七年級思想品德教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)總結(jié)

1、七年級上思想品德教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)第一單元 笑迎新生活 第一課珍惜新起點(diǎn)新學(xué)校 新同學(xué)一、教學(xué)目標(biāo) ：（一） 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1、了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，熟悉、熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂。2、善于積極與新同學(xué)交流，珍視新的友誼，與新朋友結(jié)伴成長。（二）能力目標(biāo)1、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，提高生活適應(yīng)能力。2、積極與新同學(xué)交流，初步培養(yǎng)交往與溝通能力。（三）知識目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)：1、怎樣有效地調(diào)適心態(tài)以適應(yīng)新的環(huán)境？三、教學(xué)難點(diǎn)：1、 珍視新友誼，與新培養(yǎng)結(jié)伴成長；創(chuàng)建新集體教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；2、能力目標(biāo)

2、：融入集體，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；3、知識目標(biāo)：認(rèn)識優(yōu)秀班集體的特點(diǎn)。重點(diǎn)1、 確定班集體的奮斗目標(biāo) 2、 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益難點(diǎn)1、 在集體中尋找自己最適合的位置 2、 為集體建設(shè)作出貢獻(xiàn)第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏學(xué)習(xí)新天地教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 能力目標(biāo)：掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法和策略，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。知識目標(biāo)：基本認(rèn)識初中新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)。重難點(diǎn)1、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法享受學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)求知欲望。2、能力目標(biāo)：養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 3、知識目標(biāo)：正確看待學(xué)習(xí)中遇到的困難。重點(diǎn):享受學(xué)習(xí)，認(rèn)識

3、到自己擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一種幸福，探索世界奧妙是一件多么快樂的事情。難點(diǎn):讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一種享受。第二單元認(rèn)識新自我 第三課珍愛生命世界因生命而精彩教學(xué)目標(biāo)         1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：懂得生命是世界上最可貴的財(cái)富，生命需要相互關(guān)愛。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)珍愛生命，保護(hù)自我的能力。3、知識目標(biāo)：人類是自然界的一部分，各種生命都有其存在的意義和價值。重點(diǎn):感受生命給世界帶來的活力與美好。         難點(diǎn):生命之間該如何相處。       人的

4、生命的獨(dú)特性教學(xué)目標(biāo)      1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生探詢生命的獨(dú)特性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨(dú)特性的敬仰之情，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生熱愛各種生命。2、能力目標(biāo)：逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對生命存在的價值的理解能力。3、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道任何生命都是獨(dú)一無二的；幫助學(xué)生認(rèn)識人類是具有智慧與思維的生命。重點(diǎn):感受人類生命和每個人生命的獨(dú)特性。         難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨(dú)特性的敬仰之情，并由衷的熱愛與珍惜豐富多樣的生命。讓生命之花綻放教學(xué)目標(biāo)  

5、       1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：知道應(yīng)從日常小事做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值；2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)珍愛生命、保護(hù)自我的能力；3、知識目標(biāo)：珍愛生命，永不放棄生的希望，尊重他人的生命，理解生命的意義。重點(diǎn)   1、 珍愛我們的生命，懂得當(dāng)自己生命受到威脅時，不輕言放棄；       2、 盡自己所能向別人伸出援手，懂得生命的意義和如何延伸生命價值。難點(diǎn)   1、 珍愛我們的生命，懂得當(dāng)自己生命受到威脅時，不輕言放棄；       2、盡自

6、己所能向別人伸出援手，懂得生命的意義和如何延伸生命價值。第四課 歡快的青春節(jié)拍走進(jìn)青春教學(xué)目標(biāo)         1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：悅納自己是生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，調(diào)控好心理沖動。2、能力目標(biāo)：提高悅納自己的生理變化和自我調(diào)控的能力。3、知識目標(biāo)：知道青春期的心理衛(wèi)生常識，正確對待身體發(fā)育上的變化，學(xué)會克服青春期的煩惱。重點(diǎn)    正確對待身體發(fā)育上的變化       難點(diǎn)   青春期的心理困惑       

