2013年滬教牛津版英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)：Unit 7 Birthday party精品教案共4課時(shí)

1、.Unit 7 Birthday party一、語(yǔ)言知識(shí)1. Vocabularycake ice-cream sweet jelly milk coke present2. SentencesTake your presentOpen your presentThank youHappy birthdayI like I dont like 3. Grammar名詞復(fù)數(shù)的滲入二、語(yǔ)言技能1能在別人生日的時(shí)候，主動(dòng)用英語(yǔ)問(wèn)候別人。表達(dá)自己的祝福。例如：Happy birthday.2能根據(jù)聽(tīng)到的詞語(yǔ)識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮焕纾簃ilk coke ice-cream3能在圖片和動(dòng)作的提示下聽(tīng)懂簡(jiǎn)

2、單的小故事, 從而在實(shí)際生活中對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)更為準(zhǔn)確和真實(shí)。例如: Take your presentOpen your present4能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)，如:喜歡和不喜歡; I like I dont likeMy favourite food is 三、情感態(tài)度1有興趣的聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，背歌謠，唱歌曲，講故事，做游戲。2讓學(xué)生開(kāi)場(chǎng)形成在日常生活中良好的語(yǔ)言習(xí)慣和待人接物時(shí)落落大方態(tài)度、有問(wèn)有答的禮貌四、學(xué)習(xí)策略1可以在學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)的40分中內(nèi)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力。2通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察力、比照才能并能區(qū)分名詞單復(fù)數(shù)。3能積極的根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展準(zhǔn)確的表達(dá)和交流五、文化意

3、識(shí)1知道英語(yǔ)中如何祝福別人以及別人的生日。2對(duì)別人的祝福做出適當(dāng)?shù)姆错懀恢烙⒄Z(yǔ)國(guó)家中最常見(jiàn)的食品的名稱(chēng)；3知道怎樣表達(dá)自己的愛(ài)好。六、課時(shí)分配共4課時(shí)。課題Unit 7 Birthday party課型New課時(shí)22教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說(shuō)出“Happy birthday.2. 能純熟運(yùn)用Are you a teacher? Yes, I am來(lái)表達(dá)。過(guò)程與方法：通過(guò)用“uncle、teacher、mother等人物進(jìn)展交換，有助于開(kāi)闊小朋友語(yǔ)言思維的思路。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò) “生日主題，習(xí)得在慶賀生日時(shí)，可以使用的祝福語(yǔ)，讓學(xué)生開(kāi)場(chǎng)形成在日常生活中良好的語(yǔ)言習(xí)慣，以

4、及關(guān)心同學(xué)，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。重難點(diǎn)1. Happy birthday.2. Lets enjoy- Song.教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、錄音機(jī)、多媒體教 學(xué) 過(guò) 程一、Warming up1. Song “Happy New Year 邊聽(tīng)錄音邊唱歌曲.2. 用How many kites? What colour is this kite? 提示學(xué)生注意圖片上出現(xiàn)的事物與學(xué)過(guò)的兒歌3. Rhyme “One, two Red and blue 集體朗讀兒歌二、Learn new lesson1. 老師提問(wèn)：What are the children doing?Are they happy? 老

5、師提示：They are having a birthday party.They are happy再引出Happy birthday.2. Happy birthday!正常聲音升降調(diào)全體跟著老師朗讀減少機(jī)械模擬的枯燥3. 結(jié)合顯示的畫(huà)面，全班跟讀,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。使學(xué)生感到自己也能編歌曲，體驗(yàn)獲得學(xué)習(xí)成就的快樂(lè),同時(shí)讓學(xué)生習(xí)慣把學(xué)過(guò)的詞匯放到完好語(yǔ)句中表達(dá)，用teacher、mother等單詞交換Sam.4. What can we do in our birthday party?四人小組之間想想他們會(huì)互相說(shuō)些什么，組內(nèi)討論交流。三、Practice and consolidation1

