國外高校畢業(yè)生就業(yè)文獻(xiàn)綜述：傳統(tǒng)因素分析

1、國外高校畢業(yè)生就業(yè)文獻(xiàn)綜述： 傳統(tǒng)因素分析理論研討中國市場2010 年第22 期 （總第581 期 ）國外高校畢業(yè)生就業(yè)文獻(xiàn)綜述 :傳統(tǒng)因素分析吳冰 ,段錦云.,駱守儉（1.華東理工大學(xué)商學(xué)院 ,上海 200237;2 .華東理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究中心,上海200237;3 .蘇州大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所,江蘇蘇州215123） 摘要 高校畢業(yè)生就業(yè)已成為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱,點(diǎn) , 但是我國的相關(guān)研究尚不系統(tǒng) ,與國外相比還有一定差距 .本文通過對國外畢業(yè)生就業(yè)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,從個(gè)體（畢業(yè)生）和組織 （畢業(yè)學(xué)校和就業(yè)單位）層面的傳統(tǒng)因素進(jìn)行系統(tǒng)闡釋,最后對相關(guān)學(xué)科的研究進(jìn)行總結(jié),以期為國內(nèi)研究提供借鑒和

2、幫助 .關(guān)鍵詞 畢業(yè)生;就業(yè) ;文獻(xiàn)綜述;傳統(tǒng)因素中圖分類號(hào)G648.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)0056432（2010）22-0138 031 引言高校畢業(yè)生就業(yè)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn).從宏觀層面上來說,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好壞影響到教育和就業(yè)的連接,關(guān)系到全社會(huì)就業(yè)狀況,乃至經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會(huì)建設(shè).畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重要表現(xiàn)就是首份工作的質(zhì)量.因?yàn)槭追莨ぷ魇菦Q定未來職業(yè)地位和收入的關(guān)鍵因素.如果首份工作不佳 ,不僅挫傷畢業(yè)生就業(yè)心理,影響畢業(yè)生的自我效能感,而且可能導(dǎo)致畢業(yè)生失業(yè).研究表明,年輕人在工作生涯開始時(shí)就陷入失業(yè)狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果（Linch,1989）,帶來一系列社會(huì)問題.面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,關(guān)

3、注畢業(yè)生的就業(yè)狀況,探討其從學(xué)校向工作轉(zhuǎn)變中的規(guī)律,對于促進(jìn)教育體系適應(yīng)社會(huì)需求,建立并完善教育與市場間有效的鏈接機(jī)制具有重要的意義.2 畢業(yè)生就業(yè)的傳統(tǒng)影響因素2.1 個(gè)體層面2.1.1 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量(1)性別高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的性別差異一直受到社會(huì)各方面的關(guān)注.特別是性別歧視問題得到了很多研究的支持.性別導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生差異似乎已經(jīng)成為了被廣泛認(rèn)可的事實(shí),然而 ,也有學(xué)者指出,性別對工作搜尋沒有顯著影響(Davern和Hachen,2006)在總體概率上沒有差異.而過去對畢業(yè)生就業(yè)問題的大部分研究,都是將性別作為控制變量,因而掩蓋了許多問題.因此,從一定程度上來說,就業(yè)中的性別問

4、題是否在一般意義上存在,值得未來的研究進(jìn)一步探討.(2)學(xué)歷由于學(xué)歷代表了一定的能力和學(xué)識(shí)水平,很多研究表腿 2010.6明高學(xué)歷的畢業(yè)生可以通過自己的努力來獲得高地位的工作(Bian和Ang,1997).但是，學(xué)歷并不能唯一決定就業(yè)狀況,還會(huì)受到例如性別,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等其他變量的影響 .總體來看, 學(xué)歷與就業(yè)質(zhì)量間的關(guān)系已得到較大公認(rèn) ,因而在就業(yè)問題研究中,學(xué)歷一般作為控制變量引入模型 .(3)畢業(yè)專業(yè)畢業(yè)時(shí)所學(xué)專業(yè)也決定了就業(yè)的質(zhì)量(Huang,2008).公眾觀點(diǎn)認(rèn)為,專業(yè)的熱門與否決定了就業(yè)的優(yōu)劣 .但對于研究而言,公眾的觀點(diǎn)反映的是專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,實(shí)際是由產(chǎn)業(yè)所決定的(本文在此不再贅

