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文檔簡介
1、專訓(xùn)一:數(shù)據(jù)收集的途徑名師點金:數(shù)據(jù)收集的途徑,直接途徑包括觀察、問卷調(diào)查、訪問、試驗,間接途徑包括查閱資料、數(shù)據(jù)分析等,具體采用什么方法需要結(jié)合實際問題來考慮 直接收集數(shù)據(jù)的途徑方法1觀察法1請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人1)_組的人數(shù)最多(2)_組的人數(shù)最少(3)你對學(xué)校開展的課外小組有什么好的建議?方法2問卷調(diào)查2下列哪項調(diào)查適合用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集()A5月4日是什么節(jié)日B你班誰在期末考試中數(shù)學(xué)得第一C誰在2019年世界足球錦標(biāo)賽中進(jìn)球最多D誰最適合當(dāng)班長3為滿足學(xué)生鍛煉身體的需求,學(xué)校將大批量添置運
2、動器械,在購買之前對學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,找出部分學(xué)生喜歡的項目,然后按比例分配資金在開始調(diào)查前應(yīng)考慮好如下一些問題:(1)你要調(diào)查的問題是什么?(2)你要調(diào)查哪些人?(3)你用什么方法調(diào)查?(4)向你的調(diào)查對象提出哪些問題?方法3訪問法4以下場合宜采用正式訪問的是()A居民入戶調(diào)查B座談會C當(dāng)事人或知情者個別采訪D對試驗數(shù)據(jù)的調(diào)查方法4試驗法5下面的調(diào)查適合用試驗法收集數(shù)據(jù)的是()A推薦班長候選人B調(diào)查同學(xué)們的生日C你在10秒鐘內(nèi)能跑多少米D世界上發(fā)生“禽流感”的情況 間接收集數(shù)據(jù)的途徑方法1查閱資料6下面適合用查閱資料的方式收集數(shù)據(jù)的是()A班內(nèi)同學(xué)喜歡日本動畫片的人數(shù)B誰適合當(dāng)學(xué)生會主席C籃球
3、運動員姚明的個人資料D在校園內(nèi)栽樹的成活率7要了解我國成功發(fā)射的載人飛船的情況,應(yīng)采用_的方式收集數(shù)據(jù)方法2數(shù)據(jù)分析8李佳明同學(xué)針對全班同學(xué)一周的體育鍛煉情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如圖(1)該班有學(xué)生多少人?(2)鍛煉時間“不少于9個小時”的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少?(3)你還能得到什么結(jié)論?(第8題)專訓(xùn)二:數(shù)據(jù)的收集與整理中幾種熱門考點名師點金:本章內(nèi)容是通過對具體問題的觀察與思考,掌握數(shù)據(jù)的收集方法,通過對幾種統(tǒng)計圖的整理,分析數(shù)據(jù),獲取信息,做出正確決策對于數(shù)據(jù)的收集和幾種統(tǒng)計圖的選擇及應(yīng)用等是本章內(nèi)容的熱門考點 數(shù)據(jù)的收集1下列調(diào)查方式合適的是()A為了解“嫦娥一號”衛(wèi)星零部件的狀
4、況,檢測人員采用了普查的方式B為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時間,小明同學(xué)通過微信向3位好友做了調(diào)查C為了解全國青少年的睡眠時間,對某市某初中全體學(xué)生用了普查的方式D為了解江蘇人民對電影南京!南京!的感受,小華到某初中隨機采訪了8名九年級學(xué)生2下列調(diào)查中,選取的樣本具有代表性的是()A為了解某地區(qū)居民的防火意識,對該地區(qū)的初中生進(jìn)行調(diào)查B為了解某校1 200名學(xué)生的視力情況,隨機抽取該校120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查C為了解某商場的平均日營業(yè)額,選取周末進(jìn)行調(diào)查D為了解全校學(xué)生課外小組的活動情況,對該校的男生進(jìn)行調(diào)查3(2019·郴州)為了解某校2 000名師生對我市“三創(chuàng)”工作(創(chuàng)國家園林城
5、市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市)的知曉情況,從中隨機抽取了100名師生進(jìn)行問卷調(diào)查,這項調(diào)查中的樣本是()A2 000名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況B從中抽取的100名師生C從中抽取的100名師生對“三創(chuàng)”工作的知曉情況D1004為了解七(3)班同學(xué)的營養(yǎng)情況,隨機抽取了8名學(xué)生的血樣進(jìn)行血色素檢測,測得結(jié)果如下(單位:g):13.8,12.5,10.6,11,14.7,12.4,13.6,12.2.在這個問題中,采取了_調(diào)查方式,總體是_,個體是_,樣本容量是_ 三種統(tǒng)計圖5在扇形統(tǒng)計圖中,若將圓等分成12份,則每一份對應(yīng)的扇形的圓心角為()A45°B60°C30