6、. 選擇部分小組向全班交流、表達(dá)他們的想法板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 7 Birthday partyHappy Birthday作業(yè)布置1.聽(tīng)錄音2.預(yù)習(xí)教學(xué)反思課題Unit 7 Birthday party課型New課時(shí)23教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說(shuō)出cake，sweet，ice-cream，jelly，milk，Coke新授詞匯。2. 可以根據(jù)圖片和文字正確認(rèn)讀。過(guò)程與方法：通過(guò)在“生日聚會(huì)的主題中，習(xí)得為別人慶賀生日時(shí)可以使用的互相簡(jiǎn)單問(wèn)候。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生開(kāi)場(chǎng)形成在日常生活中良好的語(yǔ)言習(xí)慣，以及關(guān)心同學(xué)，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。重難點(diǎn)Lets learn-cake，swe

7、at，ice-cream，jelly，milk，CokeLets talk-What do you like?I like教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、錄音機(jī)、多媒體教 學(xué) 過(guò) 程一、Warming up1. 聽(tīng)“生日快樂(lè)的歌曲2. 老師通過(guò)類(lèi)似“Who is on birthday today？請(qǐng)學(xué)生猜測(cè)。屏幕展示Sam的生日會(huì)“Do you know the song? Can you sing the song? Are you happy? 等復(fù)習(xí)生日歌3. 用This is an apple. Its on the table. Its big. I like it.提示學(xué)生注意媒體上出現(xiàn)的食物

8、。二、Learn new lesson1. 當(dāng)學(xué)生熟悉生日會(huì)畫(huà)面后，讓新授單詞中的一種食物消失，老師可以說(shuō)：Oh, what is missing? Apple? Pear?Maybe讓學(xué)生自由地猜測(cè)幾次2. 桌子中央再次出現(xiàn)cake，老師提示：This is Sams birthday cake.并指著再次出現(xiàn)的蛋糕重復(fù)強(qiáng)調(diào)一次birthday cake再引出cake一詞。3. 讓桌上的食物逐個(gè)消失與再現(xiàn)，逐個(gè)請(qǐng)學(xué)生在猜謎游戲中學(xué)習(xí)新單詞。sweet， ice-cream， jelly， milk， Coke。4. What can we do in our birthday party?四

9、人小組之間想想他們會(huì)互相說(shuō)些什么，組內(nèi)討論交流。5. 聽(tīng)Sam和朋友 之間的對(duì)話What do you like？- I like sweets. 聽(tīng)一或兩遍后老師選擇個(gè)別同學(xué)重復(fù)。6. 聽(tīng)Sam和朋友之間完好的對(duì)話：What do you like?要求學(xué)生猜測(cè)朋友如何答復(fù)。7. 看圖片，聽(tīng)不同人物之間的不同對(duì)話，模擬不同人物的不同語(yǔ)調(diào)。根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容，同桌兩人一組復(fù)述，并進(jìn)展模擬訓(xùn)練自由問(wèn)答。三、Practice and consolidation1. 屏幕展示圖片創(chuàng)設(shè)傳遞食物的情景，播放錄音模擬對(duì)話What do you like? I like .Here you are.Thank

10、you.2. 選擇部分小組向全班交流、表達(dá)他們的想法3. 練習(xí)冊(cè)P22 Look, listen and repeat the correct sentence.聽(tīng)錄音，按要求完成第二頁(yè)上的練習(xí)，學(xué)生可進(jìn)展角色扮演，再次練習(xí)小對(duì)話板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 7 Birthday partycake，sweat，ice-cream，jelly，milk，Coke作業(yè)布置1.聽(tīng)錄音2.預(yù)習(xí)教學(xué)反思課題Unit 7 Birthday party課型New課時(shí)24教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說(shuō)出Take a present. Open your present. Say “Thank you.