5、述 ,將于下文產(chǎn)業(yè)背景中一并詳述).但需要注意的是,專業(yè)與就業(yè)的匹配程度也是決定大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的一個(gè)重要因素 .但目前為止, 這方面的研究尚未得到一致結(jié)論.(4)成績在校成績表明了畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力.目前公認(rèn)的是,在校成績可以預(yù)測畢業(yè)生的工作質(zhì)量.Saks(2006淺現(xiàn) ,與較低成績的找工作者相比,那些有著較高成績的找工作者,工作面試的數(shù)量更可能導(dǎo)致更多的工作機(jī)會(huì).類似的結(jié)果也被許多其他學(xué)者所證實(shí) .(5)政治面貌由于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位,黨員在中國是政治地位的象征(Zang,2003)許多國外學(xué)者針對中國這一特色變量進(jìn)行過深入研究(Bian,1994)，希圖從中發(fā)現(xiàn)這一變量的顯著之處.雖然部分

6、研究發(fā)現(xiàn)黨員作為第三方在畢業(yè)生就業(yè)過程中可以起到一定的作用 ,但是有研究指出 ,對于自身是黨員的畢業(yè)生,政治面貌對工作信息和工作獲取并無影響 .(6)家庭背景家庭背景般包括焙姻狀況，撫養(yǎng)孩子情況，家庭情吳冰,等 :國外高校畢業(yè)生就業(yè)文獻(xiàn)綜述:傳統(tǒng)因素分析理論研討況 (包括父母背景和經(jīng)濟(jì)條件).對于高校畢業(yè)生來說,家庭背景更多指的是父母背景和家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件.一般認(rèn)為,較好的家庭背景,例如,父母的社會(huì)地位和職業(yè)地位,家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等均會(huì)對畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生顯著影響.Zang(2003脂出，那些父親是干部或者專業(yè)人士的找工作者比其他找工作者更可能在就業(yè)中獲得工作信息 .然而,在工作獲得上兩者間沒有顯

7、著區(qū)別.2.1.2 心理學(xué)變量Saks和Ashforth(1999)指出，個(gè)體差異在就業(yè)研究中被看做是工作搜尋行為和結(jié)果的顯著預(yù)測變量,然而僅有很少的研究檢驗(yàn)個(gè)性變量和工作搜尋行為的關(guān)系 .(1)大五 因素個(gè)性特質(zhì)的研究發(fā)展了五個(gè)核心維度,即大五因素,包括神經(jīng)質(zhì),外向性,經(jīng)驗(yàn)的開放性,宜人性和盡責(zé)性(Digman,1990).Boswell 等(2006)指出,大五因素可以被用來描述個(gè)體個(gè)性的最顯著特征.具體來看 ,神經(jīng)質(zhì)指一個(gè)個(gè)體表現(xiàn)焦慮,憤怒 ,敵意 ,自覺 ,沖動(dòng) ,脆弱和沮喪的程度.因此神經(jīng)質(zhì)和工作搜尋行為問可能存在正相關(guān) .這個(gè)關(guān)系已經(jīng)得到了許多研究的證實(shí) .Barrick 和Mou

8、nt(1991)的元分析就發(fā)現(xiàn)情緒的穩(wěn)定性負(fù)向影響了跳槽 .外向性(也稱為奔放性)指個(gè)體外向,活潑和精力充沛的程度.有較高外向性的人愿意與人交往.經(jīng)驗(yàn)的開放性指個(gè)體表現(xiàn)出創(chuàng)造性,好奇心和想象力,是思想開放性的表現(xiàn),它們都和搜尋行為間存在積極關(guān)系 .具有宜人性的畢業(yè)生會(huì)比較謙恭,靈活 ,可信任,溫厚 ,合作 ,仁慈 ,心腸好且寬容,更可能搜尋到好的工作機(jī)會(huì).盡責(zé)性包括兩個(gè)方面:成就和可靠.盡責(zé)性與許多退出行為存在負(fù)相關(guān),包括跳槽.(2)工作搜尋自我效能感工作搜尋的自我效能感是指一個(gè)人在完成工作搜尋過程中的重要活動(dòng)時(shí)的自信心(Saks,1999)與一般自我效能感相區(qū)別 ,工作搜尋自我效能感是針對找