6、6;D90°6在條形統(tǒng)計圖中,若各小長方形的面積比為1536,則對應(yīng)小長方形的高的比為_7某校為了調(diào)查學(xué)生視力的變化情況,從該校2019年入校學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)三年的視力跟蹤調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)處理,制成折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,如圖所示(1)該校被抽查的學(xué)生共有多少名?(2)現(xiàn)規(guī)定視力在5.1及以上為合格,若被抽查年級共有600名學(xué)生,估計該年級在2019年有多少名學(xué)生視力合格?(第7題) 統(tǒng)計圖的選擇及應(yīng)用8某單位有6位司機A、B、C、D、E、F,12月份耗去的汽油費用如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出統(tǒng)計圖,以便更清楚地了解每個人的耗油費用,那么應(yīng)用()司機ABCDEF耗油費用/元
7、1101001051459598A.條形統(tǒng)計圖 B扇形統(tǒng)計圖C折線統(tǒng)計圖 D以上三種都可以9某市股票七個月之內(nèi)增長率的變化狀況如圖,下列結(jié)論錯誤的是()(第9題)A26月股票月增長率逐漸減少B7月份股票月增長率開始回升C這七個月中,每月的股票不斷上漲D這七個月中,股票有漲有跌(第10題)10某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個地區(qū),其人數(shù)比為235,用如圖所示的扇形統(tǒng)計圖表示上述分布情況已知來自甲地區(qū)的有180人,則下列說法不正確的是()A甲對應(yīng)的扇形的圓心角是72°B該校學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人C丙地區(qū)人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人D甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人 容易引起錯覺的統(tǒng)計圖11
8、如圖的兩個統(tǒng)計圖中,女生人數(shù)較多的是()(第11題)A七(一)班 B七(二)班C兩班一樣多 D不能確定12某公司兩個車間生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,產(chǎn)量都從去年的1 000件增至今年的1 500件,可兩個車間主任報送的統(tǒng)計圖卻不一樣(1)圖甲,圖乙哪個能較準(zhǔn)確地反映產(chǎn)量的增長情況?(2)不規(guī)范的統(tǒng)計圖存在的主要問題是什么?(第12題) 方程思想在統(tǒng)計中的應(yīng)用13某年級組織學(xué)生參加夏令營活動,本次夏令營分為甲、乙、丙三組進(jìn)行,如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:(第13題)(1)該年級報名參加丙組的人數(shù)為_(2)該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為多少?并補全統(tǒng)計
9、圖(圖)(3)根據(jù)實際情況,需從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少人到丙組?答案專訓(xùn)一1解:(1)籃球(2)圍棋(3)適當(dāng)?shù)囟嚅_展些室外活動小組(答案不唯一)2D3解:(1)學(xué)生喜歡的體育項目(2)學(xué)校的部分學(xué)生(3)問卷調(diào)查(4)你最喜歡哪些體育項目等4C5.C6.C7查閱資料8解:(1)該班有學(xué)生31614740(人)(2)鍛煉時間“不少于9個小時”的人數(shù)為14721,所以鍛煉時間“不少于9個小時”的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為×100%52.5%.(3)答案不唯一,如鍛煉時間為“8個小時”的人數(shù)最多,達(dá)16人,鍛煉時間為“7個小時”的人數(shù)最少,為3人專訓(xùn)二1A2.B3.C4抽樣;七(3)班同學(xué)的營養(yǎng)情況;七(3)班每名學(xué)生的營養(yǎng)情況;85C6.15367解:(1)80÷40%200(名)答:被抽查的學(xué)生共有200名(2)600×(10%20%)180(名)答:估計該年級在2019年有180名學(xué)生視力合格8A9.D10.D11.D12解:(1)圖甲更能準(zhǔn)確地反映產(chǎn)量的增長情況;(2)由于圖乙的縱軸上的數(shù)值不是從零開
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