2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文3篇

1、今泰學(xué)院推薦文檔第12頁共13頁2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文3篇Final work summary of grade four English teachers in 2 020匯報(bào)人：J inTai College2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文小泰溫馨提示：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的 總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、 膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論, 以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,指引下一步工作順利展開。本文檔根 據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗(yàn)性 的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有

2、實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后 內(nèi)容可隨意調(diào)整修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1： 2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文2、篇章2： 2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文3、篇章3：2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文篇章1:2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)【一】本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的英語課。現(xiàn)將本學(xué)期的教 學(xué)工作總結(jié)如下：一、英語學(xué)習(xí)的情況分析1、四年級(jí)學(xué)生處于低年級(jí)向中高年級(jí)轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上 略為叛逆，總體 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成都比上一年級(jí)好，

3、 但是還有大多數(shù)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，不把英語與語文數(shù)學(xué)科 等同對待，學(xué)習(xí)態(tài)度極不認(rèn)真。情況不容樂觀。2、教學(xué)上的一些的困難詞匯量較大，很多學(xué)生不能夠認(rèn) 讀。教過之后再來認(rèn)讀大部分同學(xué)不能掌握。3、家庭輔導(dǎo)的缺乏家長與教學(xué)配合的同步輔導(dǎo)是直接影 響教學(xué)差距的一個(gè)非常重要的關(guān)鍵。少了家長的課外督促與輔 導(dǎo)，學(xué)生課堂所學(xué)只靠課堂來復(fù)習(xí)，不只占用更多課時(shí)，而且 學(xué)習(xí)效果不好，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)內(nèi)容回生得非?？欤瑢W(xué)習(xí)自覺 性也不高。二、教學(xué)工作1、工作態(tài)度本學(xué)期來，我認(rèn)真對待英語課堂的教學(xué)工作。 認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生原有 的知識(shí)技能的質(zhì)量，對學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)

4、新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施;考慮教法，解決 如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安 排每節(jié)課的活動(dòng)。2、了解學(xué)生情況，注重對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng);在書寫 作業(yè)中，開始讓學(xué)生抄寫句子，當(dāng)出現(xiàn)大小寫不分的情況時(shí)， 及時(shí)給學(xué)生分析，重視對學(xué)生書寫規(guī)范性的培養(yǎng);抓好課前3 分鐘和英語朗讀，在朗讀方面學(xué)生們有了很大的進(jìn)步。3、在聽力方面，為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英 語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書，記 單詞比賽。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中、 差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育 還有什么功能?又談

5、什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù) 的中、差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為 關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng) 優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子， 厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等 和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生, 我真正做到以情動(dòng)人：首先做到四、不足之處1、只管教學(xué)，不抓輔差。只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有 嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查，沒有想辦法幫助學(xué)生進(jìn) 行更好的學(xué)習(xí)。從這一點(diǎn)上來說，我在輔差這一塊做得非常不 足。以后應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行輔差工作。2、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢

6、查，給學(xué)生 一個(gè)學(xué)習(xí)的緊張感，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)。面對這樣的不足，我今后要加大力度做好學(xué)生思想工作， 爭取在下學(xué)期取得更好的成績。四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)【二】愛因斯坦說過：興趣是的老師。因此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性以及主動(dòng)性至關(guān)重要。本學(xué)年度我在教學(xué)工作中（輔導(dǎo)小學(xué)生英語）。一學(xué)年 來，我一直堅(jiān)持以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的 精神從事教學(xué)工作、輔導(dǎo)英語。一學(xué)年來，我在“三個(gè)代表” 重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是教 育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針 對性

7、地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué) 生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績。下面就以 下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大 的進(jìn)步。首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生一半，差生 也一半。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么 作用？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對一半的差生， 我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待 為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺 點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只 能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng) 享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差

8、生，我真正做到 以情動(dòng)人：首先做到以真誠的態(tài)度對待學(xué)生，即我在學(xué)生面前 不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到公平公正地 對待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)有猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和 指責(zé)時(shí)，信任差生鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到換位思考，即 通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受 他們，因此促進(jìn)了差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加 備課活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以 的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從

9、學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個(gè) 別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積 極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲, 再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、 智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理 想。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制多方面去搜集相關(guān) 資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握 好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多種教學(xué)手段，如：簡筆畫、詞 條、聽錄音等通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)

10、課，制定 復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后 作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共 同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知 道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完 善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名優(yōu)秀的小學(xué) 教師。篇章2:2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點(diǎn) 此返回目錄】一、教學(xué)工作中成功的方面本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使四年級(jí)的學(xué)生在體育方面 的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn) 的知識(shí)，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定 的考核事項(xiàng)。

11、有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對于跳遠(yuǎn)、50 米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取取得了 較好的成績。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此 基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能 按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力， 這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓 學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚 興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他 們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?鍛煉身體的好習(xí)慣。二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足年級(jí)學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖

12、然取得了一定的成績。但 是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既 存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材 的問題。其二、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在 操場上玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場上愿意怎么玩都 可以。其三、專職體育教師存在著體育知識(shí)貧乏，教學(xué)能力有限 的現(xiàn)實(shí)情況，感到力不從心。第四、學(xué)生對體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊(duì)列對 形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立。即做出相應(yīng)的反 映,并且做到快、齊、靜。三、采取的措施與方法1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。 讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)

13、體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的 身體素質(zhì)。2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。 要不斷研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、 教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛體育課， 知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么，對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法, 游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)?？傊?，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng) 一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體 育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日 子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事 業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。篇章3:

14、2020四年級(jí)英語教師期末工作總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點(diǎn) 此返回目錄】轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來，本人思 想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己， 積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù) 水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的 各項(xiàng)工作。努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè), 為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人;及時(shí)了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī) 范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué) 中去。本學(xué)期任教四年級(jí)體育，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也各 有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃

15、周密，因人而異，采取令 學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到良好的教學(xué) 效果。按照體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本學(xué)期新課開始之前 即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能 按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿 完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課 后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。(-)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特 有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，

16、并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程 內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在 幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育 的獨(dú)特價(jià)值。（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為 本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的 形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程 中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合 學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容 的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中， 逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力， 為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