人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期中測試題

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期中測試題一、看拼音寫詞語。（10分）s xn     l yóu    ko  chá     chuí tóu  sàn qì(       )   (      )    ( &#

2、160;    )     (                )zhn shì    yn wàn   jin  chá    yn  rén  zhù mù學(xué)校 班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線( 

3、0;    )    (       )   (      )     (                )二、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“”。（6分）盛開（ shèng  chéng ）

4、  幾乎（ j  j    ）       看守（kn   kàn ）白發(fā)（ f   fà   ）    晃眼（ hung   huàng ）   朝霞（cháo  zho）三、模仿秀。（17分）1、照樣子寫詞語。（7分） 耍（玩  耍）     城

5、（      ）      鋒（      ）      該（      ） 要（      ）     誠（      ）      峰（ 

6、0;    ）      刻（      ）2、照樣子，寫句子。(4分) 例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。 草地上開著花。 例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。 春風(fēng) 3、我會(huì)填。（6分） 悄悄地（        ）       甜甜地（       ）  &#

7、160;    輕輕地（       ） 好奇地（        ）       快活地（       ）      拼命地（       ）四、你一定是語言積累的行家，試試看吧?。?+4+4+3+3=20分）

8、1、按要求寫詞語。(4+2=6分) （1）我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語。（4分）例：嫩綠 （ ） （ ） （ ） （ ）（2）我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會(huì)寫兩個(gè)（2分）（ ） （ ）2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。（4分）秋月白，晚霞（    ）。（        ）對(duì)云橫，雨中山果落。（                 

9、60;      ）。3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)（4分） 4、古詩大本營：（3分）蕭蕭梧葉送寒聲，（              ）。（ ） ，每逢佳節(jié)倍思親。路人借問遙招手，（              ） 。5、我愛美文。（3分）我會(huì)默寫秋天的雨

10、中的三句話： ； ； 。五、小嘴巴，會(huì)說話。（5分）為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。（50字左右） 六、閱讀（1+3+4+2=10分） 蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的小女孩?？墒?，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長了腫瘤（    ），并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

11、在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好!”星期一到了，離開學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印？墒?，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1、寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞語： 2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（      ），班上的老師得知后，以研究（      ）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來（     ），從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。3、從哪些詞語（一個(gè)即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情？。（友情提示：從三、四自然段找）教室門口： 走進(jìn)教室： 4、通過這篇文章我