難忘的一件事作文指導教學文案

1、難忘的一件事作文指導習作：最難忘的事 在你的身邊，一定發(fā)生過許許多多的事情，有的讓你高興，有的讓你感動，有的讓你委屈，還有的讓你慚愧好好回憶一下，將你最難忘的事情記下來，把你最想說的話寫出來。這次作文的重點是什么？這次作文的重點是什么？小組討論：小組討論：寫生活中最難忘的事情寫生活中最難忘的事情. 1、 什么是難忘事情？什么是難忘事情？ 生活是寫作的源泉，只有感之于外，才能生活是寫作的源泉，只有感之于外，才能受之于心。當你打開記憶之門，哪件事觸受之于心。當你打開記憶之門，哪件事觸碰了你的心？又有哪件事讓你投入了感情？碰了你的心？又有哪件事讓你投入了感情？當想起這件事就有一股暖流劃過。說給大當想

2、起這件事就有一股暖流劃過。說給大家聽聽家聽聽。 2 2、 小組交流、匯報結(jié)果。小組交流、匯報結(jié)果。 選擇真實材料，才能寫出真情實感選擇真實材料，才能寫出真情實感 人生難忘的事情太多了，但要人生難忘的事情太多了，但要找出那些給你留下最深印象的則找出那些給你留下最深印象的則不會太多，因此，要說真話寫真不會太多，因此，要說真話寫真情，就必須在這難忘的事情中認情，就必須在這難忘的事情中認真地篩選。真地篩選。難忘的事情 1.確定“難忘”對象。 2.突出“難忘”重點。 3.點明“難忘”的原因。給小貓剪胡子給小貓剪胡子 小時候的每天早上，爸爸總要剃剃自己的胡子，看見爸爸剃胡子，小時候的每天早上，爸爸總要剃剃

3、自己的胡子，看見爸爸剃胡子，我就想到姨媽家那只可愛的小貓。等爸爸走后，我悄悄地溜走了。我就想到姨媽家那只可愛的小貓。等爸爸走后，我悄悄地溜走了。 等到了姨媽家，這才發(fā)現(xiàn)姨媽不在家，姨夫正在樓上玩電腦。等到了姨媽家，這才發(fā)現(xiàn)姨媽不在家，姨夫正在樓上玩電腦。我心里一喜，躡手躡腳地走進小貓的房間。我心里一喜，躡手躡腳地走進小貓的房間。 小貓并沒有發(fā)現(xiàn)我，我灰溜溜地接近它，就在我拿剪刀時，小貓小貓并沒有發(fā)現(xiàn)我，我灰溜溜地接近它，就在我拿剪刀時，小貓一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，飛快地跑進院子里。我跟著小貓到院子里，一回頭，發(fā)現(xiàn)了我，飛快地跑進院子里。我跟著小貓到院子里，終于把它逼進了一處狹小的角落，正準備給它剪胡

4、子，這才發(fā)現(xiàn)：終于把它逼進了一處狹小的角落，正準備給它剪胡子，這才發(fā)現(xiàn)：剪刀落在屋子里了！我抱住小貓，就在進屋拿剪刀的那一瞬間，剪刀落在屋子里了！我抱住小貓，就在進屋拿剪刀的那一瞬間，小貓從我的懷抱里逃脫了，還小貓從我的懷抱里逃脫了，還“喵嗚、喵嗚喵嗚、喵嗚”地叫著，似乎在向地叫著，似乎在向我示威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我氣急了，一把撲過去，我示威：哈哈！大笨蛋！你抓不到我！我氣急了，一把撲過去，小貓被我逮住了。我輕輕地撫摸它的皮毛，嘴里還說：小貓被我逮住了。我輕輕地撫摸它的皮毛，嘴里還說：“乖，姐乖，姐姐給你剪胡子，好不好？姐給你剪胡子，好不好？”小貓那雙烏黑透亮的眼睛眨巴眨巴，小貓那雙

5、烏黑透亮的眼睛眨巴眨巴，溫順地躺在我的懷里。我拿起剪刀，把它的六根胡須各剪掉了半溫順地躺在我的懷里。我拿起剪刀，把它的六根胡須各剪掉了半截，興高采烈地回家了。截，興高采烈地回家了。 一周后，我又到姨媽家看望小貓。剛進門，姨媽正在拿貓糧喂小一周后，我又到姨媽家看望小貓。剛進門，姨媽正在拿貓糧喂小貓呢！我走過去，姨媽說：貓呢！我走過去，姨媽說：“你看看你干的好事，現(xiàn)在小貓不能你看看你干的好事，現(xiàn)在小貓不能鉆洞，也不敢從高處往下跳了。鉆洞，也不敢從高處往下跳了?！蔽沂菨M腦子問號：我是滿腦子問號：“為什么呀為什么呀?這跟我剪掉的胡須有關嗎？這跟我剪掉的胡須有關嗎？”“”“對呀，對呀，”姨媽說：姨媽說：“小貓要用自小貓要用自己的胡須測量洞口的寬度呀！己的胡須測量洞口的寬度呀！”我聽了，輕輕地摸摸小貓的皮毛，我聽了，輕輕地摸摸小貓的皮毛，心里輕輕說：心里輕輕說：“真對不起呀，小貓！真對不起呀，小貓！”記敘文要素：記敘文要素：時間 地點 人物 寫出難忘之處原因 經(jīng)過 結(jié)果 把經(jīng)歷寫具體寫作要求 a.要寫生活中最難忘的事。b.按事情發(fā)展的順序?qū)懯虑椋⒁鈱懬宄适碌那楣?jié)。c.緊扣“難忘”選擇材料，把事情寫具體、寫清楚。d.故事中的人物盡量寫生動。e.寫出自己的想法和感受。f.文題自擬。完成習作要求：1、抓住習作的特點來寫，寫出