7、感悟青春教學(xué)目標(biāo)         1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會青春的美好。 2、能力目標(biāo)：全面認(rèn)識青春的內(nèi)涵，解讀青春；提高自我調(diào)控能力。 3、知識目標(biāo)：在與同學(xué)交往中，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則，正確認(rèn)識人格獨(dú)立與個性；正確對待男女同學(xué)之間的交往。重點(diǎn)    1、 從生理和心理變化的角度理解青春        2、 從精神氣質(zhì)的角度全面認(rèn)識青春的內(nèi)涵，解讀青春。難點(diǎn)    1、 青春期對一些問題存在認(rèn)識和行為上的誤區(qū)。    &

8、#160;  祝福青春教學(xué)目標(biāo)         1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會青春的美好，以積極向上的快樂心態(tài)迎接青春期的到來。2、能力目標(biāo)：全面認(rèn)識青春的內(nèi)涵，體會自己所擁有的青春幸福。3、知識目標(biāo)：通過比較促使學(xué)生思考自己所擁有的幸福。        重點(diǎn)  體會自己所擁有的青春幸福         難點(diǎn)  以積極向上的快樂心態(tài)迎接青春期的到來。       第五課自我新期待日新又新我

9、常新 知識目標(biāo)懂得全面地認(rèn)識自我，必須既注重自己的外在形象，又注重內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足；懂得用發(fā)展的眼光認(rèn)識自我，不斷更新、完善自己。能力目標(biāo) 能用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識自我；培養(yǎng)合作能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) 認(rèn)識自我、悅納自我、完善自我，注重自我整體形象?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】全面地認(rèn)識自我不僅關(guān)系到學(xué)生對后續(xù)知識的認(rèn)知，而且對今后的人生道路具有重要的意義，故是重點(diǎn)。初一學(xué)生容易做語言上的巨人，行動中的矮子，所以如何將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動是教學(xué)的難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能        1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：初步樹立完善自我

10、的信心；幫助學(xué)生肯定自己是有著巨大的尚待開發(fā)的潛能的，從而樹立發(fā)掘自身潛能的信心。 2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)分析事物的能力；初步學(xué)會用全面的觀點(diǎn)分析事物的能力；  3、知識目標(biāo)：知道自身可能存在的潛能；知道發(fā)掘自己潛能的方法。           重點(diǎn)    1、認(rèn)識自我的潛能。         難點(diǎn)    1、認(rèn)識自我的潛能。        2、發(fā)掘自己的

11、潛能。自我新形象（一）知識目標(biāo)：1懂得消極的自我形象不利自己的發(fā)展。2懂得對未來美好期待能催人奮進(jìn)，應(yīng)樹立起理想的自我形象。3懂得實(shí)現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈。4掌握制定目標(biāo)的一些基本方法（二）能力目標(biāo)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自省、自律的能力。（三）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。 通過學(xué)習(xí)，感受理想的美好，自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)、注重實(shí)踐?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：重點(diǎn)：感受理想的美好，樹立起美好的自我形象；掌握制定目標(biāo)的一些基本方法。難點(diǎn)：根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的自我目標(biāo)。       第三單元 過富有情趣的生活 第六課做情緒的主人豐富多樣的情緒教

12、學(xué)目標(biāo)       1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明確情緒是一個人心理活動的正常表現(xiàn)，樹立正確的情緒態(tài)度，學(xué)會正確認(rèn)識和評價自己的情緒； 2、能力目標(biāo)：提高個人對情緒的了解和把握程度；提高對自己及他人情緒表現(xiàn)的正確認(rèn)識與評價能力。 3、知識目標(biāo)：了解情緒的四種基本類型及情緒的含義。            重點(diǎn)    1、情緒與情境的關(guān)系         難點(diǎn)    1、情緒的

