安全系統(tǒng)工程(考研整理)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上安全系統(tǒng)工程安全系統(tǒng)工程分幾塊：概論（概念、簡答）；系統(tǒng)安全分析（簡答、計(jì)算、概念）；系統(tǒng)安全評價(jià)；安全決策（與事故控制）。最重要的是系統(tǒng)安全分析，尤其是事故樹分析，其次是安全評價(jià)。復(fù)習(xí)思路：按章節(jié)將知識點(diǎn)系通過一遍形成系統(tǒng)脈絡(luò)；研究歷年真題，確定重點(diǎn)；歸納題型，橫向比較復(fù)習(xí)（尤其對于幾種分析方法）；最后查漏補(bǔ)缺，鞏固記憶?？傊痪湓?，系統(tǒng)工程盡量不丟分。 大綱給出的考試內(nèi)容都是各章節(jié)的標(biāo)題。復(fù)習(xí)時(shí)，大綱要求的每個(gè)章節(jié)下的可能的考點(diǎn)都要整理出來，不要遺漏；凡是考過的考點(diǎn)，與其類似的、并列的知識點(diǎn)，作為重點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)；個(gè)別概念書上沒有或不明確，像預(yù)先危險(xiǎn)性分析，安全檢查表

2、，故障類型與影響分析等也要整理；有的分析方法的分析程序、步驟，書上給的較為籠統(tǒng)。（預(yù)先危險(xiǎn)性分析，只說包括：準(zhǔn)備；審查（重點(diǎn)）；結(jié)果匯總；三個(gè)階段。還有像安全評價(jià)程序，汪元輝版分條給出的；張景林版是以程序圖的方式給出的（以這個(gè)為準(zhǔn)），差異較大）：我的觀點(diǎn)是：1.凡是張景林版教材上有明確概念的，有明確的分析、評價(jià)程序或步驟的，對該方法明確提出了其優(yōu)缺點(diǎn)或特點(diǎn)的，就按教材講的來。2.個(gè)別概念，書上沒有，參考別的教材，找一個(gè)準(zhǔn)確、好記的概念即可。（汪元輝版是1999年的，張景林版是2002年的，都比較老，概念不明，講述不清是正常的）3.對于個(gè)別方法的分析程序、步驟，書上講的過于簡單的或較為籠統(tǒng)的，要

3、尊重教材，不能因?yàn)椴磺逦砥馉t灶；可以在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整理清晰，補(bǔ)充完整（看看缺哪條步驟，把別的教材中的步驟挪過來填充）。沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，貼近教材而又回答完整準(zhǔn)確的答案就是最佳答案。 注意：不是答案越完整，越多越好，要考慮記憶負(fù)擔(dān)，要盡量簡潔、好記、條理。4. 張景林版教材中，個(gè)別概念、分析步驟，沒有思路，整理不出來的話，就直接參考別的教材，找個(gè)現(xiàn)成的作為標(biāo)準(zhǔn)答案。（我整理出來的問題筆記，記在了一張大白紙上，可能在給你的教材里夾著，有的話可以參考一下）參考教材：之前只考安全系統(tǒng)工程一門專業(yè)課時(shí)，參考教材是兩本：張景林版（2002年）；汪元輝版（1999年）。2010年又改成：張景林版；徐志勝版

4、（機(jī)械工業(yè)出版社2007年）。現(xiàn)在只剩張景林版。趙紅師姐說2010年考過故障類型與影響分析的適用場合和優(yōu)缺點(diǎn)，最好當(dāng)成一類題型，把檢查表、HAZOP兩種方法的特點(diǎn)作為重點(diǎn)看。其他方法記一下，大體了解，有所區(qū)分就可以，（一般的教材講的很少，只有徐志勝版教材講到過）。下面是徐志勝版的教材（我老早就買了，借給同學(xué)看了，一直沒細(xì)看；手上教材太多也不好，頭疼看不來）對幾種系統(tǒng)安全分析方法的講解，我只把概念，特點(diǎn)，分析步驟摘下來了，張景林版沒講到的地方，你可以參考一下（以大綱和要求的教材為準(zhǔn)，其他的都是參考）：一安全檢查表(SCL)安全檢查表：運(yùn)用安全系統(tǒng)工程的方法，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)以及設(shè)備、機(jī)器裝置和操作管理、

