經(jīng)典文化誦讀活動

1、國學經(jīng)典誦讀活動方案誦國學經(jīng)典 揚中華美德 營書香校園為傳承國學文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，深厚校園文化底蘊，激發(fā)廣大師生的誦讀熱情，促進讀書、誦讀水平和表達能力的不斷提高，積極營造書香校園氛圍，特舉辦本次“誦國學經(jīng)典 揚中華美德 營書香校園”經(jīng)典誦讀展演活動。一、指導思想：認真貫徹市縣教育局對經(jīng)典誦讀工作的要求，扎實推進“書香校園建設(shè)”，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。二、活動意義1、傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去汲取民族精神的源頭活

2、水，獲得古圣先賢的智慧之光。2、陶冶性情品德。與圣賢為友、與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。3、推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典、培育心靈、吸取營養(yǎng)、開發(fā)心智，提升學生綜合素質(zhì)。三、活動主題“誦國學經(jīng)典 揚中華美德 營書香校園”四、活動時間2014年10月1日2014年11月10日五、活動內(nèi)容以朱子家訓為主誦，適當結(jié)合初中語文教材中的古詩文和近、現(xiàn)代優(yōu)秀的詩歌、散文等內(nèi)容。六、領(lǐng)導小組組 長：副組長： 成 員： 七、活動形式及時間安排1、活動宣傳階段。（10月1日-10月10日） 2、組織辦黑板報階段段。（10月11日-10月20日）3、全校每位學生

3、寫一篇讀后感，每班上交2篇優(yōu)秀讀后感，進行全校評比。（10月1日-10月15日） 3、初二、初三學生圍繞朱子家訓進行演講比賽階段。（10月25日-11月5日）4、活動總結(jié)階段。（11月5日-11月10日） 2014年10月 附件段莘中學“誦國學經(jīng)典 揚中華美德 營書香校園”背誦活動評分標準一、評分標準：1背誦時間（1分）：2-5分鐘。不足或超過酌情扣分。2作品演繹（3分）：理解作品內(nèi)容和寓意，準確再現(xiàn)作品所表達的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然，聲情并茂，生動感人。3語音表達（2分）：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標準，聲音富有感染力。4背誦效果（2分）：脫稿酌情加分，朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂配合得當；表演動作、道具等輔助手段運用得當