C語言程序設(shè)計學(xué)生成績管理系統(tǒng)2

1、題目學(xué)生成績管理系統(tǒng)一、 功能1. 每一條記錄包括一個學(xué)生的學(xué)號、姓名、語數(shù)外3門成績、平均成績2. 輸入功能：可以一次完成有限（不大于2000）條記錄的輸入3. 顯示功能：完成全部學(xué)生記錄的顯示4. 查找功能：完成按學(xué)號或姓名查找學(xué)生記錄，并顯示5. 排序功能：按學(xué)生學(xué)號或平均成績進(jìn)行排序6. 保存功能：將學(xué)生記錄保存在Information.txt文件中7. 讀取功能：將保存在文件中的學(xué)生記錄讀取出來8. 有一個清晰美觀界面來調(diào)用各個功能二、 要求1. 整個系統(tǒng)均用C語言實(shí)現(xiàn)2. 利用指針、結(jié)構(gòu)體數(shù)組或鏈表來實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計3. 系統(tǒng)具有輸入、顯示、查詢、修改、刪除、排序、保存、

2、讀取等基本功能4. 系統(tǒng)的各個功能模塊都用函數(shù)的形式來實(shí)現(xiàn)5. 可以將學(xué)生成績信息保存在文件中6. 可以將學(xué)生信息從文件中讀取出來三、 設(shè)計內(nèi)容整個學(xué)生成績管理系統(tǒng)由主函數(shù)及12個子函數(shù)構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績錄入、顯示、查詢、排序、修改、保存、讀取和刪除共8項(xiàng)功能，各函數(shù)功能相信說明如下：1.主函數(shù) int main()利用無限次循環(huán)while和switch實(shí)現(xiàn)對各個函數(shù)的調(diào)用，使用時根據(jù)輸入的數(shù)字來調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)2. 顯示主菜單函數(shù)void DispMainMenu()這是一個無參函數(shù)，用來顯示程序主菜單，用戶通過輸入對應(yīng)功能前的數(shù)字來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能3. 學(xué)生成績錄入函數(shù)int Informat

3、ionInput(STUDENT stu,int cn)這是一個有返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int cn為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)，返回值為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是輸入有限個學(xué)生的成績信息。算法：定義3個變量，num用來存放本次錄入學(xué)生人數(shù)，i、j為循環(huán)變量。由鍵盤輸入學(xué)生人數(shù)賦值給num，判斷num是否大于MAX_NUM（2000），若大于，則提示輸入人數(shù)太多，函數(shù)返回值0；若不大于，則依次輸入num個學(xué)生信息。4. 顯示所有學(xué)生信息函數(shù)void DispInformation(STUDENT stu,int MAX)這是一個無

4、返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是現(xiàn)實(shí)當(dāng)前所有學(xué)生成績信息。5. 查找指定學(xué)號的學(xué)生的信息函數(shù)int FindStudentnumber(STUDENT stu,int findnumber,int MAX)這是一個有返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是根據(jù)指定學(xué)號查詢學(xué)生成績信息，若查找到指定學(xué)號學(xué)生信息，則返回該學(xué)生學(xué)號，否則返回-1。算法：6. 查找指定姓名的學(xué)生的信息函數(shù)i

5、nt FindStudentname(STUDENT stu,char findname,int MAX)這是一個有返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是根據(jù)指定姓名查詢學(xué)生成績信息，若查找到指定姓名學(xué)生信息，則返回該學(xué)生學(xué)號，否則返回-1。算法：7. 學(xué)生信息查詢函數(shù)void QueryInformation(STUDENT stu,int MAX)這是一個無返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)

6、。其作用是可以根據(jù)學(xué)號或姓名查找到指定學(xué)生的成績信息。算法：定義查詢方式字符變量select，指定學(xué)號整型變量findnumber，指定姓名字符串?dāng)?shù)組findname10，整型變量i，循環(huán)變量j。調(diào)用函數(shù)時，屏幕提示選擇查詢方式，若選擇按學(xué)號查詢，則輸入學(xué)號后調(diào)用查找指定學(xué)號的學(xué)生的信息函數(shù)int FindStudentnumber(STUDENT stu,int findnumber,int MAX)將返回值賦給變量i，若變量i不為-1，則查找成功，輸出學(xué)生信息，否則在屏幕顯示“輸入學(xué)號不存在”；若選擇按姓名查詢則輸入姓名后調(diào)用查找指定姓名的學(xué)生的信息函數(shù)int FindStudentnam

