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文檔簡介
1、現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)3篇XX年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時(shí)代,其實(shí) 質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入,教學(xué)模式、教學(xué) 手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育 技術(shù)的支持。在過去的一年里,我校電教工作以推進(jìn)“自主一創(chuàng)新” 課堂教學(xué)模式為核心,更新觀念,改善設(shè)施,乘信息教育之舟,揚(yáng)素 質(zhì)教育風(fēng)帆,在改變教育現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成 績,具體總結(jié)如下一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀念教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,大家通過學(xué)習(xí)、總 結(jié)教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結(jié)論:教育要尋求新的發(fā)展和突破,不能按照 傳統(tǒng)的模式實(shí)施“追趕”戰(zhàn)略,而
2、必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越” 戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革, 教學(xué)質(zhì)量的提高必須 依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革, 為了滿足時(shí)代對教育的要求,必 須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來,樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀 念的現(xiàn)代化才能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事 實(shí)證明,“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā) 展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績,我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的 教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,做科研型教師,在研究狀態(tài) 下工作,讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力, 最大限度開 發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧, 從而更好地提高課堂教學(xué)的
3、效率和質(zhì)量,實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見,現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為 推動教育改革的強(qiáng)大動力,同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。 在我 校各個(gè)教研組都把運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置,我們就是要讓 學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì), 就是要讓教師在先進(jìn)而 科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前,我校9xxxx的教師能夠更新觀念,自覺運(yùn)用現(xiàn)代教育技 術(shù)、運(yùn)用新的教學(xué)模式,教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化,為現(xiàn)代教育技 術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,打下了扎實(shí)的思想基 礎(chǔ)。二、增加投入改善環(huán)境技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是:重點(diǎn)投入,超前發(fā)展。今年集中財(cái)力 3xxx
4、x萬元裝備學(xué)生計(jì) 算機(jī)房一套,多媒體教室一套,購置教師計(jì)算機(jī) 25臺,各部門和教 師辦公室一室一臺。加原有的機(jī)子共 6xxxx臺。建立了校園網(wǎng),并與 國際互聯(lián)網(wǎng)接通。我們建網(wǎng)的基本思想是:面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、 面向管理,突出一個(gè)“用”。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠?yàn)榻虒W(xué)服務(wù)、 為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù), 同時(shí) 具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。 校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué) 服務(wù),要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能,通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式, 把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、 學(xué)會解決問題,使他們成為有創(chuàng)意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生
5、 提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動的空間,使學(xué)校變成一個(gè)生動活潑的場所。 要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力,讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身 學(xué)習(xí)的能力。 要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野,通過網(wǎng)上的資 源查詢,讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的, 使他們從小就具有廣闊的視野。同時(shí)要具備經(jīng)濟(jì)實(shí)用性、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容、可發(fā)展性。、 實(shí)用性:鑒于教育經(jīng)費(fèi)額度有限,如何使有限的經(jīng)費(fèi)獲得較高的效益,始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項(xiàng)目建設(shè)中,不盲目追求高層 次、高檔次,我們從實(shí)際情況出發(fā),堅(jiān)持“實(shí)用、好用,滿足現(xiàn)在和 可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計(jì)原則。、可靠性:對工作站、服務(wù)器、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備
6、在廠家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào) 研、論證、選擇,確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。 采用成熟的windows XX 作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。 先進(jìn)性:考慮到計(jì)算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā) 展和技術(shù)更新速度,在資金允許的前提下,保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性,同時(shí) 使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性,滿足未來需求。目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀XX年3月校園網(wǎng)工程正式啟動,10月底一期工程完工。u網(wǎng)絡(luò)類型:百兆以太網(wǎng);超五 類雙絞線到桌面。u交換機(jī):采用tp-link 系列交換機(jī)。主交換機(jī)具備第三層交換能力,并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。u服務(wù)器:兩臺服務(wù)器,分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、internet 代 理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
