部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 《口語(yǔ)交際 請(qǐng)教》教學(xué)課件

1、教學(xué)課件口語(yǔ)口語(yǔ)交際：請(qǐng)教交際：請(qǐng)教人教部編版 小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí)上冊(cè)交交 際際 內(nèi)內(nèi) 容容第一節(jié)第一節(jié)交際內(nèi)容交際內(nèi)容 請(qǐng)教請(qǐng)教 有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些不好解決的問題，不知道該怎么辦。這時(shí)候，向別人請(qǐng)教就是一個(gè)好辦法。 請(qǐng)教也要注意方式和方法，把你遇到的問題提出來(lái)，向同學(xué)請(qǐng)教，聽聽他們有什么好的建議。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交交 際際 指指 導(dǎo)導(dǎo)第二節(jié)第二節(jié)交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么向別人請(qǐng)教應(yīng)該注意什么？1.在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。2.請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說(shuō)清楚。3.不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。4.

2、當(dāng)自己遇到困難時(shí)得到了別人的幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)也應(yīng)該及時(shí)幫助別人解決困難。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì) 我我經(jīng)常丟三落四，上課了經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水又忘記帶水 我我會(huì)請(qǐng)教生活習(xí)慣好的同學(xué)，學(xué)習(xí)他會(huì)請(qǐng)教生活習(xí)慣好的同學(xué)，學(xué)習(xí)他們準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄，每次布置作業(yè)時(shí)記下們準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄，每次布置作業(yè)時(shí)記下來(lái)，春游前也寫下自己要帶的東西，晚上來(lái)，春游前也寫下自己要帶的東西，晚上睡覺之前對(duì)著備忘錄檢查一下自己的書包睡覺之前對(duì)著備忘錄檢查一下自己的書包。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 鄰居鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的小

3、輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還 我我向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)我可以找時(shí)間約鄰居向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)我可以找時(shí)間約鄰居小朋友一起踢足球，讓他把球帶出來(lái)。以后如果小朋友一起踢足球，讓他把球帶出來(lái)。以后如果再借東西可以約定好歸還的時(shí)間，到時(shí)間不還就再借東西可以約定好歸還的時(shí)間，到時(shí)間不還就可以提醒一下。可以提醒一下。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)交交 際際 表表 演演第三節(jié)第三節(jié) 交際表演交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)

4、 街道旁邊一個(gè)小日雜店，透過玻璃窗可以看到里面琳瑯滿目的商品，靠門邊貨架的顯眼位置擺滿了各種各樣的袋裝鹽，店里有幾個(gè)人（不同年齡的顧客）在買東西，店主是一位中年婦女，她正忙著收錢。 場(chǎng)景設(shè)計(jì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì) 交際表演交際表演 東東走進(jìn)小店，向四周看了看，然后走近賣鹽的貨架，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“加碘鹽，加碘鹽”他圍著貨架轉(zhuǎn)了幾圈，撓撓頭，心想：媽媽叫我買一包加碘鹽，但是我又不認(rèn)識(shí)字，哪一包才是加碘鹽呢？怎么辦？假如你是東東，你會(huì)怎么辦呢？假如你是東東，你會(huì)怎么辦呢？交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì) 交際表演交際表演例：詢問一個(gè)正在買東西的年輕女士。姐姐您好，打

5、擾您一下，您能告訴我一下加碘鹽是哪一姐姐您好，打擾您一下，您能告訴我一下加碘鹽是哪一種嗎？我搞不清楚哪種鹽是加碘鹽了。種嗎？我搞不清楚哪種鹽是加碘鹽了。是這一種對(duì)嗎？謝謝姐姐！是這一種對(duì)嗎？謝謝姐姐！ 交際表演交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì) 在在請(qǐng)教過程中遇到不清楚的地方，可以追問對(duì)方。請(qǐng)教過程中遇到不清楚的地方，可以追問對(duì)方。用“您剛剛說(shuō)的方法，能再說(shuō)得具體點(diǎn)嗎”這樣的語(yǔ)句追問，使解決方法更詳細(xì)；如果大致明白對(duì)方給的建議，但是還想確認(rèn)一下，可以重復(fù)對(duì)方的話，再用“您剛剛說(shuō)的是這個(gè)意思嗎”等追問。追問時(shí)不要打斷對(duì)方的話，要有禮貌。 交際表演交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂

6、小結(jié)板書設(shè)計(jì) 課間課間教室內(nèi)教室內(nèi)，學(xué)生趙友蘭遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，她大聲地對(duì)班長(zhǎng)班長(zhǎng)郭巧玲說(shuō)：“喂！郭巧玲，這道題怎么做?。俊?班長(zhǎng)郭巧玲抬頭看了趙友蘭一眼，沒有理她繼續(xù)埋頭做題。請(qǐng)教還要注意時(shí)間、地點(diǎn)，最重要的是要講禮貌！請(qǐng)教還要注意時(shí)間、地點(diǎn)，最重要的是要講禮貌！ 交際表演交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì) “你好！班長(zhǎng)。我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，你可以幫我嗎？”“可以。我們來(lái)一起解決這道題吧?！薄鞍嚅L(zhǎng)，我試著用了這幾種方法，可是都解不出來(lái)，你看”“哦，蘭蘭，看，你這個(gè)地方出現(xiàn)了問題，應(yīng)該這么解”“班長(zhǎng)，你真了不起，謝謝你！要不是你，我都不知道該怎么辦了?！?交際表演交

7、際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)你們覺得蘭蘭這次在請(qǐng)教的過程中做得怎么樣？1.我覺得她這次說(shuō)話很有禮貌，她把話說(shuō)得很清楚，語(yǔ)氣把握得很恰當(dāng)。2.我覺得她說(shuō)的話很符合學(xué)生的口氣，注意了禮貌用語(yǔ)。3.我覺得她向班長(zhǎng)玲玲請(qǐng)教時(shí)態(tài)度特別誠(chéng)懇。 交際表演交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)遇到問題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇，禮貌用語(yǔ)更大方，表達(dá)清楚不糊涂，請(qǐng)教完畢說(shuō)謝謝，排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。了解關(guān)于請(qǐng)教的順口溜課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)第四節(jié)第四節(jié) 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣請(qǐng)教別人，也嘗試了請(qǐng)教別人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到困難可以請(qǐng)教別人，要把請(qǐng)教的問題說(shuō)清楚，說(shuō)話時(shí)要有禮貌，要得體。更不要