7、e(STUDENT stu,char findname,int MAX)將返回值賦給i，若變量i不為-1，則查找成功，輸出學(xué)生信息，否則在屏幕顯示“輸入學(xué)號不存在”。若在選擇查詢方式時輸入除“1”、“2”外的其他字符，則提示“選擇錯誤”。N-S圖8. 修改學(xué)生信息函數(shù) void EditInformation(STUDENT stu,int MAX)這是一個無返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是修改或刪除指定學(xué)生的成績信息。算法：定義整型變量i、j，j為循環(huán)變量；浮點(diǎn)型變量sum，用來尋訪

8、總成績；整形變量findnum用來存放需要修改信息的學(xué)生學(xué)號；字符變量select用來存放修改方式代號。輸入學(xué)號后調(diào)用查找指定學(xué)號的學(xué)生的信息函數(shù)int FindStudentnumber(STUDENT stu,int findnumber,int MAX)將返回值賦給變量i，若變量i不為-1，則存在該學(xué)號學(xué)生。在屏幕提示選擇修改方式，若選擇修改信息，則先在屏幕輸出原信息，后按提示依次修改信息；若選擇刪除信息，則調(diào)用刪除信息函數(shù)void Delete(STUDENT stu,int n,int MAX)刪除該學(xué)號學(xué)生信息。若未查找到指定學(xué)號，則在屏幕輸出“您輸入的學(xué)號不存在”。N-S圖9.

9、按學(xué)號排序函數(shù)void SortNum(STUDENT stu,int MAX)這是一個無返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是用冒泡法將學(xué)生成績信息按學(xué)號由小到大排列。算法：定義循環(huán)變量i、j,結(jié)構(gòu)體變量p作為中間變量。冒泡法完成排序后，調(diào)用顯示所有學(xué)生信息函數(shù)void DispInformation(STUDENT stu,int MAX)在屏幕打印出排序后的學(xué)生成績信息。N-S圖10. 按平均成績排序函數(shù)void SortScore(STUDENT stu,int MAX)這是一個無返

10、回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是用冒泡法將學(xué)生成績信息按平均成績由大到小排列。算法：定義循環(huán)變量i、j,結(jié)構(gòu)體變量p作為中間變量。冒泡法完成排序后，調(diào)用顯示所有學(xué)生信息函數(shù)void DispInformation(STUDENT stu,int MAX)在屏幕打印出排序后的學(xué)生成績信息。N-S圖11. 保存數(shù)據(jù)到文件函數(shù)void Save(STUDENT stu,int MAX)這是一個無返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，

11、形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是將存放在結(jié)構(gòu)體數(shù)組中的學(xué)生成績信息保存到文件Information.txt中。算法：定義整型變量i，文件指針*fp。若成功打開文件Information.txt，則用fwrite()將存放在結(jié)構(gòu)體數(shù)組中的學(xué)生成績信息保存到文件Information.txt中；若打開失敗，則在屏幕輸出“can not open file”。N-S圖12. 打開數(shù)據(jù)文件函數(shù)int Read(STUDENT stu)這是一個有返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，返回值為讀取到的學(xué)生信息個數(shù)，即學(xué)生人數(shù)。其作用是

12、將存放在文件Information.txt中的學(xué)生成績信息存放到結(jié)構(gòu)體數(shù)組中。算法：定義整型變量i，文件指針*fp。若成功打開文件Information.txt，則計數(shù)變量賦值為0，每完成一次讀取，i自加1。若打開失敗，則在屏幕輸出“can not open file”。N-S圖13.刪除信息函數(shù)void Delete(STUDENT stu,int n,int MAX)這是一個無返回值的有參函數(shù)，形參STUDENT stu為結(jié)構(gòu)體數(shù)組指針，表示存有學(xué)生信息的結(jié)構(gòu)體數(shù)組的頭指針，形參int n表示血藥刪除的學(xué)生序號，形參int MAX為當(dāng)前學(xué)生人數(shù)。其作用是刪除第n個學(xué)生的信息。算法：定義循環(huán)

