九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元口語交際寫作教案語文版

1、1 / 3目標(biāo)1.從健康的審美心理出發(fā)，選取健康的音樂作品。2.對(duì)音樂作品，要有獨(dú)特的感受，要突出“魅力”二字，培養(yǎng)初步的音樂鑒賞能力。3.營造學(xué)習(xí)音樂、欣賞音樂的審美氛圍，領(lǐng)略他人的審美體驗(yàn)。 導(dǎo)入“子在齊聞韶，三月不知肉味”。世界級(jí)指揮大師小澤征爾聽完二泉映月，感動(dòng)得雙膝跪地，淚流滿面。音樂的魅力是無窮的，在班級(jí)組織一次“聽音樂，談魅力”的活動(dòng)，交 流一下自己的感受。指導(dǎo)1.興趣相近的同學(xué)自愿組成小組。2.每個(gè)小組商定向全班同學(xué)推薦一至兩首樂曲或歌曲，并推薦一名同學(xué)向全班同學(xué)談?wù)劚煌扑]樂曲或歌曲的魅力。3.所選音樂作品要健康，要有較強(qiáng)的感染力。4.在班內(nèi)組織“聽音樂，談魅力”的主題活動(dòng)。在

2、各組代表發(fā)言的基礎(chǔ)上，全班同學(xué)對(duì) 中外不同民族、不同風(fēng)格的音樂的魅力交流自己的感受。5.交流時(shí)要力求抓住自己內(nèi)心獨(dú)特的感受，盡可能形象地表達(dá)出來。6.同學(xué)之間要尊重不同的興趣愛好，要在相互傾聽的基礎(chǔ)上，積極交流，共同提高欣賞水平和口語表達(dá)能力。事例示例：我喜歡水手這首老歌，其中有一句最使我感動(dòng)，所以一直難以忘懷，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”，是啊，沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的樹木是不能成材的， 而沒有經(jīng)歷過困苦磨練的人同樣不會(huì)有出息。歌手鄭智化正是用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證實(shí)了這種精神內(nèi)涵！感悟自然、舘目標(biāo)展示禮1.學(xué)會(huì)觀察、感悟自然景致，培養(yǎng)對(duì)自然的感悟能力。2.在敘述、描

3、寫、抒情的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用多種寫作手法。3.學(xué)會(huì)多角度描寫景物，抒發(fā)真摯情感。R自寫作內(nèi)容廢墟上的斷石殘碑， 石縫中的蒼松野草，引發(fā)了作家對(duì)歷史、 對(duì)生命的沉思與感悟。你 有過類似的體驗(yàn)嗎？當(dāng)你站在海邊看到無垠的大海上一輪紅日冉冉升起， 你有怎樣的感受，又作何感想？當(dāng)你登上泰山極頂，飽覽錦繡河山，你聯(lián)想到了什么？又有怎樣的感慨？當(dāng)你把你的體驗(yàn)和感慨寫下來，談?wù)勀銓?duì)大自然的感悟?！案形蜃匀弧边@個(gè)話題是相當(dāng)寬泛的。面對(duì)無垠的大千世界,措，這就需要寫作時(shí)化虛為實(shí)，化大為小?！案形蜃匀弧钡摹拔难邸笔恰案?悟”，要避免“見山是山，見水是水”的客觀“再現(xiàn)”。如果只是寫出自然事物的表面屬性，沒有把它和我們的

4、主觀體驗(yàn)及心靈思索聯(lián)系起來，作文也就失去了靈魂，嚴(yán)格說來就脫離了文題的要求。要在作文中與讀者產(chǎn)生情感的交流，心靈的碰撞，就要求作者善于結(jié)合自身經(jīng)歷，將心中的感口語交際學(xué)卞寫作指導(dǎo)無垠的萬千景象，不能茫然無2 / 3動(dòng)飽蘸于筆端，流瀉于筆下，這樣做，才能將“感悟自然”之情具體化、形象化。提示：寫作議論性散文，要準(zhǔn)確地表達(dá)出自己對(duì)生活、對(duì)人生的思考和感悟， 要能寫出自己真實(shí)而又有一定思想深度的認(rèn)識(shí)。1.本次作文題干中的“感悟”二字，已明確要求寫作時(shí)要將敘述、抒情、議論相結(jié)合并偏重議論，在審題時(shí)要明確本次寫作的目標(biāo)。2.要從自己的生活積累出發(fā)，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造潛能，確實(shí)有感，真正去悟。3.本次作文帶

5、有濃郁的議論文特點(diǎn)，那么寫作時(shí)就要構(gòu)思好本文的寫作順序，體現(xiàn)出由淺入深的邏輯思維特點(diǎn)。（1）可以在描寫景物或敘述事件的基礎(chǔ)上來引發(fā)議論，這是寫作的觸發(fā)點(diǎn)。（2）要對(duì)引發(fā)議論的事物或景物進(jìn)行形象生動(dòng)的刻畫，積極地運(yùn)用比喻的修辭手法和 象征的寫作手法。（3）敘述或描寫要扣住重點(diǎn)，恰到好處，才能處理得當(dāng)；議論是由前面的內(nèi)容生發(fā)而來 的，是思考、感悟的具體內(nèi)容，是寫作的核心內(nèi)容所在，所以要有的放矢，合情合理。癱范文示例示例一：風(fēng)風(fēng)如生命，生命如風(fēng)。這是一個(gè)亙古的比喻。纏綿的風(fēng)，怒號(hào)的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落。最終，如風(fēng)般逝去，來也匆匆，去也匆匆，然后消失在長街的盡頭，不著一絲痕跡。我們?cè)谶@個(gè)