13、含義。       學(xué)會調(diào)控情緒教學(xué)目標(biāo)         1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識情緒是可以改變的，做情緒的主人；懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性，合理宣泄不良情緒；2、能力目標(biāo)：逐步掌握排解不良情緒的兩種方法：轉(zhuǎn)移注意力、合理發(fā)泄情緒；  3、知識目標(biāo)：了解青少年時期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點(diǎn)，明白情緒需要調(diào)節(jié)，以及古今中外名人調(diào)節(jié)情緒的名言及有效方法。 重點(diǎn) ：  情緒需要調(diào)節(jié)。        &#

14、160;難點(diǎn) ： 排解不良情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力法、合理發(fā)泄法。       第七課品味生活情趣與興趣.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生追求美好生活，樂觀的生活態(tài)度、健康的心理。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好發(fā)展成情趣，提高辨別能力、分析力。知識目標(biāo)：1、使學(xué)生明白在生活中處處有情趣。  2、通過參與活動明確情趣同個人的興趣有關(guān)，對其有一個科學(xué)認(rèn)識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】情趣的多樣性（生活處處有情趣）。  情趣與興趣的關(guān)系。   追求高雅生活（一）知識目標(biāo)：1懂得高雅生活情趣是對生活的熱愛、對生活的興趣和

15、感受。2懂得積極參加集體活動，但是不盲目從眾。3理解樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的條件4理解豐富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑（二）能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高在現(xiàn)實(shí)生活中善于發(fā)現(xiàn)，捕捉生活中美好事物的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)陶冶情趣的自覺性，使自己成為有高雅情趣的人。培養(yǎng)樂觀向上、幽默的生活態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅情趣的條件。豐富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和如何克服盲目從眾的心理，是本框的教學(xué)難點(diǎn)。因?yàn)榕d趣和愛好有正當(dāng)與不正當(dāng)?shù)膮^(qū)別，有高雅與庸俗之別，如何讓學(xué)生

16、能夠區(qū)分，正確把握興趣、愛好的適度，都是教師要解決的問題。第四單元 過健康、安全的生活 第八課學(xué)會拒絕身邊的誘惑知識目標(biāo)：知道身邊的種種誘惑；知道誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害。能力目標(biāo)：初步認(rèn)識和理解社會的復(fù)雜性，逐步形成辨別是非的能力；運(yùn)用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗不良誘惑的能力；初步學(xué)會用辨證的方法分析事物。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活；鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的信心和勇氣；學(xué)會依靠家長、老師和朋友的幫助，在與同學(xué)的合作中抵制不良誘惑?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：分析領(lǐng)獎臺的誘惑過程中的體驗(yàn)以及應(yīng)該如何正確對待領(lǐng)獎臺的誘惑?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：如何對待游戲機(jī)的誘惑。對不良

17、誘惑說“不”【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)識不良誘惑的危害，領(lǐng)會不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的，掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。提高自我控制和抵制不良誘惑的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：怎樣拒絕不良誘惑？【教學(xué)難點(diǎn)】：怎樣拒絕不良誘惑？第九課保護(hù)自我身邊的侵害與保護(hù)【教學(xué)目標(biāo)】    知識目標(biāo)：知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象和自我保護(hù)的方法和技巧。    能力目標(biāo)：學(xué)會認(rèn)識和判斷面臨不法侵害，提高自我保護(hù)意識，學(xué)會運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：追求安全而充實(shí)的初中生活，樹立自我保護(hù)的意識、勇氣和信心，學(xué)會依靠家庭、學(xué)校、社會保護(hù)自己。【

18、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):（1）種種侵害類型及原因；（2）身邊的保護(hù)。難點(diǎn): 身邊的種種侵害。防范自己，保護(hù)自己 知識目標(biāo) 認(rèn)識防范侵害的必要性，認(rèn)識一些不法侵害的情形，提高防范侵害的警惕性；善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己，知道呼救法、周旋法及勇敢抗?fàn)幎际欠婪肚趾Φ挠行Х椒?，了解常用的呼救電話號碼。    能力目標(biāo) 初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力；初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭，增強(qiáng)與違法行為作斗爭的能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力，提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自我防范能力。初步