9、工作過程而言的特定的自我效能感,因而對工作搜尋行為和結(jié)果有著顯著的預(yù)測.Kanfer和Hulin(1985)的研究表明，工作搜尋自我效能感預(yù)測了畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)的工作搜尋行為和職業(yè)地位.(3)自尊自尊在工作搜尋研究中受到了大量的關(guān)注.Schmit 等(1993)指出 , 自尊與自信的工作搜尋行為存在正相關(guān).Schwab等(1987)認(rèn)為,工作搜尋密度依賴于高度的自尊 ,全局的自尊與工作搜尋行為(例如 ,工作來源的使用和面試評估)相關(guān) ,比依賴于找工作者社會(huì)技能的工作搜尋變量具有更佳的預(yù)測效度,并與搜尋結(jié)果有關(guān).雖然很多研究得出了自尊與工作搜尋的關(guān)系,但自尊在回歸分析中并沒有被發(fā)現(xiàn)是一個(gè)顯著變量.研

10、究者建議采用自尊的特定方法測量對工作搜尋行為和結(jié)果的預(yù)測比一般的或是全局測量要更好.(4)感知控制(PerceivedContro1)找工作者對工作搜尋結(jié)果有一種感知控制.Feather(1992)認(rèn)為 ,感知控制會(huì)預(yù)測工作搜尋行為,較高水平的感知控制是與不斷增強(qiáng)的工作搜尋行為緊密聯(lián)系的 .低感知控制的找工作者更可能從事于活躍的工作搜尋,而具有高感知控制的找工作者會(huì)將他們的工作搜尋局限于他們認(rèn)為成功機(jī)會(huì)更高的工作上.2.2 組織層面2.2.1 畢業(yè)學(xué)校(1)學(xué)校資源畢業(yè)學(xué)校代表了畢業(yè)生就業(yè)的來源,一定程度上反映了畢業(yè)生的水平.一般認(rèn)為,畢業(yè)學(xué)?？梢蕴峁┙o畢業(yè)生學(xué)習(xí)背景上的有利條件,如學(xué)校的名氣

11、和地位都是反映畢業(yè)生水平的一種信號(hào).但是 ,這些觀點(diǎn)沒有考慮學(xué)校提供的另外一種重要資源校友關(guān)系.國外研究表明,能夠提供更多校友網(wǎng)絡(luò)機(jī)會(huì)的學(xué)校會(huì)得到學(xué)生們的青睞,從而使得學(xué)?？梢赃M(jìn)一步獲取更大的價(jià)格優(yōu)勢,而這一觀點(diǎn)解釋了為何美國的私立學(xué)校比公立大學(xué)更受人青睞但學(xué)費(fèi)昂貴(Marmaros 和 Sacerdote,2002).Dal琲口 Krueger(1998)的研究表明,畢業(yè)生就業(yè)后的收入與他們在校的學(xué)費(fèi)緊密相關(guān),也就是說,那些收費(fèi)高昂大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)后的收入也高 .(2)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)的影響主要通過大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu) .隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)逐步發(fā)現(xiàn)其面對的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻.

12、財(cái)務(wù)壓力的逐步提高和高等教育市場的競爭使得畢業(yè)生的失業(yè)率成為決定大學(xué)教育質(zhì)量的最重要指標(biāo).高等教育機(jī)構(gòu)逐步對畢業(yè)生的工作搜尋過程變得越來越敏感 .高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)不得不開始提供培訓(xùn)項(xiàng)目 , 以幫助畢業(yè)生發(fā)展工作搜尋技能從而達(dá)到更高的就業(yè)率(Villar 等,2000).研究指出 ,高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)對畢業(yè)生的就業(yè)培訓(xùn)具有重要意義.除了畢業(yè)生自身的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征難以改變外 ,畢業(yè)生的就業(yè)心理(如自我效能感,自尊和感覺控制 )以及畢業(yè)生的個(gè)性,均可以在培訓(xùn)中得到一定程度的改善(Wanberg等,2002).另外,畢業(yè)生工作搜尋的方法也需要得到高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo) .2.2.2 就業(yè)單位(1)企業(yè)所

