123串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系（第1課時）

1、九年級物理科導(dǎo)學(xué)稿主備人 備課組審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 總第1課時課題 第三節(jié) 串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系 （第1課時）記錄、補充一、學(xué)習目標： 1. 了解運用歐姆定律和電路特點推導(dǎo)串聯(lián)電路中電阻關(guān)系的過程。2.知道串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。3.會用串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系進行簡單計算。4.通過實驗現(xiàn)象體會等效電阻的含義，了解等效的研究方法。2、 教學(xué)重點、難點： 串聯(lián)電路中的電阻關(guān)系和等效的研究方法。三、學(xué)習內(nèi)容：（一）預(yù)習自學(xué) 1、串聯(lián)電路中電流的特點是： ； 用符號表示為： 2、串聯(lián)電路中電壓的特點是： ；用符號表示為： 3、電阻表示導(dǎo)體對電流的 作用，它的符號是 單位是 ；4、歐姆定律的計算公式是 ；5

2、、對于電路中的電流而言，如果一個電阻R產(chǎn)生的效果和另外兩個電阻R1和R2產(chǎn)生的效果相同，我們把電阻R叫做R1和R2的 電阻。（二）合作探究問題一（題組一） 根據(jù)課本圖12-6，結(jié)合歐姆定律理論推導(dǎo)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系，在甲圖中，I I1 I2 , U U1 U2,根據(jù)歐姆定律U1= ；U2= ，在乙圖中，根據(jù)歐姆定律U= ，因為兩圖中電源電源相同，所以有IR I1 R1 I2R2，又因為電流相等，所以有R R1 R2。得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，等效電阻等于各串聯(lián)電阻 。 問題二（題組二） 結(jié)合串聯(lián)電路中電阻的關(guān)系進行簡單計算。通過做課本例題一，歸納總結(jié)做電學(xué)計算題的注意事項： (1)I、U、R這三個

3、物理量是對同一個 或同一段 而言，三者要一一對應(yīng)。（2）在同一部分電路上，由于開關(guān)的閉合或斷開以及滑動變阻器滑片位置的移動，都會引起電路的變化，從而導(dǎo)致電路中電流、電壓、電阻的變化，因此公式中的三個量應(yīng)對同一 而言。（3）計算過程中I、U、R的單位必須分別是： 、 、 。（4）歐姆定律的變形公式是 、 。（三）精講延伸 拓展延伸一：（1）把幾個導(dǎo)體串聯(lián)起來，相當于增加了導(dǎo)體的 ，其總電阻一定比任何一個導(dǎo)體的電阻 。（2）由R=R1+R2可推出，當n個電阻串聯(lián)時，其等效電阻（即總電阻）R R1+R2+Rn，由此可推出，n個阻值均為R0的電阻串聯(lián)，其總電阻為R= 。（3）根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的電

4、流特點。不難推出，這說明：串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成 比。 拓展延伸二：為了探究電阻串聯(lián)的問題，小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路，其中R1是電阻箱，R2是定值電阻，等于15，R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）用R表示電流表測量串聯(lián)電路中的電流I，電壓表測量A、B兩點間的電壓U（1）圖中電壓表和電流表的示數(shù)比值等于串聯(lián)電路的 ；（2）電路中R1使用電阻箱而不使用定值電阻的好處是 （3）小明通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示請你根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，歸納出在串聯(lián)電路中，總電阻R跟分電阻的關(guān)系： （四）、達標檢測（一） 基礎(chǔ)題：1.引入“總電阻”概念時運用的科學(xué)方法是 （選填“等效替代”或“控制變量”）法阻值為10和40的兩個電阻串聯(lián)在電路中，其總電阻為 2.把5的電阻R1跟15的電阻R2串聯(lián)起來，接在電壓是6V的電源上，通過R1的電流是 A，R2兩端的電壓是 V （二）拓展提升：1.一只小燈泡的額定電壓為8V，正常發(fā)光時通過它的電流為0.4A，現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上，為使其正常發(fā)光，應(yīng) 聯(lián)一個 的電阻2.兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知電阻B的阻值是 ；將A和B串聯(lián)后接在由2節(jié)干電池串聯(lián)