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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上考點(diǎn)集訓(xùn)27.散文閱讀(C卷)(一)(2017·預(yù)測(cè))閱讀下面文章,回答問題。好感朱鴻常聽老人說,人生喜憂參半,但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿快樂。多年前,我乘公交車,沒有零錢買票,遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉,不高興。當(dāng)然不高興,因?yàn)槲抑挥袃烧韭?,而且找錢幾乎會(huì)用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張,恐她退我一百元,請(qǐng)我下車。正在焦慮之時(shí),我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢,說:“我兩站,他也兩站,一元錢就不用找了。”售票員轉(zhuǎn)陰為晴,退了我的錢。我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽(yáng)光照耀著我。我謝了鄰座的先生,下車告別之際又謝謝他
2、。他四十歲的樣子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家莊。好感不期而得,我收藏了。還有一次,我匆匆上課,出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢,但如果返回取錢,我就會(huì)遲到。我呼住一輛三輪車,司機(jī)讓我上車。我站著未動(dòng),對(duì)他說:“我坐過你的車?!彼緳C(jī)說:“好像坐過?!薄拔医裉爝€要坐你的車?!薄皼]有問題,請(qǐng)上來吧?!蔽艺f:“今天我忘了帶錢,你能不能拉我?”司機(jī)一愣,然后微笑著對(duì)我說:“忘了帶錢也拉你,請(qǐng)上來吧。”我說:“謝謝你!我肯定會(huì)付你錢的?!庇谑亲怂能?,囑他拉我至長(zhǎng)安路。到站我又謝謝他,就跨橋進(jìn)校上課了。之后有數(shù)月我沒有碰到這個(gè)司機(jī),遂覺虧欠。從明德門至長(zhǎng)安路一程五元,然而這司機(jī)就是靠一程五元的
3、累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏,我在路上走著,忽見他駕著三輪車迎面駛來,趕緊喊他。他停下來,等我上車。我說:“我一直在尋你。”他說:“尋我?干什么?”我說:“春天我坐你的車到長(zhǎng)安路,沒有付錢,今天付給你?!蔽姨统鑫迨?,當(dāng)作付他十倍的車錢,并說:“謝謝你,你那天沒有拒絕我。不要找了!”他詫異地說:“不行,不行!”我說:“行,行!”就走了。這種好感來而往之,是循環(huán)的,我也收藏了。三十年來,我總會(huì)想起一位陌生的兄長(zhǎng),并久享他所贈(zèng)我的好感。那是1984年,我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃,便進(jìn)館子排隊(duì)買票。不料一步一步挪到柜臺(tái),才知道錢不夠。難免羞愧,便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過兩人,擠到柜
4、臺(tái)前說:“我給他補(bǔ)夠?!本蛿?shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙,并以目光致謝,他聲色平靜地回應(yīng)了我,悄然返回自己的位置,繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友,一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子,膚色略黑,充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈(zèng)的好感我已經(jīng)收藏了多年,早就增值了。陌生兄長(zhǎng)的贈(zèng)予在我心中悄然生根。一次,適逢一個(gè)婦女刷卡乘車,她連刷三次也未反應(yīng),又沒有兩元的零錢可以投箱,司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤準(zhǔn)備把車開向路邊,喊她下車。當(dāng)此之際,我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長(zhǎng)于是我走過去,替她刷了卡,那一刻我對(duì)自己很是滿意,因?yàn)槲覍⒑酶匈?zèng)予了別人。從此以后,在公交車上,但凡碰到老者或殘疾
5、者,我便會(huì)給他們讓座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢;在街上,碰到弱者受欺,我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造,可以常有。它會(huì)凈世暖心,會(huì)養(yǎng)性滋仁。(選自人民日?qǐng)?bào),有刪改)1閱讀選文段,完成下面表格。段落概括內(nèi)容“我”乘公交車沒零錢,鄰座先生幫“我”付車費(fèi)。A.司機(jī)拉載沒帶錢的“我”,“我”后來遇到他,為表謝意,付了他十倍車錢。B.“我”買羊肉泡饃錢不夠,陌生兄長(zhǎng)主動(dòng)幫“我”補(bǔ)足了錢。2.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第段畫線的句子。我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽(yáng)光照耀著我。比喻,生動(dòng)形象地寫出了“我”因得到鄰座先生的幫助而內(nèi)心感到溫暖。3選文第
6、段畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?神態(tài)描寫,語(yǔ)言描寫;生動(dòng)形象地寫出了司機(jī)開始的驚訝和后來樂于幫助“我”的明確態(tài)度,表現(xiàn)了司機(jī)的善良、樂于助人。4請(qǐng)分析選文第段中兩個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。滾燙:“滾燙”寫出陌生兄長(zhǎng)幫“我”補(bǔ)錢后,“我”內(nèi)心的無限感動(dòng);“平靜”寫出陌生兄長(zhǎng)幫“我”補(bǔ)錢后,他自然、平常的表現(xiàn),突出他助人后不求回報(bào)的心理。5請(qǐng)結(jié)合全文舉例分析第段中“增值”的內(nèi)涵。(舉一例即可)“增值”指“我”將好感贈(zèng)予了別人。如:“我”替婦女刷卡;“我”給乞丐零錢;“我”為弱者爭(zhēng)辯;“我”給老者或殘疾者讓座。6選文的標(biāo)題有什么含義?“好感”是因人與人之間的幫助而產(chǎn)生的感激和愉悅之情;“好感
