中考指導(dǎo)：8招教你抓住中考80%的分數(shù)

1、.2019中考指導(dǎo)：8招教你抓住中考80%的分數(shù)你要知道中考80%的試題都是課本上的要點、重點、難點和知識點翻新和運用，當(dāng)你抓住了課本那么也就等于抓住了中考的80%的分數(shù)，所以認真看初一到初三的課本是關(guān)鍵，所以高分網(wǎng)小編建議：你要學(xué)會讀書讀課本。關(guān)于看書的方法，提出下面的方法供你參考：第一，讀課本應(yīng)該注意知識的全面性、重點性、準確性、聯(lián)絡(luò)性和應(yīng)用性，特別要集中力量對教材中的關(guān)鍵性知識人們常說的考點，進展反復(fù)閱讀、深化理解各知識點之間的互相關(guān)系及其前因后果，同時要找出知識疑難點。第二，讀課本，畫出方法研究問題的方法。疑難點在課本里，研究問題的方法是在研究解決各個問題的過程中表達出來的，而且一些典

2、型的、常用的方法還會在書中屢次反復(fù)出現(xiàn)，閱讀課本時應(yīng)該多留心、多揣摩，逐步加深對研究方法的領(lǐng)會。第三，每一門學(xué)科的知識點都是有特點的，看書時全明白，合上書后又怎么樣？做題時能不能運用？這都需要知識點在腦海中落實到位。每看完課本的一部分，不用課本能不能理解里面知識點的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)，這很重要。根本概念需要正確的理解，要把最細致的地方搞明白，雖然數(shù)學(xué)、地理、歷史、政治都很重視整體的知識架構(gòu)，但最根底的還是一個個知識點，只有把一個個知識點扎實掌握了，那么你也就會“一看見題目就知道怎么做了。第四，要做到以書為主，以題為輔?？磿鴷r要注意我們在平時的聯(lián)絡(luò)和考試中，錯什么補什么，每個環(huán)節(jié)都有對應(yīng)的知識點，不要排

3、斥滾動式的知識點復(fù)習(xí)，假如有不清楚的地方還要反復(fù)看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點，形成整體知識網(wǎng)絡(luò)。第五，掌握知識點不是單純指看書背下來，而是掌握知識點在消費、生活中的聯(lián)絡(luò)和應(yīng)用?？磿鴷r能懂，合上書就忘記是不行的，將課本中內(nèi)容在腦海里反映出來才可以。第六，分析比較各知識點之間的聯(lián)絡(luò)，不用弄得太復(fù)雜，比較的方法很多，比方圖形法、列表法、圖標結(jié)合法等。鍛煉自己的發(fā)散思維和知識點的遷移才能。做這項復(fù)習(xí)時靠的是歸納課本總結(jié)方法，而不是靠大量做題。第七，讀書的時候多總結(jié)，然后自己給自己提問題，把問題都寫下來，然后再逐一解決問題，同時做到一邊看一邊自己列提綱，把每章每節(jié)的主要內(nèi)容都寫下來，這樣有助于理

4、清脈絡(luò)，順暢思路。只要你把課本上所有的知識點梳理、理解和消化了，那么你的成績也就自然而然的進步了?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤猓故桥c當(dāng)今“先生的稱呼更接近。看來，“先生之根源含義

5、在于禮貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載，首見于?禮記?曲禮?，有“從于先生，不越禮而與人言，其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者，與老師、老師之意根本一致。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。第八，在日常的學(xué)習(xí)之中把課本上的知識點、關(guān)鍵點比方詞語、概念、定義、根本語法、邏輯、章法、定理、公式以及詳細的運用和計算盡可能爛熟于心，同時在學(xué)習(xí)、聽講、筆記時擅長抓住要點、重點、難點和知識點，并把要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識構(gòu)造體系，到達加深理解記憶，靈敏運用的目的。在用好、學(xué)好課本知識的根底上，再做相應(yīng)的題目對所學(xué)知識進展穩(wěn)固，做完題之后要考慮總結(jié)解答這類題目的技巧，從而使自己有效掌握知識以及進步知識的運用才能。以上這些做好了，你的學(xué)習(xí)一定會突飛猛進的。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事