5、工藝、組織措施中的各種不安全因素，列成表格進(jìn)行分析。特點(diǎn)：張景林版教材中好像有，但繁瑣不好記，簡化成條即可。分析程序：實(shí)質(zhì)就是安全檢查表的編制程序，可參見汪元輝版36頁。不重要。二預(yù)先危險(xiǎn)性分析(PHA)預(yù)先危險(xiǎn)性分析是在每項(xiàng)工程活動之前，或技術(shù)改造后，對系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)性類型、來源、出現(xiàn)條件、導(dǎo)致事故的后果及有關(guān)措施，作一概略分析。目的是辨識系統(tǒng)中存在的潛在危險(xiǎn)，確定危險(xiǎn)等級，防止這些危險(xiǎn)發(fā)展成事故預(yù)先危險(xiǎn)性分析的主要優(yōu)點(diǎn)：了解，不重要。 分析工作做在行動之前，可及早采取措施排除或控制危害，避免由于考慮不周造成損失。 對系統(tǒng)開發(fā)、初步設(shè)計(jì)、制造安裝等作的分析結(jié)果，可以提供應(yīng)遵循的注意事項(xiàng)和指導(dǎo)

6、方針。 分析結(jié)果可為制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、和技術(shù)文獻(xiàn)提供必要的資料。 根據(jù)分析結(jié)果可編制安全檢查表以保證實(shí)施安全。預(yù)先危險(xiǎn)性分析的一般步驟：確定系統(tǒng)調(diào)查收集資料 系統(tǒng)功能分解分析識別危險(xiǎn)源 確定危險(xiǎn)等級 制定措施 措施實(shí)施3 故障類型及影響分析(FMEA)故障類型及影響分析是采用系統(tǒng)分割的概念，根據(jù)實(shí)際把系統(tǒng)分割成子系統(tǒng)或元件，然后對系統(tǒng)的各個(gè)組成部分進(jìn)行逐個(gè)分析，尋求各組成部分可能發(fā)生的故障、故障因素，以及可能出現(xiàn)的事故、造成的后果，查明各種故障類型對系統(tǒng)的影響，并提出預(yù)防措施。特點(diǎn)：在概念里：把系統(tǒng)分割成子系統(tǒng)或元件，然后對系統(tǒng)的各個(gè)組成部分進(jìn)行逐個(gè)分析，尋求故障因素。再補(bǔ)充：可以對系統(tǒng)或部件可能

7、發(fā)生的故障模式、對系統(tǒng)的影響、危險(xiǎn)程度、發(fā)生概率進(jìn)行全面的定性分析或定量分析（即可定性又可定量分析）。具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、全面新和科學(xué)性，適用于工業(yè)系統(tǒng)中的潛在危險(xiǎn)的辨識和分析。故障類型及影響分析的步驟： 調(diào)查所分析系統(tǒng)的情況，收集整理資料。 危險(xiǎn)源初步辨識。 故障類型、影響及組成因素分析。 故障危險(xiǎn)程度和發(fā)生概率分析。 提出檢測方法和預(yù)防措施。 按故障危險(xiǎn)程度與發(fā)生概率大小，逐項(xiàng)采取預(yù)防措施。4 危險(xiǎn)性與可操作性研究(HAZOP)危險(xiǎn)性與可操作性研究（的基本過程）是以關(guān)鍵詞為引導(dǎo)，找出系統(tǒng)中工藝過程的狀態(tài)參數(shù)的變化，分析造成偏差的原因、后果及可采取的對策（的一種分析方法）?？刹僮餍匝芯康奶攸c(diǎn)：

