中心小學班主任工作考核方案

1、中心小學班主任工作考核方案班級是學校的基層組織，學校培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，各級教 育計劃的執(zhí)行都要落實到班級。班級工作質量如何，直 接影響到學校的教育質量。因此，班主任工作是學校工 作的重要一環(huán)。班主任隊伍是學校落實教書育人、管理 育人、服務育人的一支中堅力量，是在班級貫徹、執(zhí)行 黨和國家路線、方針、政策的組織者、領導者。其基本 任務是按德智體美勞全面發(fā)展的要求，培養(yǎng)社會主義建 設事業(yè)合格的人才。班主任應在形成良好班集體，調動學生的積極性和主動 性，開展各種形式的思想政治教育活動，協(xié)調家庭、社 會等多方面的教育因素中發(fā)揮重要作用，他們是學校教 育工作中的一支骨干隊伍，是聯(lián)系各科教師紐帶，是溝 通學校

2、各級組織和各種教育力量的橋梁，是學校最積 極、最活躍、最辛苦的教育工作者。為進一步發(fā)揮班主任在學生教育與學生管理工作中的積 極性，加大對班主任工作的考核力度，做到獎勤罰懶， 獎懲分明，根據(jù)學校行政會研究，實行班主任教師班級 負責制，以班為單位實行班級考核 ，特制定本方案，實行 月考核制度。一、考核領導小組組長：鮮繼勇副組長：顧春華張正強成 員：楊樹奎 任強勇 梁放光 羅顯貴 伏中 軍羅敏古玲二、考核內容與辦法項目考核評估標準考核辦法班務工 作計劃 記錄（2分）及時制班主任工作計 劃、認真做好各項班務 工作記錄，規(guī)范填寫班 務工作手冊。查資料，計劃 及時可行得滿 分，否則酌情 扣分。任常X k（

3、20分）班隊活動（3分）認真組織每周一次的班 隊活動課和周二到周五 晨會，有主題，有內 容，有記錄。檢查、聽課，查資料，晨會少一次扣 0.5 分，班會少一 次1分。晨檢午檢（3分）認真開展班級晨檢午 檢，每次，及時做好 記錄，異常情況及時報 告，未報告者自己承擔 -*切后果。每少一次扣 1 分，以衛(wèi)生教 師考核為準。班隊干 部培訓（2分）建立班隊干部名冊，經常開展對班隊干部的培養(yǎng)，指導，每周不少于 1 次,定期召開班隊班干部 會，了解班風、學風情 況。并及時做好會議記水。座談學生，查 資料，未開展 不得分，每少 一次扣1分。家校聯(lián)系（2分）經常和學生家長取得了 聯(lián)系，可家訪聯(lián)系、書 面聯(lián)系、請

4、家長到校 等，每月不少于1次。座談學生，查 資料，少一次 扣1分。出勤、 會議記 錄 （3 分）積極參加每月一次的班 主任工作會，認真總結 工作，交流經驗，查由勤冊，遲 到扣1分，未 參加不得分。 未記錄者每次 扣1分。住校生管理（5分）每周至少到學生寢室查 寢，檢查內務，男女寢 室各一次，待學生正常 就寢后，方可離去。每少一次扣 1分，內務不合 格扣1-4分。目考核評估標準考核辦法多形式開展未成年人查資料、看效風思想道德思想道德教育，形成果、座談學學建設了制度化、規(guī)范化的生。好的滿k（4分）教育模式，啟較長期分，其它的酌b ；殳的教育方案。無嚴重 違規(guī)、違紀現(xiàn)象。及情扣分。(35 卜時了解學

5、生思想動 態(tài)，做好與學生談話 記錄。學生禮 儀、常規(guī)（5分）堅持以小學生日常行 為規(guī)范和學校文化主 題，以及綿陽市校風 示范學校要求為標 準，對學生進行行為 規(guī)范教育。學生會禮 貌待人，少先隊員、 班隊干部能堅持佩戴 標志。查學生，以團 隊教師和值周 教師檢查情況 考核。班級文化 建設（4分）教育學生愛護教室和 校園的文化布置，做 到及時維護，定時更 新陳舊內容。每月必 須更換一次學習園地 的內容。查現(xiàn)場，有脫 落、損壞現(xiàn)象 扣1分，未及 時更新內容扣 1分。上課情況 （2分）班級學生能認真上好 每一節(jié)課，無教師反 應學生上課紀律差， 無教室里沒有教師上 課的現(xiàn)象。座談教師、學 生，發(fā)生一次