6、亙古的比喻中走馬而過，是否應(yīng)該停下來，看看風(fēng)。莎莉文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師，實(shí)在是太無奈了。面對(duì)像個(gè)小暴君的海倫，她該怎么辦？莎莉文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔，吹起海倫的頭發(fā)，吹落無盡的花瓣。多么美的圖畫??！可憐的海倫，永遠(yuǎn)無法看到了。 莎莉文哭了，她堅(jiān)定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷， 激起了愛的漣漪。惟有風(fēng)，才可如此多情。海倫后來成了人類的驕傲，莎莉文老師也默默地死去。只是那夜的花瓣，那夜的風(fēng)，已無人見得了梵高看見了風(fēng)。他正處于人生的低谷， 痛苦盤踞了他的心。 為什么自己十幾年來的心血那些比自己生命還寶貴的畫作，竟

7、沒有任何一個(gè)人欣賞？為什么自己心中的偉大藝術(shù)被 世人視為垃圾？為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子？他在曠野上狂喊，回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘，還有一陣狂風(fēng)一一沒錯(cuò)，就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘，卻被阻擋了。它們被徹底地激怒了！全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！它們成功了。他也成功了。在他死后，杉樹一作價(jià)值連城。舞爪的荊棘和怒號(hào)的風(fēng)，卻無人見得了惟有風(fēng)，可以穿越荊棘?？赡且固S的杉樹， 當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角， 呼嘯而過叢叢荊棘或吹落片片櫻花時(shí)， 相信很多星 星看到了它們，以及它們所昭示的人世間，有許多感動(dòng)，往往在一瞬間成就?！军c(diǎn)評(píng)】“惟有風(fēng)

8、，才可如此多情。 ”“惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。 ”生活中并不缺少美，而 是缺少發(fā)3 / 3現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。本文作者由“風(fēng)”感悟到“人世間，有許多感動(dòng)， 往往在一瞬間成就” 。思路清晰，才思敏捷，富有潛質(zhì)。示例二 ：那一盆曇花胡靜友人送我一盆曇花， 我放在窗臺(tái)， 天天給它澆水。 聽人說， 曇花一現(xiàn)是一種凄涼的景象。 于是，我等待著，等待著那難得一見的瞬間。日子一天天地過去， 曇花開始長出一個(gè)個(gè)乳白色的花苞。 花苞越來越飽滿， 一副隨時(shí)都 會(huì)綻開的樣子。我看它看得更勤了，深怕錯(cuò)過了它的花期。一天晚上，我正在燈下看書，一股淡淡的清香飄過來，欣喜地抬頭，我看見曇花開了！ 我靜靜地趴在窗臺(tái)前，

9、感覺心在狂跳，眼睛專注地望著它，一眨也不眨，仿佛錯(cuò)過了一瞬間 就會(huì)錯(cuò)過整個(gè)生命似的。 大朵大朵的白花以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)在我的驚嘆聲中綻放， 那么熱烈， 那么奔放， 那么絢爛， 好像積蓄了許久的生命要在這一刻爆發(fā)， 好像它要以燃燒生命的形式， 毫無保留地把 最絢爛的一幕演完。幕落了，生命也宣告結(jié)束。而我，還深深地沉醉在靜靜的夜， 潔白的花瓣和淡淡的清香 所組成的和諧畫面中。曇花一現(xiàn)，并沒有讓我覺得凄慘，只讓我肅然起敬。因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略了自然中最弱小的生命最堅(jiān)強(qiáng)的一面。曇花是清高的， 它固守著自己的潔白，不屑與百花爭奇斗艷； 曇花是孤傲的，它遠(yuǎn)離白 天的喧囂， 選擇在夜深人靜時(shí)獨(dú)自綻放； 曇花更是堅(jiān)強(qiáng)

10、勇敢的， 哪怕知道燃燒自己之后是幻 滅，也依然無怨無悔地綻放、付出。它默默無聞，并不需要?jiǎng)e人認(rèn)同它的美，不需要在別人 的贊嘆中得到虛榮的滿足，只要自己傾其全部，按著自己的花期綻放過，熱烈過，絢麗過， 便無悔，便無怨！這種精神不得不令我佩服。人的一生也一樣，生命的意義不在于長度。若能活得精彩，有意義，能實(shí)現(xiàn)自己的人生 價(jià)值，哪怕短暫得像天上的流星，像點(diǎn)燃的火柴，只是瞬間，也能成為永恒。凡事不一定要 引起別人的注目，只要自己做得無怨無悔，便是一場(chǎng)圓滿的演出。只爭朝夕，活好生命里的每一分鐘吧！拾起桌上散落的花瓣， 我覺得那已不是幻滅的證明， 而是努力過、 付出過之后的坦然與 滿足！【點(diǎn)評(píng)】 這是一篇充滿生活哲理的抒情散文。 作者將視線投向美麗而短暫的曇花，