8、 它是從生產(chǎn)系統(tǒng)的工藝參數(shù)出發(fā)研究系統(tǒng)中的偏差，運(yùn)用引導(dǎo)詞來進(jìn)行啟發(fā)研究。 它從中間過程出發(fā)，向前分析其原因，向后分析其結(jié)果，是故障類型及影響分析的發(fā)展。 該方法使用關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，不需可靠性工程的專業(yè)知識，容易掌握。 研究的狀態(tài)參數(shù)是操作人員控制的指標(biāo)，針對性強(qiáng)，利于提高安全操作能力。 研究結(jié)果既可以用于設(shè)計(jì)評價(jià)，又可以用于操作評價(jià)。HAZOP分析步驟關(guān)鍵詞原因與基準(zhǔn)狀態(tài)的偏差結(jié)果 事故樹的頂上事件對策圖1. 可操作性研究的分析步驟（HAZOP是全面考察分析對象，對每一個(gè)細(xì)節(jié)提出問題，要了解工藝參數(shù)（溫度、壓力、濃度、流量等）與設(shè)計(jì)要求的偏差，分析偏差出現(xiàn)的原因，產(chǎn)生的后果，并提出應(yīng)對措施）

9、如上圖所示。即：1. 提出問題。2. 劃分單元，明確功能。3. 定義關(guān)鍵詞表。4. 分析原因及后果。5. 制定對策。6. 填寫匯總表。適用范圍危險(xiǎn)與可操作性研究是針對化工裝置而開發(fā)的一種危險(xiǎn)性評價(jià)方法，尤其適用于連續(xù)的化工過程。進(jìn)行若干改進(jìn)后，也能應(yīng)用于間歇過程的危險(xiǎn)性分析。HAZOP法是能發(fā)現(xiàn)新危險(xiǎn)性的定性評價(jià)方法，既適用于設(shè)計(jì)階段，又適用于現(xiàn)有的生產(chǎn)裝置。五事件樹分析(ETA)事件樹分析法是從事件的起始狀態(tài)出發(fā)，用邏輯推理的方法，設(shè)想事故發(fā)展過程；進(jìn)而根據(jù)這一過程了解事故發(fā)生的原因和條件。事件樹分析的主要特點(diǎn)：不重要 用于已發(fā)生事故的分析，也可用于對為發(fā)生事故的預(yù)測。 在對事故樹分析和預(yù)測

10、時(shí)，事件樹分析方法比較明確，尋求事故對策時(shí)比較直觀。 事件樹分析可用于管理上對重大問題的決策。 呈現(xiàn)了初期事件到事故的過程，系統(tǒng)地圖示出各種故障與系統(tǒng)成功、失敗的關(guān)系。 對復(fù)雜的問題，可以用此方法進(jìn)行簡潔推理和歸納。 提供定義故障樹頂上事件的手段。分析步驟： 確定初始事件。 找出與初始事件有關(guān)的環(huán)節(jié)事件。 畫事件樹。 說明分析結(jié)果。例題：汪元輝版閥門串并聯(lián)的兩個(gè)題目。事故樹分析（計(jì)算）該章最重要，知識點(diǎn)很多，出題分值最高。主要點(diǎn)一下該部分的計(jì)算。這門專業(yè)課的涉及到的計(jì)算主要有：1. 安全評價(jià)中，概率評價(jià)法：可靠度的計(jì)算、故障概率的計(jì)算（串、并聯(lián)）； 指數(shù)評價(jià)法：道化學(xué)公司火災(zāi)爆炸指數(shù)評價(jià)法評價(jià)

11、程序中，涉及個(gè)別量的計(jì)算。（評價(jià)程序重要；計(jì)算了解，個(gè)別量有印象,如：F3，F(xiàn)&EI，暴露半徑R）（好像12年考到了：物質(zhì)系數(shù)的概念；火災(zāi)爆炸指數(shù)法的評價(jià)目的及與Mond法的比較）2. 安全決策中，涉及權(quán)重的計(jì)算，比較麻煩，不重要，直接忽略。（權(quán)重是如何得到的 要會用語言表述） 決策方法中，有幾個(gè)公式，識記，不重要。3. 事故樹分析中： 基本事件發(fā)生概率，不重要；人為失誤概率；畫事故樹、成功樹。事故樹定性分析：求結(jié)構(gòu)函數(shù)、最小割徑集、基本事件結(jié)構(gòu)重要度或割集重要度，等效圖。事故樹定量分析：求頂上事件發(fā)生概率、基本事件概率重要度、關(guān)鍵重要度。把課本中的例題做通，就差不多了。難點(diǎn)：1. 判斷利用事故樹還是成功樹求解：記住一句話，事故樹中，與門多最小割集數(shù)目就少（定性分析從最小割集入手）；或門多最小徑集就少（定性分析從最小徑集入手）即“