辯論活動。第三階段：實訓(xùn)總結(jié)由學(xué)生根據(jù)自己選擇的當事人一方，針對案情寫出代理詞。在審判觀摩及模擬法庭辯論活動中，學(xué)生對自己從程序到內(nèi)容等方面的表現(xiàn)作評判和總結(jié)，再由各組的指導(dǎo)老師對每組中各人的表現(xiàn)進行點評和總結(jié)。最后由學(xué)生自己寫出實訓(xùn)總結(jié) 。三、實訓(xùn)考核主要考核學(xué)員對理論知識的理解和掌握情況以及將理論運用于具體審判活動的能力；實訓(xùn) 成績 評定 主要 通 過制 作 代理 詞、民事法 律綜 合實 訓(xùn)總結(jié) 的 形式完成，里面包含的評定項目主要有：（ 1）實訓(xùn)態(tài)度、儀表、舉止和紀律；（ 2）法律專業(yè)知識；（ 3）運用法律知識的能力與技巧 。同時，判斷學(xué)生工作態(tài)度好壞和能力

5、高低的依據(jù)主要有以下幾方面：第一，在實訓(xùn)過程中，學(xué)員是否已認真完成指導(dǎo)老師布置的各項工作，同學(xué)之 間是 否有 協(xié)作 精神，是否 遵守 實訓(xùn) 紀 律，是否 愛護 設(shè)施 、設(shè)備 ，對具有 秘密性質(zhì)的卷宗用后是否歸還等。第二，在模擬法 庭辯論實 訓(xùn)中，各模擬角 色的 具體 表現(xiàn)，在實訓(xùn)中 參與 者的表現(xiàn) 。第三，實訓(xùn)結(jié)束后，各角色提交的代理詞。第四，實訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員提交的實訓(xùn)總結(jié)報告。成績 應(yīng)綜 合其 實訓(xùn) 態(tài) 度、儀表 、舉 止和 紀律、法律 專業(yè) 知識 、法律 技能 、法律文書和材料的寫作等方面內(nèi)容評定，按滿分 100 分記分 。四、實訓(xùn)效果通過這次綜合實訓(xùn)檢驗了學(xué)生民法、民事訴訟法、民事證據(jù)法等基礎(chǔ)知識的掌握 情況。結(jié)合民法 學(xué)、民 事訴 訟法 學(xué)的 教學(xué) 內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué) 生運 用實 體法 和程序法的理論和法律規(guī)定來分析、解決具體問題的能力；檢驗 學(xué)生對 民事法學(xué)專業(yè)知識學(xué)習的狀況；鍛煉學(xué)生的口頭表達和文字表達能力，訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)表達用語和 表達 習慣；熟悉庭審 活動 的程 序及 技巧。使 學(xué)生 的自 主意 識得 到了 提高，培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習能力和實踐性的高等法律技能。同時也培養(yǎng)了學(xué)生的法律職業(yè)責任心和職業(yè)道德?？傊?，這次民事法律綜合實訓(xùn)取