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文檔簡介

1、讀不輸在家庭教育上有感-梁寶華這本書我認(rèn)為非常實用，對每一位家長來說都是一本簡學(xué)易用的教材，在學(xué)和用的過程中達(dá)到父母和子女的共同進(jìn)步和成長，會使得我們的家庭更和諧更美滿。書中有許多不同的案例讓我記憶深刻，其中關(guān)于咱們中國父母對于孩子不小心摔倒、磕著或碰著的教育方式及產(chǎn)生的后果，我現(xiàn)在深有感觸。我的女兒叫嘉嘉，現(xiàn)在兩歲兩個月多一點，從出生到現(xiàn)在都是她奶奶幫著帶，除了我放假休息時我自己帶。她比較小的時候不小心摔著、磕著、碰著，就大聲的哭，奶奶就把她不小心碰著的東西打幾下，結(jié)果是正哇哇大哭的她不哭了，從此奶奶便找到了一個讓她由哭轉(zhuǎn)笑的法寶，并且屢試不爽。漸漸的我就發(fā)現(xiàn)小小的嘉嘉竟把她奶奶的這個法寶學(xué)

2、以致用了，而且越用越熟練，現(xiàn)在的嘉嘉如果不小心摔著、磕著、碰著了，自己就開始動手動腳解決問題了，并且嘴里還說著:哼，讓你碰我，打你。她不但學(xué)以致用，而且還有不斷變化趨勢。這讓我很擔(dān)心，她已經(jīng)像書中描述的一樣學(xué)會了推卸責(zé)任，難道不愿承擔(dān)責(zé)任種子快要在她幼小心里萌芽了嗎？，這時我著急了，我試圖改變這種局面?，F(xiàn)在她每做一件事情都有理由或借口，比如：她不想走路的理由有以下幾種：媽媽有車，媽媽抱媽媽有土，臟，媽媽抱媽媽，我快累死了，抱抱嘉嘉吧媽媽，我的腳壞了現(xiàn)在她想做的事情她一般都會說:媽媽我長大了;她不想做的事情她則會說：媽媽，我還沒長大。有些事情明明就是她做的，可你問的時候她卻不承認(rèn)，而且會說是別人做的。通過以上現(xiàn)象讓我深刻反省自己的教子方法，我不能在這樣下去，如果再這樣下去后果會很嚴(yán)重。我試著扭轉(zhuǎn)這種局面，我借用書中的方法開始我的實際行。當(dāng)她不小心造的摔、磕、碰，我會把她抱在懷里對她說:寶寶不哭，是你不小心對不對，所以你不能怨這些不會動的東西，下次一定要注意。漸漸的她有變化了，這讓我很欣慰。教育子女一定要有好的方法，方法是需要父母不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索

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