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文檔簡介

1、龍里中等職業(yè)學校2015-2016年第一學期建筑CAD實訓總結姓名：李贊云2015-2016年第一學期建筑CAD實訓總結李贊云時間飛逝。轉眼這個學期進行了尾聲。這個學期我擔任了14平面平面設計（一）、（二）班和15網(wǎng)絡班的教師。做為一名CAD教師。我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水，我對此話深有感觸。為了培養(yǎng)學生靈活運用CAD軟件繪制各種圖的技能和技巧。我嚴格按照規(guī)程要求學生進行操作?，F(xiàn)對建筑CAD課程作一總結：  一般說來，剛開始學生很感興趣，難度也不是很大，但有學生容易放松，而CAD課程一個班一個星期只有2節(jié)課。沒有更多的時間練習、學生自主性

2、差。學過的東西很容易忘記，總跟不上教材，一開始，我就給同學強調CAD的重要性、學習的嚴格性、紀律性，每天考勤，每天上課、上機讓每個同學自己簽字。如果有的學生未到，以后每次圴重點抽查。據(jù)學生反映，原來經(jīng)常不上課的學生也不敢隨意缺課了。  除上課、上機外，同學們也用自己的電腦練習，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學生。   每次給學生布置了上機作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，教師的電子信箱可解答學生問題，也用于收集學生意見，學生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。有關的學習問題，及時發(fā)布到學習網(wǎng)站上，我在學校的網(wǎng)絡教學平臺上

3、傳了不少編寫好的教學資料，學生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細的操作方法，對學生很實用  上述的措施和方法，使同學們對操作也熟悉了，興趣也提高了，學習效果大大提高學生能自己獨立完成作業(yè)，他們也認為：這樣能學到真正的本事，對老師的認真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識無私傳授給學生。    教師除了將有關資料放到網(wǎng)上外，也及時把有關學習資料直接拷貝給有U盤的學生。在機房上機時，將有關資料放在某一臺機器上，設置好共享，下載有關資料。通過學習，大多數(shù)學生了解CAD的發(fā)展及最新動態(tài),喜歡課程,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計算機繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對圖形進行編輯工作,體現(xiàn)出CAD優(yōu)點。學生CAD成績大多良好，大多數(shù)學生與教師合作愉快。

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