19、理解法律的規(guī)定與意義，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。情感、態(tài)度。價值目標(biāo)懂得生命的價值，警惕不法侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識；樹立正確的道德觀，確立法律觀念，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利；增強(qiáng)學(xué)習(xí)與體質(zhì)鍛煉的自覺性，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)與身體素質(zhì)，促進(jìn)自身德、智、體全面發(fā)展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：防范不法侵害、提高警惕的必要性，找到一些自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力七年級下思想品德教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)第一單元 做自尊自信的人 第一課珍惜無價的自尊自尊是人人都需要的知識目標(biāo)：1.了解自尊的含義和表現(xiàn) 2.懂得知恥是自尊的表現(xiàn)能力目標(biāo)：初步學(xué)會全面分析自己、評價自己。情感、態(tài)度、價值觀

20、目標(biāo)：不斷嘗試、體驗(yàn)自尊帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：正確理解自尊的含義，認(rèn)識到自尊是人人都需要的，通過親身體驗(yàn)，不斷嘗試自尊帶來的快樂。尊重他人是我的需要教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：在掌握尊重含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互聯(lián)系、密不可分。能力目標(biāo)：1.學(xué)會運(yùn)用正確的方法對待自身存在的缺點(diǎn)。 2.能夠掌握尊重他人的方法。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗(yàn)被尊重。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，理解和體驗(yàn)到尊重他人就是尊重自己。彼此尊重才能贏得尊重教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)系、密不可分；充分認(rèn)識到維護(hù)人格最重要。能力目標(biāo)：學(xué)會寬容待人的方法，做到

21、自尊者達(dá)觀。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：在生活中培養(yǎng)善于尊重他人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 善于尊重他人，自尊者達(dá)觀。第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆我能行教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：A、知道自信的含義和表現(xiàn)。B、理解自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別，以及它們與成功之間的關(guān)系。C、懂得樹立和增強(qiáng)自信的方法。能力目標(biāo)：A、學(xué)會正確地認(rèn)識自我，對自己作客觀的評價。B、能夠走出自信的誤區(qū)，不自卑、不自負(fù)C、運(yùn)用正確的方法，增強(qiáng)自信心。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：A、形成積極向上、自信的生活態(tài)度。B、培養(yǎng)悅納自我的愉快心態(tài)。C、在樹立自信、增強(qiáng)自信的過程中，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實(shí)際水平，本節(jié)課

22、的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)為懂得自信的含義和表現(xiàn)。由于七年級學(xué)生受自身認(rèn)識水平的限制，對于自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)需要加強(qiáng)引導(dǎo)。自信是成功的基石教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：在懂得自信的含義，了解自信表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分清自信、自卑的區(qū)別，明確三者的關(guān)系：自信有助于成功，自負(fù)和自卑則是人遠(yuǎn)離成功。為樹立自信和在實(shí)踐中培養(yǎng)自信奠定認(rèn)識基礎(chǔ)能力目標(biāo)告別自負(fù)和自卑，在實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己自信的心理品質(zhì)，邁開走向成功的步伐情感態(tài)度價值觀目標(biāo)在幫助學(xué)生認(rèn)識自信與成功關(guān)系的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自信的生活態(tài)度，形成正確的人生觀和價值觀教學(xué)重點(diǎn) 自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功教學(xué)難點(diǎn) 自負(fù)、自卑與失敗之間的必然聯(lián)系；自信和成功的關(guān)系唱響自

23、信之歌教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道樹立和增強(qiáng)自信的方法。能力目標(biāo)：學(xué)會正確地認(rèn)識自我，對自己做客觀的評價；能運(yùn)用正確的方法，增強(qiáng)自信心。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立對自我正確認(rèn)識基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度,在幫助學(xué)生樹立自信、增強(qiáng)自信的過程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。教學(xué)重點(diǎn) 樹立自信的方法。教學(xué)難點(diǎn) 把個人自信上升到民族自信。第二單元做自立自強(qiáng)的人 第三課走向自立人生自己的事自己干知識目標(biāo) 懂得自立的含義；了解自立的表現(xiàn)能力目標(biāo)：初步形成管理自己的學(xué)習(xí)和生活的能力，為將來走向自立人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立自立的生活態(tài)度；在實(shí)踐中體驗(yàn)自立的意義；培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，明確在法治社會里

