職務(wù)說(shuō)明書(shū)范本附訪談提綱

1、工作分析與職位設(shè)計(jì)工作說(shuō)明書(shū)一、 工作標(biāo)識(shí)職位名稱： 健身教練兼舞蹈教練職位編碼：所在部門(mén)：教練部上級(jí)職位：總教練直接下屬：無(wú)崗位定員：5編寫(xiě)日期：2012/6/9編寫(xiě)人：xxx二、 工作概要1.保護(hù)會(huì)員的人身安全，防止出現(xiàn)安全問(wèn)題；2.達(dá)到會(huì)員想要的健身目的（保持身體健康、塑身減脂）使之產(chǎn)生鍛煉的興趣，持續(xù)性的健身； 3.開(kāi)設(shè)私教課（一對(duì)一的個(gè)人課程）；4.完成每月規(guī)定的授課數(shù)量8節(jié)課時(shí)（根據(jù)教練的級(jí)別不同設(shè)定相應(yīng)的定額）；5.私人教練根據(jù)會(huì)員自身情況設(shè)計(jì)健身計(jì)劃，會(huì)員與PT教練相互配合完成訓(xùn)練、飲食安排。三、工作職責(zé)（職位的關(guān)鍵活動(dòng)和要達(dá)到的成果以及關(guān)鍵衡量要點(diǎn)）崗位職責(zé)任務(wù)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)1巡查

2、周?chē)h(huán)境1查看器械存放的位置；2保護(hù)會(huì)員的人身安全；保障會(huì)員在健身館訓(xùn)練時(shí)的人身安全2帶領(lǐng)會(huì)員進(jìn)行鍛煉1帶領(lǐng)會(huì)員進(jìn)行鍛煉；2指導(dǎo)會(huì)員在鍛煉時(shí)使用相應(yīng)的器械、設(shè)備；3激發(fā)會(huì)員的健身興趣，使之能持續(xù)性的鍛煉；4一般性課程的熟練教授；教練每月完成規(guī)定的授課量（不同職稱不同定額）3 上私教課程1.根據(jù)不同會(huì)員量身設(shè)定相應(yīng)的訓(xùn)練、飲食計(jì)劃；2.督促并配合會(huì)員共同完成私教課程的各項(xiàng)安排；3.鍛煉期間，盡量達(dá)到會(huì)員想要的健身目的； 根據(jù)教練完成的課時(shí)量（定額），取得考更高職稱的資格（PT1，PT2，PT3）四、工作權(quán)限引導(dǎo)顧客參觀健身課程、了解一些鍛煉方式，促使顧客變?yōu)榻∩頃?huì)員。五、工作聯(lián)系1.與其它教練交

3、流授課經(jīng)驗(yàn)、分享個(gè)人心得；2.定期進(jìn)修，提升個(gè)人體能和授課能力，豐富理論知識(shí)，并將其運(yùn)用于以后的實(shí)踐。六、工作條件使用工具/設(shè)備帶領(lǐng)并教會(huì)員了解他（她）自身需要用到的所有健身器械、設(shè)備工作環(huán)境花溪健身俱樂(lè)部 硬件：健身器械、設(shè)備有待更新；軟件：輕松的工作氛圍，讓人感到愉悅工作時(shí)間特征相對(duì)固定，每人每天七小時(shí)（輪換）七、任職資格要求教育水平：大專以上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)體育方面的知識(shí)專業(yè)：上過(guò)體校或是體育專業(yè)院校畢業(yè)知識(shí)： 1.掌握人體解剖學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)；2.運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)（高血壓、糖尿病的產(chǎn)生以及血壓、血脂在不同情況下如何制定健身計(jì)劃等）3.了解人體的體位分析（脊柱、椎間盤(pán)等）技能： 具有教

