五月三年級家長會發(fā)言稿

1、.五月三年級家長會發(fā)言稿轉眼間，我們和孩子共同走過了近一年的時間，孩子們好似一下子就長大了。他們的快樂我們一同分享，他們的苦惱我們一同承擔。再有兩個月的校園學習生活，他們就將步入三年級了，看到他們的成長，作為老師，我感到由衷地快樂。首先請允許我仍然用沙啞的嗓子，把孩子們這半學期在校時的一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。咱們班本學期在學習上一直認真踏實的學生有彭詩詩、李思語、許晴、聶心妍、高韻秋、張玉潔、劉睿、葉子龍等這些學生學習很自覺,而且在很好的搞好自己的學習的同時成為老師離不開的得力助手。平時能主動幫助其他同學完成學習任務,在班級管理上也起到了很大的作用。柯賽賽、吳家睿、陳小雨、張焱、

2、張怡寧等這些學生,學習較以前認真塌實，成績穩(wěn)定，對于這些孩子，家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng),應注重他們除書本以外的知識的積累,為他今后整體素質的進步,成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的根底。這半學期有進步的學生是陳卓爾、何晴、柯檬上課比以前聽講認真，王友河、劉憶、石想、高葉、曹麟瑞、朱其旺、柯堯、王炳文等比以前活潑開朗了許多，特別懂禮貌，上課能積極舉手發(fā)言，陳浩然、艾妮、肖志杰、石想作業(yè)有進步，字寫的工整了而且上課舉手的頻率比以前高很多，石煜丞、石彤彤、黃勇、柯于志上課比以前專注多了，需要注意的是對于一類字掌握不牢，希望家長要經常給孩子聽寫、穩(wěn)固。從這次的期中考試情況來看，成績還是令人滿意的，我

3、們家長要在此根底上對孩子多多鼓勵，使其不斷努力，爭取更大的進步。但是這樣的成績只是暫時的，在今后的學習道路上可能還會出現成績上的或高或低的回落，這是正常現象，遇到這樣的情況，我們做家長的一定要有耐心、切不可粗暴對待，一定要注意方式方法，否那么孩子很有可能因為你一時的不耐煩、或是粗暴的態(tài)度扼殺了她一顆追求上進的心，甚至在某些方面會造成一輩子的陰影。這時孩子需要的是我們家長要正確引導孩子，鼓勵孩子，幫助孩子找回自信。同時還要告訴在坐家長一個好消息，在前不久我們班被評為了黃石港區(qū)優(yōu)秀班集體，我由衷的為我們班的孩子們感到驕傲！以上是對這半個學期以來本班孩子生活、學習情況的總結。二、下面針對家長比較頭疼

4、的問題，交流一下個人看法。、如何培養(yǎng)孩子集中注意力認真學習？常有家長跟我說：“孩子做事效率低，做作業(yè)動作慢，一邊寫一邊玩。大家都知道集中注意力學習的重要性。只有擅長集中注意力了孩子學習起來才比較省勁，效果較好。針對這方面的問題給出以下幾點建議；1、給孩子一個安靜的學習環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時翻開，在沒有完成學習的情況下去清理抽屜；書桌前方不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。2、要求孩子在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。不能讓孩子邊玩邊寫，更不允許讓孩子看著電視、吃著東西寫作業(yè)。那樣的話，孩子只會是應付老師的作業(yè)，寫的內容根本沒往

5、心里去，這樣就起不到做作業(yè)的效果了。3、對孩子講話不要總是重復。有些父母對孩子不放心，一件事總要反復講幾遍，這樣孩子就習慣于一件事反復聽好幾遍。當老師只講一遍時，他幾乎沒聽見活沒聽清，這樣漫不經心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上獲得好的學習效果。父母對孩子交待事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。4、訓練孩子擅長“聽的才能?！奥犑谦@得信息、知識的重要途徑。會聽講對學生來說是相當重要的。父母可以通過聽來訓練孩子的注意力，比方父母可以鼓勵孩子用自己的話來描繪聽到的內容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習慣。二、如何指導孩子做作業(yè)？1、先復習后作業(yè)。作業(yè)的目的是

6、要讓學生正確地理解、純熟地記憶所學的生字詞等，是要讓學生更好地穩(wěn)固所學的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的根底之上的，假如課堂知識沒掌握、所學的內容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書，復習完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。2、經常檢查孩子作業(yè)。對于不自覺的孩子，家長必須堅持每天檢查孩子的作業(yè)。家長檢查什么呢？第一，就是檢查他有沒有漏作業(yè)；第二，就是檢查他的書寫，假如書寫不好，立即就擦掉重寫，沒有商量的余地。長期堅持下去，孩子的書寫一定會更加標準。家長每天檢查孩子的作業(yè)有兩個好處：第一，可以隨時