24、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：自立的含義、表現(xiàn)、意義。教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)踐中培養(yǎng)自立品質(zhì)告別依賴 走向自立教學(xué)目標(biāo)     1.了解自立的表現(xiàn)和重要性；知道依賴的危害。    2.培養(yǎng)學(xué)生的自立意識，增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。    教學(xué)重點(diǎn)：依賴的危害    教學(xué)難點(diǎn)：自立和自主的關(guān)系第四課人生當(dāng)自強(qiáng)人生自強(qiáng)少年始本課知識目標(biāo)懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用；懂得自強(qiáng)要從少年始本課能力目標(biāo)掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法，嘗試做自強(qiáng)少

25、年本課情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1感受到自強(qiáng)對一個人的成長具有巨大的作用2初步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度3渴望做一個自強(qiáng)的人本課重點(diǎn)自強(qiáng)的含義、作用和意義本課難點(diǎn)自強(qiáng)的含義、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法少年能自強(qiáng)本課知識目標(biāo)1懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用 2懂得自強(qiáng)要從少年始本課能力目標(biāo) 掌握一些培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法，嘗試做自強(qiáng)少年本課情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1感受到自強(qiáng)對一個人的成長具有巨大的作用2初步培養(yǎng)自強(qiáng)的生活態(tài)度3渴望做一個自強(qiáng)的人本課重點(diǎn)自強(qiáng)的含義、作用和意義本課難點(diǎn)自強(qiáng)的含義、培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 第五課 讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：使學(xué)生們面對挫折能擁有

26、積極樂觀的人生態(tài)度，善于用英雄模范人物、先進(jìn)人物、名人戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵自己，深刻體悟“人生難免有挫折”，進(jìn)而在日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位分析挫折的能力。知識目標(biāo)：使學(xué)生知道人生難免有挫折、挫折是不可避免的道理，懂得挫折能磨煉意志的道理。教學(xué)重點(diǎn)造成挫折的因素。教學(xué)難點(diǎn)人的活動受各方面因素的制約。挫折面前也從容教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生面對挫折采取積極向上的人生態(tài)度，能努力從挫折中學(xué)習(xí)和探索智慧，善于用名人、英雄、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的先進(jìn)事跡和名言激勵自己。能力目標(biāo)：能運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法解決生活中的困難，初步形成自我調(diào)試和應(yīng)對挫折的能力。

27、知識目標(biāo)：使學(xué)生懂得挫折能夠磨煉意志，在挫折中增長智慧，知道戰(zhàn)勝挫折的方法。教學(xué)重點(diǎn) 尋找應(yīng)對挫折的方法教學(xué)難點(diǎn) 挫折的兩面性第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。能力目標(biāo)：讓學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)。知識目標(biāo)：使學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性；知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。教學(xué)重點(diǎn)堅(jiān)定正確的人生方向教學(xué)難點(diǎn)意志品質(zhì)的表現(xiàn)鋼鐵是這樣煉成的教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。能力目標(biāo)：使學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)，運(yùn)用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法，初步培養(yǎng)自己的良好意志。知識目標(biāo)：知道如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)重點(diǎn)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹立明確目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀。第四單元 做執(zhí)法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴(yán)走進(jìn)法律教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：知道社會生活離不開規(guī)則，社會生活離不開法律，法律是一種特殊的行為規(guī)范。（2）能力目標(biāo)：逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自己行為的能力；逐步形成自我控制，約束自己不良行為的能力；初步學(xué)會分辨是非，分析事物的能力。（3）情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念；感受法律的尊嚴(yán)，做知法、守法、愛法的公民。教學(xué)難點(diǎn)：法律的三大特征教學(xué)重點(diǎn)：規(guī)則的分類、法律的