13、變量i、j，文件指針*fp。打開存有學(xué)生成績信息的文件Information.txt，在屏幕顯示源信息。然后將存放在結(jié)構(gòu)體數(shù)組中的信息，從第n個開始，之后每一組數(shù)據(jù)覆蓋前一組數(shù)據(jù)，以達(dá)到刪除信息的同時又保證結(jié)構(gòu)體數(shù)組中信息連續(xù)的目的。之后當(dāng)前學(xué)生人數(shù)自減1，重新保存數(shù)據(jù)到文件Information.txt，在屏幕輸出當(dāng)前所有學(xué)生信息。N-S圖五、調(diào)試分析1.運(yùn)行時輸入信息沒有按照scanf()函數(shù)格式輸入，導(dǎo)致程序無法正常繼續(xù)運(yùn)行。2.按照正確格式輸入完信息后按回車鍵后出現(xiàn)“燙燙燙燙”字樣的亂碼，后經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在學(xué)生成績輸入函數(shù)int InformationInput(STUDENT stu,i

14、nt cn)中調(diào)用了顯示所有學(xué)生信息函數(shù)void DispInformation(STUDENT stu,int MAX)，而顯示所有學(xué)生信息函數(shù)void DispInformation(STUDENT stu,int MAX)中，語句for (i=0;i<MAX;i+)后誤按了一個“;”導(dǎo)致不能正常執(zhí)行循環(huán)體，后經(jīng)考慮，決定刪除輸入完后顯示學(xué)生信息和排序的語句。3.經(jīng)2修改后再次運(yùn)行，出現(xiàn)了運(yùn)行結(jié)果一閃而過的情況，所以上網(wǎng)查找解決方法。先開始查到的方法是需要添加頭文件#include<conio.h>并且在需要停留的地方輸入語句“getch();”，再次運(yùn)行發(fā)現(xiàn)運(yùn)行結(jié)果還是

15、一閃而過。再次查詢后，將getch()改為“system("pause");”。再次運(yùn)行能正常顯示。4.經(jīng)3修改后再次運(yùn)行，在排序部分，發(fā)現(xiàn)按照平均成績排序時是由小到大排序的，不符合實(shí)際應(yīng)用中最常用的由大到小排序，遂進(jìn)行修改。5.經(jīng)4修改后，在修改信息時，結(jié)果不能正常輸入學(xué)號，檢查代碼后發(fā)現(xiàn)語句“scanf("%d",&stui.number);”中“stui.number”前漏掉了取地址符號“&”。6.經(jīng)5修改后，程序能完整運(yùn)行，但是在查看文件內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)信息均為亂碼，后有查閱教科書，其解釋為fread()和fwrite()一般用于二進(jìn)制

16、文件的處理。7.程序運(yùn)行后，界面內(nèi)容太多，容易混亂，查詢后添加清屏函數(shù)“system("cls");”六、總結(jié)經(jīng)過這次C語言實(shí)踐活動，我覺得我的C語言水平相對上學(xué)期期末又提高了不少。過去只是對單個知識點(diǎn)較為清楚，如今已經(jīng)能夠形成體系，并且寫出有使用價值的程序。雖然程序很小，但是萬事都要有個循序漸進(jìn)、由易到難的過程。另外，這次實(shí)踐對我通過江蘇省計算機(jī)等級考試（二級C）也有很大的幫助。過去我們都是軟件的使用者，看到的都是軟件給我們處理日常事務(wù)的便捷之處，如今我們已經(jīng)能深入后臺，自己設(shè)計、編寫程序了，今后還要躲在易用性和美觀上面多下功夫。我相信，這次實(shí)踐會成為我今后進(jìn)行編程、開發(fā)

17、的良好開端和基礎(chǔ)。附程序源代碼：/*頭文件*/#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#include<windows.h>#include<conio.h>#define MAX_NUM 2000 /*人數(shù)上限2000*/*定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)*/typedef struct studentint number; /*學(xué)號*/char name10; /*姓名*/float score3; /*三門課成績*/float aver; /*平均成績*/STUDENT;/*函數(shù)原型

