列方程解決問題

1、列 方 程 解 決 問 題 林曉飛  教學(xué)內(nèi)容：第九冊第60頁的例題3及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，解決實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生用不同方法解決問題的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣。3、通過讓學(xué)生解決實際問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：找出題中的等量關(guān)系并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)難點：找出題中的等量關(guān)系。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、舊知復(fù)習(xí)師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了方程，什么是方程？（含有未知數(shù)的等式叫做方程。）師：我們一起來看下面哪個式子是方程？53- X42   X+1.

2、3=8    25+75=100師：你會解這個方程嗎？（ X+1.3=8 ）      (讓學(xué)生說說解方程時應(yīng)注意什么？（1）寫“解”字；（2）等號對齊；（3）驗算。)     師：大家對解方程掌握得很好，我們可以用方程解決生活中的一些實際問題。二、新知探究。1、出示水災(zāi)視頻導(dǎo)入新課。2、（課件出示出示例3）問題提出。  今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達(dá)14.14m，超過警戒水位0.64m 。師：我們可以得到哪些信息。（學(xué)生回答：水庫水位達(dá)14.14m，超過

3、警戒水位0.64m。說明水庫有危險了）借助線段圖幫助理解。師：根據(jù)這兩條信息你能提出什么問題呢？（生回答）師：現(xiàn)在，我們一起來解決“警戒水位是多少米？”這個問題。3、討論交流、分析數(shù)量。師：已知條件是什么？哪個是未知量？（今日水位   超出部分   警戒水位）師：這三個數(shù)量之間有哪些相等關(guān)系？(同桌或前后桌討論交流)學(xué)生回答：(1)今日水位-超出部分=警戒水位(2)今日水位-警戒水位=超出部分 (3)警戒水位+超出部分=今日水位4、嘗試解決師：你能根據(jù)這些等量關(guān)系，列出式子解決問題嗎?學(xué)生獨立解決，指名學(xué)生板演。算完后，讓不同算法的同學(xué)說一說想

4、法。(1)今日水位-超出部分=警戒水位14.14-0.64=13.5（米）(2)今日水位-警戒水位=超出部分14.14-X=0.64 (3)警戒水位+超出部分=今日水位X+0.64=14.14引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)中的未知量可用未知數(shù)X來表示。5、驗算師：我們做對了嗎？別忘了驗算！6、小結(jié)    師：我們還可以通過列方程來解決實際問題，這就是我們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書：列方程解決問題。）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)列方程解決問題的方法：首先理解題意，分析、找出數(shù)量之間的相等關(guān)系；然后根據(jù)等量關(guān)系列出方程，把未知數(shù)設(shè)為x；接著解方程；最后驗算答題。三、鞏固練習(xí)1、完成課本第61頁的“做一做”。     （學(xué)生匯報交流。）2、列方程解決問題。  （1）一支鋼筆的價錢是8元，比一支鉛筆的價錢多6.5元，一支鉛筆多少錢？  （2）有一本書，我已經(jīng)看了42頁，還剩13頁沒看，這本書一共有多少頁?3、讓學(xué)生在教室里找