課外閱讀指導(dǎo)課《草房子》課件71884

1、 草房子課外閱讀交流課草房子課外閱讀交流課。 八洞小學(xué)：謝秩明草房子是一首詩(shī)。肖復(fù)興草房子就是當(dāng)代中國(guó)之愛(ài)的教育。 崔道怡讀草房子真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。樊發(fā)稼封面及封底扉頁(yè)內(nèi)環(huán)襯 二、品味作品給一段文字給你，你能猜出他們是誰(shuí)嗎？1、她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書(shū)卷氣，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣，她絲毫也不覺(jué)得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然覺(jué)得，她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。二、品味作品給一段文字給你，你能猜出他們是誰(shuí)嗎？2、那時(shí)，她正在看著她的雞在草叢中覓食。她聽(tīng)到喊聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，隱隱約約

2、地見(jiàn)到一張孩子的面孔正在水中忽閃，一雙手向天空拼命地抓著。她在震撼人心的“奶奶”的余音中，來(lái)不及爬下河堤，就撲了下去二、品味作品給一段文字給你，你能猜出他們是誰(shuí)嗎？3、這年秋天，他賣掉了七十多只羊，只留了五只強(qiáng)壯的公羊和二十五只特別能下崽的母羊。然后，他把賣羊的錢統(tǒng)統(tǒng)買了剛出窯的新磚。他發(fā)誓，他一定要給媽媽造一幢大房子。二、品味作品給一段文字給你，你能猜出他們是誰(shuí)嗎？4、他是一個(gè)男孩。他最崇拜的就是他的語(yǔ)文老師蔣一輪。他一直把蔣一輪、白雀間的事情當(dāng)作他們?nèi)酥g的事情。二、品味作品 桑桑是誰(shuí)？桑桑給你留下了什么印象？你能說(shuō)說(shuō)桑桑都做了哪些調(diào)皮事？二、品味作品這兩段文字描寫(xiě)了什么情況下的桑桑？桑

3、桑堅(jiān)持上學(xué)，并背起了紙?jiān)滤蜕Ｉ?jiān)持上學(xué)，并背起了紙?jiān)滤徒o他的書(shū)包。他想遠(yuǎn)方的紙?jiān)聲?huì)給他的書(shū)包。他想遠(yuǎn)方的紙?jiān)聲?huì)看到他背著這個(gè)書(shū)包上學(xué)的。他看到他背著這個(gè)書(shū)包上學(xué)的。他記著母親轉(zhuǎn)述給他的紙?jiān)碌脑捰浿赣H轉(zhuǎn)述給他的紙?jiān)碌脑挕昂芏嗄旰芏嗄旰芏嗄旰芏嗄辍?。他在心里暗。他在心里暗暗?zhēng)取著，絕不讓紙?jiān)率?。暗?zhēng)取著，絕不讓紙?jiān)率?。桑桑的藥奇苦。那苦是常人根本桑桑的藥奇苦。那苦是常人根本無(wú)法想象的。但是無(wú)法想象的。但是,當(dāng)他在椅子上當(dāng)他在椅子上坐定之后，就再也沒(méi)有一絲恐怖坐定之后，就再也沒(méi)有一絲恐怖感。他望著那碗棕色的苦藥，耳感。他望著那碗棕色的苦藥，耳畔響著的是溫幼菊的那首無(wú)詞歌。畔響著的是溫幼菊的那首

4、無(wú)詞歌。此時(shí)此刻，他把喝藥看成了一件此時(shí)此刻，他把喝藥看成了一件悲壯而優(yōu)美的事情。悲壯而優(yōu)美的事情。二、品味作品陸鶴在你眼中是一個(gè)怎樣的人？禿鶴的禿，是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的禿鶴的禿，是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽(yáng)光下，這顆腦滑得竟然那么均勻。陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般的，讓他的同學(xué)們無(wú)袋像打了蠟一般的，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。由于禿端地想起，夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心

5、里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。雨沙沙地打在竹葉上，然后從縫隙滴雨沙沙地打在竹葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂(lè)的樣子。一副很快樂(lè)的樣子。二、品味作品純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年生，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年三、讀書(shū)總結(jié) 同學(xué)們，美麗的文字、感人的故事、溫馨的細(xì)節(jié)構(gòu)建了曹文軒作品的純美。讀書(shū)，不僅要讀故事情節(jié)，還要學(xué)會(huì)品書(shū)，停頓閱讀的方法就是其中的一種，此外，我們還可以邊讀邊想象，邊讀邊批注，讀出感受，品味語(yǔ)言的魅力，表達(dá)的精彩。愿同學(xué)們帶著這些方法，繼續(xù)走進(jìn)草房子，下節(jié)課閱讀課我們繼續(xù)交流。一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)一切一切都要回到讀書(shū)上來(lái)。一切一切都要回到讀書(shū)上來(lái)。 曹文軒曹文軒 布置作業(yè)布置作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們回去挑選曹文軒的純