18、*/void DispMainMenu(); /*顯示主菜單*/int InformationInput(STUDENT stu,int cn); /*學(xué)生成績錄入*/void DispInformation(STUDENT stu,int MAX); /*顯示所有學(xué)生信息*/int FindStudentnumber(STUDENT stu,int findnumber,int MAX); /*查找指定學(xué)號的學(xué)生的信息*/int FindStudentname(STUDENT stu,char findname,int MAX); /*查找指定姓名的學(xué)生的信息*/void QueryInfo

19、rmation(STUDENT stu,int MAX); /*學(xué)生信息查詢*/void EditInformation(STUDENT stu,int MAX); /*修改學(xué)生信息*/void SortNum(STUDENT stu,int MAX); /*按學(xué)號排序*/void SortScore(STUDENT stu,int MAX); /*按平均成績排序*/void Save(STUDENT stu,int MAX); /*保存數(shù)據(jù)到文件*/int Read(STUDENT stu); /*打開數(shù)據(jù)文件*/void Delete(STUDENT stu,int n,int MAX);

20、 /*刪除信息*/*顯示主菜單*/void DispMainMenu()printf("*學(xué)生成績管理系統(tǒng)*n");printf(" t1.信息錄入 t2.按學(xué)號排序n");printf(" t3.按平均成績排序 t4.信息修改n");printf(" t5.信息查詢 t6.保存到數(shù)據(jù)文件n");printf(" t7.打開數(shù)據(jù)文件 t8.顯示所有學(xué)生信息n");printf(" t0.退出");printf("n*n");printf("請選擇

21、0-8："); /*顯示菜單信息*/*學(xué)生成績錄入*/int InformationInput(STUDENT stu,int cn)int num,i,j;float sum=0;printf("n請輸入本次錄入的學(xué)生人數(shù)：");scanf("%d",&num);if(num>MAX_NUM)printf("您輸入的人數(shù)太多，大于%d人！n",MAX_NUM);system("pause");return 0;for(i=cn;i<num+cn;i+) /*輸入num個學(xué)生的信息*/

22、printf("請輸入第%d個學(xué)生的學(xué)號:",i+1);scanf("%d",&stui.number);printf(" 姓名:");scanf("%s",);printf(" 語數(shù)外成績:");for(j=0;j<3;j+)scanf("%f",&stui.scorej);sum=sum+stui.scorej;stui.aver=sum/3;sum=0;system("pause"); return (num+

23、cn);/*顯示所有學(xué)生信息*/void DispInformation(STUDENT stu,int MAX)int i,j;printf("n序號t學(xué)號t姓名t語數(shù)外成績tt平均成績n");for(i=0;i<MAX;i+)printf("%dt%dt%st",i+1,stui.number,);for(j=0;j<3;j+)printf("%.2ft",stui.scorej);printf("%.2f",stui.aver);printf("n");pri

24、ntf("n");system("pause");/*查找指定學(xué)號的學(xué)生的信息*/int FindStudentnumber(STUDENT stu,int findnumber,int MAX)int i;for(i=0;i<MAX;i+)if(stui.number=findnumber)break;if(i<MAX) /*判斷找到的i是否小于MAX，若小于，則執(zhí)行了break跳出循環(huán)，即找到該指定學(xué)號的學(xué)生*/return i;elsereturn -1;/*查找指定姓名的學(xué)生的信息*/int FindStudentname(STUDE

25、NT stu,char findname,int MAX)int i;for(i=0;i<MAX;i+)if(strcmp(,findname)=0)break;if(i<MAX) /*判斷找到的i是否小于MAX，若小于，則執(zhí)行了break跳出循環(huán)，即找到該指定姓名的學(xué)生*/return i;elsereturn -1;/*學(xué)生信息查詢*/void QueryInformation(STUDENT stu,int MAX)char select;int i,j;int findnumber;char findname10;printf("*請選擇查詢方式

26、*n");printf(" t1.按學(xué)號查詢；t2.按姓名查詢n");printf("*n");printf("請選擇1或2："); select=getche();switch(select)case '1':printf("n您選擇的是按學(xué)號查詢n請輸入學(xué)生的學(xué)號："); /*按學(xué)號查詢*/scanf("%d",&findnumber);if(i=FindStudentnumber(stu,findnumber,MAX)!=-1)printf("n