7、:windows XX。u教師備課用機(jī),共32臺,分布在各年級辦公室,多采用 piii 933配置計(jì)算機(jī)。u?多媒體階梯教室,配備有piii 933計(jì)算機(jī)、液晶投影儀、實(shí) 物投影儀、vcd、錄相機(jī)、錄音機(jī)、調(diào)音臺。u?3xxxx學(xué)生機(jī)房,包括一臺教師機(jī)、30臺學(xué)生機(jī),采用智博精 英888教學(xué)系統(tǒng)。u?通過isdn聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng),建有教育信息網(wǎng)站 |返回目錄 上半年我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞教育中心工作,以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導(dǎo),以教育教學(xué)改革為突破口,以提高學(xué)校 教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以開展教師信息化培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)為抓手, 繼 續(xù)推進(jìn)教育信息化工作,重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)應(yīng)用和資源庫建設(shè), 全面
8、提 高學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,努力探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整 合,在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師 成長、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),取得了良好的效果,在學(xué)期即將結(jié)束之際特作 一小結(jié)。一、從實(shí)際出發(fā),電教設(shè)備、設(shè)施進(jìn)一步得以完善。本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作,從教育實(shí)際出 發(fā),本著“節(jié)約為本,合理投入”的原則,排查現(xiàn)有電教設(shè)備、設(shè)施, 維修、添置了部分電教軟件、硬件,使我校電教設(shè)備、設(shè)施進(jìn)一步得 以完善,保證了教育教學(xué)工作的正常有序的開展。二、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。結(jié)合學(xué)校各科“教研周”活動,開展“信息技術(shù)與學(xué)科課程整 合研究”使電教室、電腦室成為教
9、師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。三、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施,加強(qiáng)校園網(wǎng)運(yùn)用研究。1、加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施,確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò) 安全暢通,校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核,無不良信息侵入。2、擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容,增加師生喜聞樂見的信息,并為學(xué)校 管理工作服務(wù)。四、完善常規(guī)工作,規(guī)范管理1、做好電教課網(wǎng)上登記工作。2、規(guī)范電教代辦費(fèi)的收繳工作,做好電教資料征訂工作。3、各室有詳盡的管理制度,管理落實(shí)到人。五、積極參加各類比賽、展示活動。1、制作“青少年德育教育展板”參加區(qū)展示活動。2、加強(qiáng)電視臺節(jié)目的制作研究,參加區(qū)電視節(jié)目制作培訓(xùn)班。 成立學(xué)校宣傳片制作領(lǐng)導(dǎo)小組,制作了名為和諧發(fā)展暢享成長的 新課
10、改主題宣傳片參加區(qū)級比賽。3、選派教師參加了區(qū)第五屆教師教學(xué)技能大賽。4、配合各級各類課堂研究、展示活動做好電教服務(wù)工作。6、繼續(xù)做好教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校對全體教師進(jìn)行了 “教育博客”日志全員培訓(xùn),幫 助教師掌握利用網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)日志的方法。7、完成學(xué)校“無錫教育應(yīng)急通訊系統(tǒng)”學(xué)生信息的登記工作。無錫市馬山中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)處年6月現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作總結(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)|返回目錄再過不久就要過年了,這學(xué)期的工作也接近的尾聲,在這學(xué)期 里我校各個(gè)方面都取得了良好的成績,特別在教育教學(xué)研究工作方面 也有很都作為,在上級領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)下,乘教改之風(fēng)又走過了一段 旅程,現(xiàn)對本期教
11、育教學(xué)研究工作總結(jié)于下:一、取得的成績:本學(xué)期來,在全體教師及教研組的通力合作下,我校其舉行全 校性教研數(shù)次,為緊跟教改步伐,我校本期教研工作以“如何進(jìn)行課 堂教學(xué)為主題” 為宗旨,強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)、藝體教研”,嚴(yán)格按照教 研的要求開展工作。強(qiáng)化教師的教育科研意識,以新課程的教學(xué)理念, 教學(xué)方法開展教研。教研課,教師們都充分準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫教案中,都設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué) 生發(fā)現(xiàn)問題,讓學(xué)生動手實(shí)踐,激活學(xué)生思維,主動探究促進(jìn)學(xué)習(xí)的 環(huán)節(jié)。在教學(xué)中注意教學(xué)點(diǎn)撥,掌握策略;在聽、評、議的過程中, 教師結(jié)合自己的觀點(diǎn),各抒己見,找出其中的關(guān)鍵之處進(jìn)行深入討論, 共同探究解決問題的方法,并反復(fù)實(shí)踐,找到其中的真諦。
12、并達(dá)到了 取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。不斷加強(qiáng)校本教材的開發(fā)與研究工作,力爭早日能編寫校本教 材。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)研究,讓教師不光是掌握現(xiàn)代教育技術(shù),而且 要能靈活運(yùn)用,讓其在教學(xué)中充分發(fā)揮作用。因此項(xiàng)工作開展較好,使得我校各班學(xué)生素質(zhì)有了明顯上升, 有的班級在素質(zhì)測試獲得了可喜成績。二、不足之處:在教學(xué)工作中,我校開展教育科研的力度不夠,加之我校地處 邊遠(yuǎn),師資素質(zhì)相對不高。師資素質(zhì)不夠到致我校的教育研究受到一 定的阻礙,對校本教材的開發(fā)和利用上還做得不夠, 老師們挖掘課程 資源的能力還需訓(xùn)練。三、未來設(shè)想:在新課改中拼搏,在拼搏中前進(jìn),在信任中生存,是排頭小學(xué) 全體教師的堅(jiān)定信念,雖然我校師資一夠,從素質(zhì)檢測中,我??吹?的曙光。在今后的工作中,我們?nèi)w教師必然堅(jiān)定自我信念,不斷自 修,不斷充實(shí)自我,在拼搏中前進(jìn),不負(fù)排頭人的希望。在下個(gè)學(xué)期,我們會更加努力,把教學(xué)研究工作做的更好,讓我校的各方面成 績更上一層樓。2016
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