11、三個(gè)新授句型.2. 根據(jù)不同場(chǎng)景正確使用三個(gè)句型。過(guò)程與方法：通過(guò)在“生日的主題中，讓學(xué)生開(kāi)場(chǎng)形成在日常生活中良好的語(yǔ)言習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò) “生日主題，習(xí)得在慶賀生日時(shí)，可以使用的祝福語(yǔ)，讓學(xué)生開(kāi)場(chǎng)形成在日常生活中良好的語(yǔ)言習(xí)慣，以及關(guān)心同學(xué)，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。重難點(diǎn)Lets act-Take your present.Open your present.Say “Thank you.教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、錄音機(jī)、多媒體教 學(xué) 過(guò) 程一、Warming up1. Song “Happy New Year 邊聽(tīng)錄音邊唱歌曲.2. 老師通過(guò)類(lèi)似“Look, today is Sams bir

12、thday. Do you know the song? Can you sing the song? Are you happy? 等二、Learn new lesson1. 分解:take, say, open發(fā)出指令, 讓學(xué)生聽(tīng)指令做動(dòng)作。 2. Simon Says發(fā)出一系列的指令，如：Take your pencil. Open your book. Say “present 讓學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)那么作出反響。3. 正常聲音升降調(diào)全體跟著老師朗讀take4. Take your present. 聽(tīng)Mum對(duì)Sam 說(shuō)的話. 聽(tīng)一或兩遍后老師問(wèn)選擇個(gè)別同學(xué)重復(fù).5. Take your p

13、resent. Open your present. Say “Thank you. 結(jié)合顯示的畫(huà)面，全班跟讀,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào).6. 看屏幕，要求學(xué)生想一想Mum 在哪里？聽(tīng)Shop Assistant和Mum之間完好的對(duì)話：A: Can I help you?B: I like this kite. Please wrap it. A: O.K Take your present.B: Thank you.7. 看屏幕，要求學(xué)生討論后再放錄音引出新授句子：A: Happy birthday to you.B: Heres a present for you.A: Oh, how nice! T

14、hank you.三、Practice and consolidation1. 看看屏幕，四人小組之間討論出現(xiàn)的物品，想想這些物品用來(lái)干什么。paper, glue, ribbon.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 7 Birthday partyTake your present.Open your present.Say “Thank you.作業(yè)布置1.聽(tīng)錄音2.預(yù)習(xí)教學(xué)反思課題Unit 7 Birthday party課型New課時(shí)25教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)說(shuō)出“Happy birthday.過(guò)程與方法：統(tǒng)統(tǒng)過(guò)在“生日的主題中，習(xí)得慶賀時(shí)可以使用的互相簡(jiǎn)單問(wèn)候Happy birt

15、hday “Thank you.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò) “生日主題，習(xí)得在慶賀生日時(shí)，可以使用的祝福語(yǔ)，讓學(xué)生開(kāi)場(chǎng)形成在日常生活中良好的語(yǔ)言習(xí)慣，以及關(guān)心同學(xué)，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。重難點(diǎn)Lets learn-make a birthday card教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、錄音機(jī)、多媒體教 學(xué) 過(guò) 程一、Warming up1. Song “Happy New Year 邊聽(tīng)錄音邊唱歌曲.2. 老師通過(guò)類(lèi)似“Do you know the song? Can you sing the song? Are you happy? 等二、Learn new lesson1. 當(dāng)小女孩收到禮物后，老師可以說(shuō)：Whats the present? Maybe讓學(xué)生自由地猜測(cè)幾次2. 禮物翻開(kāi)了，老師提示：This is a birthday card.并拿著卡來(lái)回翻動(dòng)，重復(fù)a card.3. 通過(guò)收到一張賀卡，引出如何來(lái)制作。4. 結(jié)合卡片的內(nèi)容，老師介紹步驟。5. 通過(guò)學(xué)生識(shí)別的動(dòng)作，說(shuō)出:draw, write, fold, say邊說(shuō)邊練習(xí)動(dòng)作，引出制作步驟。6.T：My sisters birthday is coming. I draw a balloon on the card. I write “happy birthday on it. I fold the c