弘揚民族精神主題班會

1、“弘揚民族精神”主題班會尹莊實驗小學 三（2）班一、教學目標促進青少年了解中華民族的悠久歷史，傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。養(yǎng)成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。二、活動過程開場白：女：中華民族精神，是維系中華民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶 男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。 女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林， 女：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源

2、遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。 男：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。 女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。 男：我們八年一班特舉辦“弘揚民族精神”的主題班會（一）女：同學們，我們先來看幾幅圖片（播放有關(guān)香港回歸奧運會等的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。（生答自豪、激動等）女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印＃ǘ┟褡寰竦膬?nèi)涵到

3、底什么是民族精神呢？男：中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個有著豐富歷史內(nèi)涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時代性的特點，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。歷史上有很多這樣的典故。故事（學生講）：蘇武牧羊、負荊請罪、徙木為信學生回答體現(xiàn)了什么品質(zhì)？然后總結(jié)民族精神（見課件）女：從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現(xiàn)時代的民族生

4、存與發(fā)展要求，它是時代文明內(nèi)在、深層的精髓和內(nèi)核，是在一個時代起主導作用的精湛思想、最高指導原則的時代精神。在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長征精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等，這些都成為中華民族精神的重要組成部分。下面咱們就去了解其中幾個典型事例，同時考察一下大家的記憶力。奧運篇章（金晶）一、片段中的人物身份是什么？ 二、請講出發(fā)生地點和時間？ 航天篇章（神九）一、請講出發(fā)生時間？ 二、照片中的航天員都有誰？抗震救災篇章男：相信我們在座的每一位同學都不會忘記那一場罕見的雨雪冰凍災害。

5、女：更相信我們不會忘記2008年5月12日汶川大地震讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn)，災區(qū)美麗家園瞬間被毀，數(shù)萬同胞被奪去生命，重重困難擺在我們面前。 男：但我們從不畏縮，在黨中央、國務院的堅強領導和有力指揮下，我們發(fā)揚自強不息的民族精神戰(zhàn)勝了擺在我們面前的重重困難。正是這種自強不息的民族精神，再一次讓我們挺起不屈的脊梁，譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災英雄史詩。女：在全國上下與非典病魔斗爭中，我們從前赴后繼、視死如歸的醫(yī)務工作者身上，從臨危不懼、抗擊病魔的全國人民身上，看到一個民族不屈的崇高品格，看到了源自民族靈魂深處強大的凝聚力。非典帶給中華民族的是一場重大的災害。但是，直面非

6、典，我們發(fā)現(xiàn)，我們的民族凝聚力更強了，我們的各級政府與人民群眾的聯(lián)系更加密切了，廣大群眾更加愛黨、愛國、愛政府；直面非典，我們感到，民眾的責任心更強了男：從抗震救災、北京奧運成功到神九飛天，無論是面對自然災害的嚴峻考驗，還是面對競賽場上的激烈競爭，又或是社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的答案：那就是自強不息的民族精神，是建立在中華民族精神的基礎上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。 女：在這里我們敬佩抗震救災的英雄，羨慕我們的奧運健兒，我們更向往神舟九號航天英雄！可誰又關(guān)注他們背后的付出呢？ 男：渴望成功的人們都羨慕成功者，羨慕他們做出的杰出貢獻、非凡業(yè)績、不朽功勛，但是又有多少人熱心關(guān)注那些成功者背后鮮為人知的故事呢？ （三）女：下面就以這些成功者為榜樣，聯(lián)系自我實際，談談如何從身邊做起，從現(xiàn)在做起，努力弘揚中華民族精神。學生討論交流后回答（四）總結(jié) 真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時能養(yǎng)成的，它應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中。在科學技術(shù)日益發(fā)展，競爭日益激烈的二十一世紀，我們每一個人都應存在