作文首頁設(shè)計作文設(shè)計.doc

1、作文首頁設(shè)計 作文 設(shè)計作文.教案設(shè)計習(xí)作內(nèi)容選擇你喜歡的一個人的一件事，寫個片斷。教學(xué)目的1.通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng).寫作興趣。2.純熟運用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點”的寫法，并學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來顯露特點，表達(dá)個性。作前準(zhǔn)備結(jié)合語文理論活動課，開展“我來夸夸他(她)”的活動。事先有意讓學(xué)生回憶和搜集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點的材料，然后通過活動，互相交流，互相啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，引出課題前天，教師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動”，理解到同學(xué)們在豐富多彩的童年

2、生活中，都結(jié)識了不少小伙伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑得意；還有的倔強，愛哭、愛鬧今天，教師給大家提供一個時機，根據(jù)小伙伴的特點，寫篇表達(dá)你的真情實感。二、出示要求，討論理解1.出示要求在童年生活中，你一定結(jié)識了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的你一定很理解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深入的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句要通順。2.小組討論，并完成填空我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。3.大組交流通過這一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：寫小伙伴的一個特點；用一件

3、事來寫；寫人物語言、動作、神態(tài)，要能表達(dá)人物的特點。三、提供情景，翻開思路1.播放錄像這是我們班去年秋游中的幾個畫面。(無聲，給學(xué)生思維空間。)讓學(xué)生邊看邊考慮：這次秋游中發(fā)生了幾件事?哪件事表現(xiàn)了小伙伴的特點和品質(zhì)?你選擇哪件事來描寫人物的特點?2.交流歸納秋游中××同學(xué)拾掇午餐留下的垃圾，表達(dá)她有強烈的環(huán)保意識和文明的行為。××幫助鄰校一位落伍的小同學(xué)尋找教師，反映她樂于助人的好品質(zhì)。通過這一情景，可以翻開學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比擬的方法來選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的根底。四、自擬題目，下筆成文根據(jù)剛剛的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個題目，教師也提供一些題目，但僅供參考。(他使全校轟動我心中的偶像任性