父母課堂教案

1、父母課堂教案（陸訊強(qiáng)家長(zhǎng)）(2012-11-04 20:22:08) 轉(zhuǎn)載學(xué)校：西南街道中心小學(xué) 教師：潘肖珍 班級(jí)：六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng) 課 題誠(chéng)信習(xí)慣的培養(yǎng)  課 型小學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)課授課時(shí)間2012年11月4日  大綱要求以及教學(xué)目標(biāo) 全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱中對(duì)小學(xué)生指出：引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)感恩父母、誠(chéng)實(shí)為人、誠(chéng)信做事。指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童樹立積極的人格榜樣，創(chuàng)造健康和諧的家庭環(huán)境；從大處著眼、從小事入手，及時(shí)抓住日常生活事件教育兒童尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)關(guān)心、感激和回報(bào)他人。根據(jù)大綱要求，本課設(shè)計(jì)的目標(biāo)為：1、通過(guò)教學(xué)，使家長(zhǎng)了解社會(huì)的需求，了解學(xué)校的教育，

2、更要了解自己的孩子，懂得講誠(chéng)信習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，更能在家庭教育中，科學(xué)合理的培養(yǎng)孩子良好的誠(chéng)信習(xí)慣。2、使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)孩子擁有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)的重要意義；3、探索培養(yǎng)孩子講誠(chéng)信習(xí)慣的途徑和方法。  教材題目父母課堂2012年10月期刊誠(chéng)信是做人之本   教材分析 誠(chéng)信是做人之本一文是選自英國(guó)的查斯特.菲爾特的一篇文章。文章以牧童和狼這則伊索寓言故事為主線，分析了誠(chéng)信的重要和說(shuō)謊的可怕。教育孩子在與人交往、學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中必須堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則。讓孩子明白親人和朋友是一生中最寶貴的財(cái)富。板書設(shè)計(jì)提綱（教具媒體）板書設(shè)計(jì)：1、何為“誠(chéng)信”：誠(chéng)則實(shí)，不會(huì)弄虛作

3、假、吹牛奉承；誠(chéng)則信，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人；誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事順利。2、誠(chéng)信教育的培養(yǎng)方法：（1）只有抓小事，抓點(diǎn)滴，才能知微見著；（2）在教育過(guò)程中用身邊的事教育身邊的人，可以產(chǎn)生“親近感”，以達(dá)到理想的教育效果；（3）家校配合，雙管齊下，同步進(jìn)行教育；（4）身教重于言教，家長(zhǎng)應(yīng)首先做到誠(chéng)信，樹立好榜樣。教具：多媒體課件學(xué)員分析本次家長(zhǎng)主要是六年級(jí)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在前期受教育程度普遍較高，對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)是有認(rèn)識(shí)的，但是培養(yǎng)孩子講誠(chéng)信的習(xí)慣卻未必引起家長(zhǎng)的重視或所采取的方法未必是科學(xué)有效。所以本次授課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就是幫助家長(zhǎng)以恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言使誠(chéng)信教育更有效。 教學(xué)過(guò)程課堂互動(dòng)一、活

4、動(dòng)導(dǎo)入，觀看故事牧童和狼，引出課題。師：各位家長(zhǎng)，你有給孩子講過(guò)這個(gè)故事嗎？故事告訴了我們什么道理？（家長(zhǎng)討論）二、說(shuō)謊有什么弊端？（家長(zhǎng)討論）1、小結(jié)：沒有朋友；得不到別人的幫助；得不到親人的信任2、分析原因：師：你的孩子有對(duì)你說(shuō)過(guò)謊嗎？為什么對(duì)你說(shuō)謊？小結(jié)：（1）為了滿足貪吃貪玩的 欲望而說(shuō)謊；（2）做了錯(cuò)事害怕懲罰而有意隱瞞真情；（3）為獲得老師家長(zhǎng)的歡心和獎(jiǎng)勵(lì)而說(shuō)謊三、家長(zhǎng)互動(dòng)，分享育兒故事。師：面對(duì)孩子的說(shuō)謊，你是怎么做的？四、一起探討誠(chéng)信教育的方法：(一)、讓孩子理解誠(chéng)信的含義：幫助孩子學(xué)會(huì)什么是假裝的，什么是真實(shí)的，這很重要。（二）、以身作則：父母是孩子模仿最多的人，你能夠?yàn)楹⒆?/p>