13、有制畢業(yè)生就業(yè)過程的終點(diǎn)是就業(yè)單位,單位的所有制性質(zhì)直接影響畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量.如Huang(2008)對獲取國有部門工作的 48 個(gè)被試進(jìn)行了訪談,其中 37 個(gè)人表明其使用了關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)來提高自己的競爭優(yōu)勢.相反 ,17個(gè)被試中僅有3個(gè)使用了 關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)從私有企業(yè)或者外國企業(yè)獲取工作.這表明,企業(yè)的所有制形式會(huì)影響畢業(yè)生工作搜尋的方法,從而進(jìn)一步影響畢業(yè)生的就業(yè).(2)所在產(chǎn)業(yè)就業(yè)單位所在的行業(yè)也是影響畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的重要變量.產(chǎn)業(yè)變量包括產(chǎn)業(yè)增長率,技術(shù)變革,收益率和穩(wěn)定性等 .很多研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)細(xì)分對就業(yè)的影響.一般認(rèn)為,處于高增長率和高收益率產(chǎn)業(yè)的企業(yè),其提供的就業(yè)機(jī)會(huì)要比其他產(chǎn)業(yè)相對

14、要好;技術(shù)變革較高的產(chǎn)業(yè),對畢業(yè)生的專業(yè)和技能要求也要高;產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定性決定了產(chǎn)業(yè)中員工的流動(dòng)率較低,因而提供的就業(yè)機(jī)會(huì)較少.2010.6.理論研討中國市場2010 年第22 期 (總第581 期 )Brown和Konrad(2001)指出，在一個(gè)產(chǎn)業(yè)中，員工流動(dòng)水平可能對工作機(jī)會(huì)信息的數(shù)量和流動(dòng)有著直接和積極的影響 .低流動(dòng)水平可能降低信息流動(dòng),從而減少本產(chǎn)業(yè)員工跳槽的可能性,進(jìn)一步對畢業(yè)生的就業(yè)起到限制作用.3 結(jié)論通過文獻(xiàn)回顧可以看出,國外對畢業(yè)生就業(yè)關(guān)注最多的仍然是個(gè)體層面,即畢業(yè)生自身的特征,并得出了一定的研究結(jié)論.對畢業(yè)學(xué)校和就業(yè)單位的研究不多 ,主要集中在學(xué)校能為畢業(yè)生提供的資源和

15、培訓(xùn)以及就業(yè)單位的選拔招聘程序 .目前 ,心理學(xué) ,教育學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)學(xué)以及管理學(xué)等都對高校畢業(yè)生就業(yè)問題產(chǎn)生了足夠的興趣心理學(xué)著重關(guān)注高校畢業(yè)生的個(gè)體差異,特別是對大學(xué)生的心理因素如個(gè)性等有深入探討,因而心理學(xué)主要針對本文中的個(gè)體水平;教育學(xué)關(guān)心教育對就業(yè)的影響,以及畢業(yè)生就業(yè)對教育的意義,其主要針對本文的畢業(yè)學(xué)校;經(jīng)濟(jì)學(xué)著重探討就業(yè)對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響,主要焦點(diǎn)在就業(yè)對GDP 的貢獻(xiàn)上 ,主要針對宏觀環(huán)境中的經(jīng)濟(jì)環(huán)境;社會(huì)學(xué)關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)所引發(fā)的社會(huì)問題,內(nèi)容涉及除個(gè)體層面以外的其他層次;管理學(xué)則主要研究就業(yè)和再就業(yè)中的職業(yè)發(fā)展以及對組織的影響等 ,主要涉及組織層面和宏觀環(huán)境 .最后,筆者不

16、得不指出的是,東西方社會(huì)存在著文化差異,這是不容置疑的事實(shí).國外的研究結(jié)論并不一定適用于中國.中國的高校畢業(yè)生就業(yè)問題存在著與西方不同的假設(shè)和前提,其影響機(jī)制值得在未來的研究中進(jìn)一步得到澄清和檢驗(yàn).參考文獻(xiàn):1王保義學(xué)生就業(yè)難問題與又t策的深層次分析J.黑龍江高教研究,2007(12):109 112.2Saks,A.M.,Ashforth,B.E.EffectsofIndividualDiffer-encesandJobSearchBehaviorsontheEmploymentStatusofRecentUni- versityGraduatesJ.JournalofVocationalB

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