4、練資格證（私人教練必備，一般教練不一定有）身體技能：深蹲50個(gè)以上；俯臥撐50個(gè)以上；引體向上12個(gè)以上（每天都要進(jìn)行鍛煉，每月進(jìn)行測(cè)試） 心理技能： 與會(huì)員的溝通、良好的授課能力，能完整的陳述課程的內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)： 有一個(gè)月以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)個(gè)人素質(zhì)（品質(zhì)）：品行端正，能與人進(jìn)行良好溝通，具有親和力，體形健美者備注：招聘教練的條件：1. 體能、體形、體格（健康、健美、健碩）；2. 理論知識(shí)教練資格證;3. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);有教練資格證，需考察一個(gè)月，具備各項(xiàng)能力后，成為正式PT教練； 無(wú)教練資格證，三個(gè)月的試用期（助教），考察通過(guò)成為一般教練.訪談提綱您好！我們是來(lái)自貴州大學(xué)的在校本科生，想占用您半小時(shí)

5、對(duì)您進(jìn)行訪談。我們這次訪談的目的有二，其一是真心想了解您所在的這個(gè)職位，其二是為了完成老師布置的職位分析的實(shí)踐任務(wù)。希望您能基于事實(shí)盡量詳細(xì)的回答我們接下來(lái)會(huì)提出的一系列問(wèn)題，如果您在回答問(wèn)題期間對(duì)所提出的問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)，可以即刻提出來(lái)，我們會(huì)給您解釋。我們會(huì)對(duì)本次訪談進(jìn)行錄音，這樣能方便我們對(duì)整個(gè)訪談?dòng)涗浀恼怼：玫?，?qǐng)您先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。1.您所在的職位隸屬于貴公司的哪個(gè)部門(mén)？2. 您的上級(jí)主管部門(mén)是？部門(mén)負(fù)責(zé)人的職位是？是否有直接主管和間接主管？分別是？3. 您直接下屬的職位名稱是？有多少直接下屬？4. 貴公司有多少員工處于您所在的職位？5. 您能簡(jiǎn)單描述一下您的日常工作嗎？（主要包

6、括工作任務(wù)和工作內(nèi)容，也可簡(jiǎn)單說(shuō)一下工作的意義以及性質(zhì)）6. 您選擇從事該工作的原因是什么？（狹義和廣義）7. 對(duì)于您的這份工作是如何來(lái)量化工作成果的？具體的工作結(jié)果形式是什么樣的？8. 您的職位有哪些工作職責(zé)？（至少三個(gè)要點(diǎn)）9. 對(duì)于上述的工作職責(zé)下設(shè)的具體工作任務(wù)是？（長(zhǎng)期或短期、定量或定性）10. 對(duì)您剛才所列舉的工作職責(zé)，公司是基于哪些指標(biāo)來(lái)考評(píng)的？11. 您在工作職責(zé)范圍內(nèi)擁有哪些權(quán)利？其具體的描述。（獨(dú)立決策的范圍有多大？做出的決定是否要由他人審核？如果要，應(yīng)由誰(shuí)來(lái)審核？）12. 與您相同職位的工作者之間有哪些聯(lián)系？（是部門(mén)內(nèi)部的還是部門(mén)外部的？聯(lián)系是否頻繁？聯(lián)系中包括信息收集與

7、判斷，還是僅僅作為一種服務(wù)形式？）13. 您認(rèn)為哪些聯(lián)系對(duì)您所在部門(mén)有利？（具體要點(diǎn)即可）14. 請(qǐng)描述一下您在工作順利進(jìn)行時(shí)所必須的體力要求？（身體素質(zhì)）15. 您認(rèn)為順利完成日常性工作需要具備哪些心理方面的要求？16. 您在工作時(shí)需要用到的器材、工具、設(shè)備有哪些？（一直使用、經(jīng)常使用、偶爾使用）17. 您的工作環(huán)境在哪兒？您如何評(píng)價(jià)您現(xiàn)有的工作環(huán)境？18. 您每日的工作時(shí)間段是否固定？具體是？ （若不固定，則集中在哪一時(shí)段）19. 您的學(xué)歷？所學(xué)專業(yè)？20. 您的工作對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和技能運(yùn)用的要求是？21. 您從事這份工作有多長(zhǎng)時(shí)間了？在競(jìng)聘崗位時(shí)有過(guò)類似工作經(jīng)驗(yàn)嗎？這項(xiàng)工作對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)的要求是？（若有過(guò)，則多長(zhǎng)時(shí)間？）22. 您認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成這份工作的指導(dǎo)性如何