2022學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹黨的十六大精神，扎實(shí)推動(dòng)公民道德建設(shè)，深化開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠(chéng)信訓(xùn)練和延安精神進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。二、基本工作思路（一）仔細(xì)抓好德育科研工作。要想使德育工作深化開展，就要扎實(shí)開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn)，形成閱歷，從而推動(dòng)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室支配的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上，按學(xué)校統(tǒng)一布署

2、，有方案、分步驟地開展調(diào)查討論，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并形成理論性的論文，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí)、成果意識(shí)，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)嘉獎(jiǎng)，以鼓舞大家以更好的態(tài)度，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域。（二）全面貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要。在廣闊師生中大力宣揚(yáng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。以誠(chéng)信訓(xùn)練為突破口，將誠(chéng)信訓(xùn)練納入學(xué)生德育工作方案。全體教職工要樹立“誠(chéng)信立教，誠(chéng)信育人”的思想，帶頭講誠(chéng)信，做到“言必行，行必果”，以自己高尚的品德，誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信訓(xùn)練，要讓學(xué)生深刻熟悉到誠(chéng)信是

3、立身之本，做人之道。通過組織貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠(chéng)信訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶，努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信”的良好氛圍，使學(xué)生堅(jiān)固樹立“誠(chéng)信光榮、失信可恥”的觀念，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民。（三）深化開展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德訓(xùn)練的主渠道。我們要充分利用這一陣地，切實(shí)依據(jù)學(xué)校生的實(shí)際特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史大事紀(jì)念日以及學(xué)校生的入學(xué)、入隊(duì)等有特別意義的重要日子，進(jìn)行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，引

4、導(dǎo)學(xué)校生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期，我校將開展以“延安精神進(jìn)校內(nèi)”為主題的系列訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)扎實(shí)推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題，在廣闊學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生熟悉中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的勇敢斗爭(zhēng)，使他們從小樹立民族自尊心、自信念和驕傲感，確立遠(yuǎn)大的志向，把個(gè)人的成進(jìn)步步與祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，振興中華的光榮使命做好預(yù)備。（四）加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。在連續(xù)抓好學(xué)校生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度。本學(xué)期將從五、六班級(jí)學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表，分布到學(xué)校每個(gè)角落

5、，進(jìn)行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級(jí)每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，注意良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。各班級(jí)、各班要依據(jù)學(xué)生的狀況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德訓(xùn)練和文明禮儀訓(xùn)練，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范訓(xùn)練入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練。在訓(xùn)練訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。（五）提倡班級(jí)特色管理。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)

6、揮著非常重要的作用?？梢赃@么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的狀況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。我們盼望廣闊的班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，仔細(xì)并急躁細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深化思索，深刻反思，不斷總結(jié)班級(jí)管理勝利的閱歷，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮亮特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期，盼望各位班主任有意識(shí)地留心觀看，相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，擅長(zhǎng)發(fā)覺，查找自己的班級(jí)的特色。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開拓一塊陣地，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)，從而逐步形成學(xué)校的特色。（六）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練重視學(xué)生心理健康訓(xùn)練，開展好心理健康訓(xùn)練講座，組織師生學(xué)習(xí)心理健康訓(xùn)練學(xué)問，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法。開設(shè)心理詢問室，掛出心理話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，努力做好學(xué)生心理健康訓(xùn)練工作。（七）重視平安訓(xùn)練工作平安訓(xùn)練工作貫徹學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要每天抓，時(shí)時(shí)抓，絲毫不能放松。要在學(xué)校交通平安特色訓(xùn)練活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷豐富平安訓(xùn)練活動(dòng)，強(qiáng)化“平安第一”的意識(shí)，切實(shí)保