27、查找結(jié)果如下：n");printf("n學(xué)號t姓名t語數(shù)外成績tt平均成績n");printf("%dt%st",stui.number,);for(j=0;j<3;j+)printf("%.2ft",stui.scorej); printf("%.2fn",stui.aver);elseprintf("您輸入的學(xué)號不存在！n");break;case '2':printf("n您選擇的是按姓名查詢n請輸入學(xué)生的姓名：");

28、/*按學(xué)號查詢*/scanf("%s",&findname);if(i=FindStudentname(stu,findname,MAX)!=-1)printf("n查找結(jié)果如下：n");printf("n學(xué)號t姓名t語數(shù)外成績tt平均成績n");printf("%dt%st",stui.number,);for(j=0;j<3;j+)printf("%.2ft",stui.scorej); printf("%.2fn",stui.aver);

29、elseprintf("您輸入的學(xué)號不存在！n");system("pause");break;default:printf("選擇錯誤！n");/*修改學(xué)生信息*/void EditInformation(STUDENT stu,int MAX)int i,j;float sum=0;int findnum;char select;printf("n請輸入學(xué)生學(xué)號：");scanf("%d",&findnum);if(i=FindStudentnumber(stu,findnum,MA

30、X)!=-1)printf("*請選擇修改方式*n");printf("t1.修改信息；t2.刪除信息n");printf("*n");printf("請選擇1或2：");select=getche();switch(select)case '1':printf("您選擇的是修改信息！n");printf("姓 名：%sn",);printf("原信息：n 學(xué)號：%dt語數(shù)外成績：",stui.number);for(j=

31、0;j<3;j+) printf("%.2ft",stui.scorej); printf("t平均成績：%.2fn",stui.aver);printf("請輸入新信息n");printf("學(xué)號：t");scanf("%d",&stui.number);printf("姓名：t");scanf("%s",);printf("語數(shù)外成績：t");for(j=0;j<3;j+) scanf(&quo

32、t;%f",&stui.scorej); sum=sum+stui.scorej; stui.aver=sum/3;break;case '2': printf("您選擇的是刪除信息！n");Delete(stu,i,MAX);break;elseprintf("您輸入的學(xué)號不存在！n"); system("pause");/*按學(xué)號排序*/void SortNum(STUDENT stu,int MAX) /*冒泡法由小到大排序*/int i,j;STUDENT p;for(i=0;i<MAX

33、-1;i+)for(j=0;j<MAX-1-i;j+)if(stuj.number>=stuj+1.number)p=stuj;stuj=stuj+1;stuj+1=p;printf("按學(xué)號排序后：n");DispInformation(stu,MAX);/*按平均成績排序*/void SortScore(STUDENT stu,int MAX) /*冒泡法由大到小排序*/ int i,j;STUDENT p;for(i=0;i<MAX-1;i+)for(j=0;j<MAX-1-i;j+)if(stuj.aver>=stuj+1.aver)p

34、=stuj;stuj=stuj+1;stuj+1=p;printf("按平均成績排序后：n");DispInformation(stu,MAX);/*保存數(shù)據(jù)到文件*/void Save(STUDENT stu,int MAX)int i;FILE *fp;if(fp=fopen("Information.txt","w+")!=NULL)for(i=0;i<MAX;i+)fwrite(&stui,sizeof(STUDENT),1,fp);fclose(fp);elseprintf("cannot open

35、file!n");/*打開數(shù)據(jù)文件*/int Read(STUDENT stu)int i;int result=-1;FILE *fp;if(fp=fopen("Information.txt","r")!=NULL)i=0;while(fread(&stui,sizeof(STUDENT),1,fp)!=0)i+; /*讀取到一個信息時，i作為學(xué)生人數(shù)自加1*/result=i;fclose(fp);elseprintf("cannot open the file!n");return result;/*刪除信息

36、*/void Delete(STUDENT stu,int n,int MAX)FILE *fp;int i,j;if(fp=fopen("Information.txt","rb")=NULL)printf("cannot open the file!n");exit(0);printf("n源信息：n");DispInformation(stu,MAX);for(i=n;i<MAX-1;i+)stui.number=stui+1.number;strcpy(,stui+1.name);for(j=0;j<3;j+)stui.scorej=stui+1.scorej;stui.aver=stui+1.aver;MAX-; /*刪除一個學(xué)生信息后人數(shù)MAX自減1*/printf("當(dāng)前文件內(nèi)容：n");Save(st