7、理解孩子的學習情況。孩子學習認真不認真，知識掌握的牢不牢，有沒有學習困難等等，都可以從孩子的作業(yè)中有所反映；第二，可以有效地催促孩子的學習。孩子就是孩子，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，假如家長可以不時地翻看一下孩子的作業(yè)，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學習。還有，我要說的是，我希望咱們家長再給孩子檢查作業(yè)的時候，認真一些，我經?？吹?，有的家長把字簽上了，但是就是在家長簽字的附近孩子寫的字就有很明顯的錯誤。但是您都沒有看出來，我想問一下咱們家長，這樣的簽字有用嗎？對孩子的學習起到好的作用了嗎？您對沒有一個正確的態(tài)度對待孩子，孩子怎么能有一個正確的

8、態(tài)度對待學習呢？假如您能及時的提醒或是幫助孩子檢查出錯誤，孩子就能及時糾正過來，發(fā)現錯誤，再讓孩子多寫幾遍，這樣才能讓孩子真正的記住這個字怎么寫。3、不要陪孩子寫作業(yè)有些家長喜歡在孩子寫作業(yè)時陪在一旁，這可以說是一個很不好的做法，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實際效果也不理想。陪孩子寫作業(yè)會養(yǎng)成孩子的依賴性，有的孩子每寫一道題就問家長“對不對，或者作業(yè)稍有難度就不愿動腦問家長“怎么做，有的孩子那么是家長陪在一旁時表現還不錯，可家長假設有事不陪時作業(yè)那么一塌糊涂。我能感受到我們班上有部分孩子作業(yè)對家長的依賴性較大，自己獨立作業(yè)、做試卷時，就不敢寫，怕寫錯。因此，作業(yè)或者考試時試卷老是做不完。三

9、、孩子總愛看電視怎么辦？如今大多數小孩都喜歡看電視，而且一看就是半天甚至一天，當他看得入迷的時候說什么都聽不進去。怎么才能讓孩子從電視機前走開，這就要求家長注意以下幾點：1、控制看電視的時間。定好規(guī)那么是很有必要的。只有給孩子定好規(guī)那么，才不會讓他為所欲為，養(yǎng)成長時間看電視的壞習慣。比方讓孩子知道上學期間不能看的電視；吃飯不能看電視；做作業(yè)時間不能看電視等等。規(guī)那么一旦規(guī)定下來就要持之以恒。然后可以和孩子約好，在周末、節(jié)假日，有益孩子的節(jié)目播放時，允許他多看些。此外，每次在開場看電視之前就要告訴孩子他要遵守約定，約定今天是看多久。而且，在規(guī)定的時間到來之前，最好提早給孩子適當的提醒，告訴他看電

10、視的時間快完了，這樣可以給孩子一個心理緩沖期。2、轉移孩子注意力。假如孩子不聽家長的話，家長不妨采取轉移注意力的方法。如讓他做他最喜歡做的事。3、多帶孩子到戶外活動。其實，很多孩子有電視癮都是由于長時間待在家里造成的。家長不妨多帶孩子參加戶外活動，這樣或答應以讓孩子擺脫對電視的依賴。家長平時應該多帶孩子到戶外活動，不要讓孩子悶在家里，比方晚飯后帶孩子在家附近散漫步或公園玩等等。五、最后我想給每位家長再提幾個小要求：1、每天要求孩子戴好紅領巾，而且每周一要求孩子必須穿校服。2、讓孩子養(yǎng)成每天檢查書包里的學慣用品是否帶齊全了。還有盡量讓孩子晚上削好鉛筆，盡量不要給孩子買太花哨的學慣用品，尤其是前一陣班里風行小橡皮，使得有些孩子上課光玩這些東西了，連課都不好好聽。3、不要給孩子零花錢。我發(fā)現如今有的孩子趁家長不注意自己拿家里的錢，我希望咱們家長不要隨處亂放咱的零錢，這樣會引誘孩子去拿。4、有事情要先請假，盡量防止孩子缺課。5、經常檢查孩子抄作業(yè)情況。我希望你們能經常的悄悄地問問其他的孩子作業(yè)是什么，來抽查孩子抄作業(yè)的情況，讓孩子有個正確的態(tài)度。關于聽寫。6、嚴格要求孩子午休，增加孩子睡眠時間，保持旺盛的精神來學校學習。如今天氣越來越熱，一定要孩子養(yǎng)成午休的