5、樹立誠(chéng)實(shí)的榜樣是非常重要的。 （三）、不要提示孩子說(shuō)謊：父母?jìng)兘?jīng)常用啟發(fā)孩子說(shuō)謊的方式了解他們干的錯(cuò)事。這包括：1、不要使用問句。要告訴孩子他做錯(cuò)了什么。 2、不給孩子狡辯的機(jī)會(huì)。在你不完全了解情況的時(shí)候，不要向孩子了解情況。 （四）、區(qū)別對(duì)待做錯(cuò)事和撒謊：告訴孩子如果他講真話你就不會(huì)那么生氣，而說(shuō)謊只能給他帶來(lái)加倍的麻煩。1、對(duì)孩子的懲罰，但不要嚴(yán)厲到使他甘愿冒險(xiǎn)說(shuō)謊的地步。2、先懲罰行為，再處理謊言。 （五）、強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)行為：要記住，獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠(chéng)實(shí)行為，給他適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。 五、推薦誠(chéng)信教育的參考材料： 曾參殺豬取信、司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人季布“一諾千金”使他免

6、遭禍殃郁離子華盛頓與尼克松、克林頓的對(duì)比晏殊信譽(yù)的樹立學(xué)員基本狀況分析學(xué)生的家長(zhǎng)教育水平參差不齊，有的僅僅讀過(guò)小學(xué)，有的初中、高中畢業(yè)，還有的父母雙方都是大學(xué)本科。所以家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)孩子的教育方式方法和教育水平也是良莠不齊。 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 過(guò) 程課堂互動(dòng)尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好，首先非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我們家長(zhǎng)課堂。今天我們來(lái)簡(jiǎn)單聊一聊如何創(chuàng)設(shè)健康的家庭教育環(huán)境，如何讓您和孩子的關(guān)系更和諧。 今天的家長(zhǎng)會(huì)議程是：1、觀看視頻爸爸媽媽聽我說(shuō)2、家長(zhǎng)自我提高卡-自我檢測(cè)。3、問題探討-藝術(shù)家和藝術(shù)品，您更欣賞誰(shuí)？4、案例分析5、如何創(chuàng)設(shè)和諧家庭教育環(huán)境6、漫畫欣賞與

7、討論7、碰撞小測(cè)驗(yàn)及測(cè)驗(yàn)結(jié)果的比較與分析8、本班學(xué)生作文欣賞及問題分析。9、本班學(xué)生音頻：爸爸媽媽聽我說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)思考以下問題： 1 你是孩子的好榜樣嗎？2 你可曾在孩子的面前罵人或?qū)λ吮硎境霾挥焉频那榫w？3 你在家里經(jīng)常讀書還是看電視、玩游戲？ 4 你是一個(gè)勤勞的父母，非常體貼自己的配偶嗎？5 當(dāng)你找不到垃圾桶時(shí)，你是否會(huì)在馬路上隨處亂扔垃圾？要求孩子言行端正，品德優(yōu)良，家長(zhǎng)必須先從自己做起。有些家長(zhǎng)指著孩子的鼻梁大喊：“去看書，不準(zhǔn)看電視！”時(shí)，自己卻躺在沙發(fā)上看電視，這能讓孩子安心讀書，心理平衡嗎？ 家長(zhǎng)如何以身作則來(lái)影響孩子呢?一、 嚴(yán)于律己二、 言行一致，表里如一三、 身教與言教相結(jié)合

8、四、 形成良好的家風(fēng)孩子成才，要有好習(xí)慣。好習(xí)慣有哪些？八個(gè)好習(xí)慣父母怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ （1）營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境 （2） 和孩子一起學(xué)習(xí)（3）教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法 有人說(shuō)家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，您認(rèn)同這句話嗎？請(qǐng)問在您的家庭教育中誰(shuí)是藝術(shù)家？觀看家庭教育方面的視頻和漫畫，家長(zhǎng)交流看法。家長(zhǎng)做測(cè)試題，將答案和自己孩子的答案做比較，并找出問題出現(xiàn)的原因。聽聽孩子的心聲，更多地去理解孩子。最后動(dòng)員家長(zhǎng)們一起做好孩子今后的教育工作。家長(zhǎng)反思家長(zhǎng)交流老師引導(dǎo)家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)觀看家教視頻家教漫畫家長(zhǎng)交流課堂小結(jié)在家庭教育中，孩子耳濡目染，時(shí)刻受到家長(zhǎng)們的影響。因此形成良好的家庭教育環(huán)境非常重要。家庭中的每個(gè)成員都應(yīng)該以身作則，自覺遵守共同原則和行為規(guī)范，為形成良好的家庭教育環(huán)境做出貢獻(xiàn)函授指導(dǎo) 讀父母課堂助孩子成長(zhǎng)推薦好文章：22頁(yè) 多傾聽孩子內(nèi)心的聲音26頁(yè)