6、不得分。愛護公物 （5分）教育學生愛護公共設 施，節(jié)約用水用電， 公共設施有損壞能及無公物損壞， 浪費水電現(xiàn)象 得滿分，發(fā)生時按學校要求恢復。次扣 0.5分。兩操、集 會（5分）認真組織學生進行課 間體育鍛煉，兩操、 升旗、放學、集會時 間，正副班主任必須 到場組織，學生認真 做操和參加集會，保 持安靜和愛護環(huán)境衛(wèi) 生。以體育教師、 團隊教師考核 為準，班主任 未到場扣0.5 分，環(huán)境衛(wèi)生 差一次扣0.5 分，紀律差一 次扣0.5分， 未參加次扣 2分。路隊管理（5分）認真教育學生遵守路 隊紀律和交通規(guī)則， 無亂跑亂竄現(xiàn)象，無 交通事故發(fā)生。以路隊教師考 核為準，每次 違紀扣 0.5 分。用餐

7、管理（5分）各班正副班主任認真 組織學生用餐，保證 就餐率，用餐紀律 好，不亂倒剩飯菜 等。以行政值周及 政教處考核為 準，用餐紀律 差，每次扣 1 分，亂倒剩飯 菜每人次扣 0.5 ,扣完為 止。m(25安全工作 （10 分）經常對學生進行安全 教育，并做好記錄， 積極預防不安全事故 發(fā)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患 及時上報學校，確保 無傷亡事故發(fā)生。每月上次一份 安全教育教 案，無安全事 故發(fā)生得滿 分，否則酌情 扣分，情節(jié)嚴 重的取消考核 資格，查資 料，考核學生 行為習慣。衛(wèi)生工作 （15 分）教育學生養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習慣，認真按學 校要求打掃保持好分 配的衛(wèi)生區(qū)域，教育 并指導學生定時進行 個人

8、衛(wèi)生清潔，禁止 舌L丟舌L扔、舌L涂舌L 畫。查現(xiàn)場、查學 生。以政教、 大隊部檢查為 依據(jù)，每人次 扣考核分0.5 分。卜體活動（20 分）認真組織學生參加學 校及上級主管部門舉 行的各類文體活動， 活動效果好。（文體 活動由班主任牽頭負 責，相關藝體教師協(xié) 助、配合）全校性的文體 活動，參加得 10分，再按、二、優(yōu)秀等級分別加 10、8、6、4分。不參加 不得分。項目考核評估標準考核辦法* 征 ，匕、 &班主任 撰文班主任要及時撰寫班務 工作總結并上交，認真 總結班務工作經驗，撰 寫教學管理方面論文， 積極參加月末班主任經 驗交流。撰寫總結得滿 分，在校、 區(qū)、'巾.、省、

9、 國家級刊物發(fā) 表或獲獎分別 獎 1、2、3、 4、5分；參與 經驗交流者， 每次加3分。班級集 體獲獎班級在校、區(qū)、市、省、國家級獲得獎 勵分別獎1、2、3、4、5分。（必須是 教育行政主管部門頒發(fā)的）學生個 人獲獎學生在校、區(qū)、市、省、國家級獲得獎 勵分別獎0.5、1、2、3、4分。（必須 是教育行政主管部門頒發(fā)的）學生投 稿學生在校、區(qū)、市、省、國家級刊物上 發(fā)表文章或獲獎分別獎0.5、1、2、3、4分。好人好 事學生或教師的好人好事受到社會相關組 織表彰，每次加2分。獲流動 紅旗得流動紅旗一次加1分。公益勞 動完成學校領導布置的臨時性公益勞動， 每次加1.5分。活動參與學校抽派學生參加

10、校級及以上各類活動（比賽），校級每項每人加 0.1分，區(qū)級及以上每項每人加 0.2分。當周值 周分值周分中每5分扣1分。三、考核與運用1、學校每月對班主任工作進行一次考核打分。2、每月考核分的總和為學期末班務工作考核分，學期 末考核分作為評選市、區(qū)級優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，也 作為學期末班主任津貼發(fā)放的重要依據(jù)。3、班主任工作如有下列情況者，學校將不發(fā)放該班主 任工作津貼：班主任不能經常深入班級、深入學生、不關心學生的 學習、生活；學生和家長意見較大者。因班主任失職，造成班級較大事故者，或對班級學生 中生現(xiàn)的嚴重違紀行為教育處理不力者；因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差，或 不服從學校安排而導致工作無法開展者；有體罰或變相體罰班中學生的行為，造成嚴重影響者；實行安全事故一票否決制，班級發(fā)生重大安全事故， 該班取消考核資格，該班班主任一年內取消評選市、區(qū) 級優(yōu)秀班主任資格。(6)、特殊獎勵：期末班評名列片區(qū)第一的在該期班務津貼總數(shù)里獎20