二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《愛(ài)祖國(guó)》教案設(shè)計(jì)

1、.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?愛(ài)祖國(guó)?教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字，理解“萬(wàn)里長(zhǎng)城、飛翔、百鴿、參天、偉大等詞語(yǔ)的意思。2、能用“我們的祖國(guó)有.，有.，還有.。和“我愛(ài).，我愛(ài).，我愛(ài).，我最愛(ài).。說(shuō)寫一句話。3、能正確有感情的朗讀課文，背誦課文。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，體會(huì)祖國(guó)的偉大以及初步懂得“我為什么說(shuō)最愛(ài)偉大的祖國(guó)的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：課文錄音，投影，田字格黑板教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目的：1、學(xué)會(huì)“萬(wàn)、翔、鴿、參、偉五個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)第1-3節(jié)：理解“萬(wàn)里長(zhǎng)城、無(wú)邊、飛翔、參天等詞語(yǔ)的意思；指導(dǎo)朗讀，嘗試背誦。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，引出課題。1、口頭引答，進(jìn)展啟發(fā)：小朋友，我們的

2、祖國(guó)叫。我們都是。我們都愛(ài)。注意學(xué)生答復(fù)的完好性。2、出示課題。齊讀課題。老師介紹這首詩(shī)的特色。二、初讀課文，自學(xué)檢查生字。1、學(xué)生自由朗讀課文，標(biāo)號(hào)小節(jié)號(hào)自己拼讀生字的讀音，想方法記住字形。2、當(dāng)小老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。打破重難點(diǎn)。3、指名朗讀課文，要求讀正確，課文讀通順。4、整首詩(shī)共有幾節(jié)？三、學(xué)習(xí)課文1-3節(jié)，理解體會(huì)詞語(yǔ)。1、自由讀1-3小節(jié)，用-劃出：“我愛(ài)什么？，在不理解的地方用？表示。2、指名匯報(bào)，老師板書。3、學(xué)生質(zhì)疑，集體討論解答。萬(wàn)里長(zhǎng)城：出示掛圖，老師簡(jiǎn)介從中體會(huì)長(zhǎng)城的宏偉，長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，長(zhǎng)城是祖國(guó)的象征。無(wú)邊：看不到邊，說(shuō)明大海的遼闊；飛翔：白鴿是和平

3、的象征，體會(huì)祖國(guó)的祥和。參天：結(jié)合圖片進(jìn)展理解，從中體會(huì)祖國(guó)的富饒和魅力。四、在理解的根底上指導(dǎo)朗讀第1-3節(jié)。1、老師范讀，學(xué)生自由讀。2、指名朗讀，師生評(píng)議。3、挑戰(zhàn)讀。4、齊聲讀。5、結(jié)合半數(shù)，嘗試背誦。五、出示“我愛(ài).，我愛(ài).。進(jìn)展說(shuō)話訓(xùn)練。六、老師小結(jié)課文內(nèi)容和思想感情，從中體會(huì)詩(shī)中的詞語(yǔ)的準(zhǔn)確和形象。七、作業(yè)指導(dǎo)和練習(xí)。1、抄寫生字。第二課時(shí)：課時(shí)目的：1、學(xué)習(xí)第4、5小節(jié)，學(xué)會(huì)生字“偉理解“偉大。2、通過(guò)三個(gè)句式的訓(xùn)練，引導(dǎo)體會(huì)“祖國(guó)的偉大以及“我為什么最愛(ài)偉大的祖國(guó)？初步培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查1、認(rèn)讀生字，完成課后練習(xí)1。2

4、、齊背地1-3小節(jié)。二、講讀4、5小節(jié)課文。1、齊讀第4節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：“我還愛(ài)誰(shuí)？2、老師教育學(xué)生：大家都生活在祖國(guó)的懷抱中，都應(yīng)該互相保護(hù)，親如一家人。3、老師范讀第5節(jié)。1學(xué)會(huì)“偉字2“我最愛(ài)什么？“愛(ài)和“最愛(ài)能交換嗎？理解：最愛(ài)就是很、非常、非常愛(ài)的意思。從中讓學(xué)生體會(huì)愛(ài)的程度極深。3指導(dǎo)朗讀。突出“最愛(ài)的情感。三、為什么我最愛(ài)偉大的祖國(guó)？帶著問(wèn)題，齊讀全詩(shī)。通過(guò)句式訓(xùn)練答復(fù)以下問(wèn)題。1、出示句式：我們的祖國(guó)有，有，還有。2、出示句是：我們的祖國(guó)多么，多么，多么。訓(xùn)練面要廣，有層次。句式1請(qǐng)中下生答復(fù)，句式2由中上生答復(fù)，中下生仿說(shuō)。3、在說(shuō)的根底上，讓學(xué)生答復(fù)：“我為什么最愛(ài)偉大的祖國(guó)？自由準(zhǔn)備-指名說(shuō)-同桌互說(shuō)。4、出示句詩(shī)：我愛(ài).，我愛(ài).我最愛(ài).在說(shuō)的根底上，請(qǐng)學(xué)生把這句話寫下來(lái)。四、配樂(lè)朗讀課文。五、背誦課文。各自準(zhǔn)備，指名背誦，齊聲背誦、同桌互背。六、老師