7、”是凈世暖心、養(yǎng)性滋仁的溫馨氛圍。(二)(2017·預(yù)測(cè))閱讀下面的文章,完成下列各題。比剎那更短,比時(shí)光更長(zhǎng)包利民一個(gè)不眠的寒夜,窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中,一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng),仿佛靜靜地滋潤(rùn)了一生的時(shí)光,從來不需要想起,卻一直在心底盈然。有時(shí)候,剎那間的一點(diǎn)光一滴暖,都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯,我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候,我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里,內(nèi)心總有些許黯淡?;蛟S是自卑心理的影響,便開始用偏激的行動(dòng)來引起別人的注意。有一次和別人打架后,被老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤,便與老師頂撞了。當(dāng)我離開,
8、老師關(guān)上門的瞬間,我看見他嘴角揚(yáng)起一絲笑意,一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來:“這孩子和我小時(shí)候特別像”那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語(yǔ),都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻,那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng),洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道,是他當(dāng)年的微笑和話語(yǔ),使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。短短的一瞬,影響著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生?;蛟S每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié),看似遺忘,卻一直在散發(fā)著溫暖與力量,像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的希望和美好。就像一個(gè)朋友所說,自閉恐懼與防備,一直是她從小到大的常態(tài),只因?yàn)樗枪聝骸>瓦@樣一直到高中,她幾乎一個(gè)
9、朋友都沒有。就算別人善意的結(jié)交,她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人,對(duì)她也總想關(guān)心,可是不管是否真心真誠(chéng),她都不予理會(huì),她只覺得是憐憫。有一天,好些天沒來上學(xué)的女生遇見她,低沉地說:“現(xiàn)在咱們一樣了,我也成了孤兒了!”原來,那個(gè)女生的父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡。朋友說,只那一句,就讓她打開了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯樱桥壑械恼嬲\(chéng)與失落。對(duì)于朋友來說,剎那間那真誠(chéng)深切的目光,像溫暖的手,輕輕的叩開了心里那扇冷漠的門。想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談,可是每年中總有固定的一天,終日無言。后來我們知道了原因,卻是久久震撼。他的父母是聾啞人,有一年冬天,父母帶著六歲的他去爺爺家過
10、年。半路上,汽車忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開,人們?cè)议_車窗時(shí),車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳,父母護(hù)著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。他回頭看,父母眼中全是不舍和牽掛,臉上帶著微微的笑意。從此,每一年的那一日,他都會(huì)禁言一天,用來體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無聲,腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天,鄰家大伯就是用這樣的方式,來懷念著那份愛與悲情。足夠了,漫長(zhǎng)的歲月中,哪怕有過一個(gè)能融入我們生命的剎那,所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落,長(zhǎng)路夜路,那份感動(dòng),那份愛,成為念念間最美的心靈家園!(選自做人與處世,有刪改)【注釋】盈然:漫溢
11、的樣子。1作者寫了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷,請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容。片斷一:我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話語(yǔ),從此,叛逆的性格有所改變。片斷二:朋友因?yàn)榕恼嬲\(chéng)親切而改變自己冷漠的性格;片斷三:鄰家大伯因?yàn)楦改干嵘砭茸佣砸惶?,懷念著那份愛與悲情。2結(jié)合語(yǔ)境,說說下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清?!耙徽怼笨圩×恕耙埂薄安幻摺保蜗蟮貙懗隽俗髡哒砼P床上,難以入睡的情狀。3聯(lián)系上下文,具體說說下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受?那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。表達(dá)了此刻“我”因?yàn)榈玫嚼蠋煹耐槔斫?,?nèi)心黯淡憤憤的情緒瞬間消失的喜悅心情。4文章第段畫線句子用了什么描寫方法?有什么作用?父母護(hù)著他拼命擠到車窗前,用兩雙手將他推了出去。動(dòng)作描寫,通過“護(hù)”“擠”“推”三個(gè)連貫的動(dòng)詞,生動(dòng)地刻畫了父母在生死
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