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文檔簡介

1、綜合能力考核表被評估人被評估人職務(wù)評估人評估人職務(wù)被評估的時間范圍自( 年/ 月/ 日):到( 年/ 月/ 日):進(jìn)行此次評估的日期( 年/ 月/ 日):下級對上級評估步驟 :1. 下屬單獨填寫此項評估 , 不需要和任何人進(jìn)行討論2. 如果你不是直接由分公司經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo) , 那么你需要評估二位領(lǐng)導(dǎo) : 你的直接上級以及當(dāng)?shù)胤止窘?jīng)理3. 填寫完畢 , 注明本人姓名和職位 , 以及被評估人的姓名和職位 , 獨立發(fā)送給總部人力資源部 ;4. 人力資源部匯總的評估分?jǐn)?shù)和評估意見 , 暫時作為內(nèi)部審核參考意見 , 上交總部的首席執(zhí)行官 , 不向被評估人進(jìn)行反饋5. 如果有必要對被評估人進(jìn)行反饋, 我們會先

2、征求評估人的意見 請在以下的選擇中打勾注明你的意愿:可以記名形式 _向被評估人反饋此評估表的內(nèi)容可以不記名形式 _向被評估人反饋此評估表的內(nèi)容絕對不可以 _向被評估人反饋此評估表的內(nèi)容人力資源部會將評估人的意見及其結(jié)果高度保密綜合能力 5- 非常優(yōu)秀; 4很好; 3 合格稱職; 2需要改進(jìn); 1不稱職員工業(yè)績表現(xiàn)評定分?jǐn)?shù)5 分-非常優(yōu)秀4 分很好3 分合格 ,稱職2 分需要改進(jìn)1 分不稱職對上述五各級別評審均需做出評語,對3 分以下的評審要提出改進(jìn)的建議.2. 專業(yè)知識熟悉工作要求、技能和程序熟悉本行業(yè)及產(chǎn)品熟悉并了解對其工作領(lǐng)域產(chǎn)生影響的政策、實際情況及發(fā)展方向工作中使用工具的熟練情況及專業(yè)

3、知識(例如:器材、電腦軟件等)了解下屬工作及職責(zé)評語3. 主動性和創(chuàng)造性為達(dá)到工作目標(biāo)而積極地做出有影響力的償試主動開展工作而非一味被動服從從有限的資源中創(chuàng)造出盡可能多的成果主動開展工作力求超越預(yù)期目標(biāo)將有創(chuàng)造性的思想加以完善勇于向傳統(tǒng)模式提出挑戰(zhàn)并進(jìn)行有創(chuàng)造性的償試是否善于發(fā)現(xiàn)資源、進(jìn)行完善及富于創(chuàng)造性評語4. 對客戶的關(guān)注程度對內(nèi)部及外部客戶能夠堅持關(guān)注其期望值及需求掌握客戶的第一手資料并用于改進(jìn)自身的產(chǎn)品及服務(wù)對客戶的需求進(jìn)行積極響應(yīng)并提出改進(jìn)辦法以客戶為中心進(jìn)行交談并付諸行動贏得客戶的信任和尊重評語5. 培養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力能夠建立并保持一個高效的工作集體能夠與員工溝通并鼓勵下屬分享信

4、息資源能夠全面、實時并及時地完成工作評估能夠經(jīng)常提供建設(shè)性的反饋及指導(dǎo)意見能夠協(xié)助下屬確定未來具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)能夠與下屬建立雙向溝通評定評定評定評定評語6. 判斷力及時效性 評定判斷準(zhǔn)確并能夠同時考慮到其它選擇衣后果能夠及時并根據(jù)工作時間表做出判斷盡管付諸行動時存在不確定性,但能夠表對風(fēng)險完成工作能夠針對嚴(yán)重問題提出解決意見能夠判斷潛在的問題及形式評語7. 溝通能力評定能夠傾聽并表達(dá)自己對有關(guān)信息的認(rèn)知能夠征求意見并做出積極的回應(yīng)能夠通過書面和口頭形式闡明扼要地進(jìn)行正確表達(dá)并產(chǎn)生同樣的效果能夠撰寫高水平的局面材料并進(jìn)行演示能夠確保其書面材料在專業(yè)上的可靠性能夠在有關(guān)交談中引述相關(guān)咨訊評語8.工作責(zé)任心評定出席會議發(fā)問及遵守時間情況可信度和可依賴度接受工作任務(wù)情況及本人對完成工作的投入程度樂于與其他人共事并提供協(xié)助能夠節(jié)約并有效控制開支能夠?qū)ζ渌似鸬桨駱拥淖饔迷u語9.計劃性評定能夠有效制定自我工作計劃并確定資源能夠準(zhǔn)確劃定工作和項目的期限及難度能夠預(yù)測問題并制定預(yù)案評語10.工作質(zhì)量評定對工作中的細(xì)節(jié)及準(zhǔn)確度給予應(yīng)有的重視能夠按時高質(zhì)量地完成工作準(zhǔn)確完成工作并體現(xiàn)出應(yīng)有的專業(yè)水平評語 :11. 團(tuán)隊精神評定能夠與本組人員一起有效地工作并共同完成本組織工作目標(biāo)能夠與上級并下屬分享咨

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