一年級教案看菊花

1、.一年級教案看菊花一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文1.老師今天帶來了幾盆菊花，想請我們小朋友用它來打扮一下我們的教室，你們愿意嗎?2.活動(dòng)：四人小組一盆菊花你拿的是什么顏色?你覺得把它放什么地方比較好看就放什么地方。3.生站原地真漂亮啊!今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第8課<看菊花>板書課題：看菊花4.我們一起聞一聞香嗎?香我們用手輕輕地摸一摸它的花瓣滑嗎?滑是不是還有一點(diǎn)絨絨的感覺?退遠(yuǎn)一點(diǎn)看一看，像什么?噴頭.刷子5.欣賞完菊花的小朋友回座位吧。剛剛我們看的菊花真漂亮，你還在哪里看到過它呀?公園二.學(xué)習(xí)第一自然段1.有一位小朋友他就到公園去看菊花了，可開心了，我們小朋友把書輕輕翻開，自

2、己大聲地讀一讀。2.假如你爸爸媽媽帶你去公園看菊花，你開心嗎?開心3.那你們一定能讀好課文的第一自然段。誰來試試?指名讀4.集體評價(jià)三.學(xué)習(xí)第二自然段1.這位小朋友還拍了許多照片回來，我們一起來看看。理解“黃的，白的，淡綠的，紫紅的1.這張照片挺好看的，你們看。好多種顏色啊!你看到了哪些顏色?課件：許多菊花2.是呀，顏色可真多，即便是黃色的菊花也各有各的美麗!瞧，課件：深淺不一的黃菊花有淡黃的，深黃的，桔黃的，顏色多漂亮啊!3.我還看到許多不同的紅呢，你看到了嗎?淡紅，深紅.白中透紅。桔紅，紫紅4.菊花的顏色可真神奇啊!你愿意夸夸它們嗎?菊花真美啊!板書：美5.小作者也不驚發(fā)出感慨公園里的菊花

3、好看極了。課件出示句子6.我們一起美美地讀讀它們。出示：公園里的菊花好看極了，黃的，白的，淡綠的，紫紅的。評價(jià)：你們讀得真美!理解“一朵朵，一叢叢，一片片1.公園里的菊花可真不少，我們做個(gè)游戲吧，數(shù)數(shù)一共有多少朵菊花?2.課件：近鏡頭“七八朵菊花一朵，兩朵，三朵，課件：稍遠(yuǎn)“四五叢菊花啊!那邊還有啊，一朵一朵地?cái)?shù)要數(shù)到什么時(shí)候啊，我們換個(gè)詞兒來數(shù)，一叢一叢地?cái)?shù)。一叢，兩叢，三叢課件：遠(yuǎn)“一片片菊花啊!還有那么多啊!一叢一叢地也數(shù)不過來了，再教你們一個(gè)詞兒，一片一片地?cái)?shù)。一片，兩片，三片，四片，五片菊花多不多啊?多板書：多3.老師聽到我們小朋友數(shù)菊花的聲音是一次比一次沖動(dòng)，眼睛也是一次比一次瞪得

4、大!4.我們換個(gè)方式再來數(shù)一數(shù)出示：一朵朵，一叢叢，一片片哪排小朋友愿意來數(shù)一數(shù)。理解“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢!1.天冷了，許多花兒都謝了，你們看，菊花還是開得那么美麗。2.老師看到我們小朋友如今笑得就像一朵朵盛開的菊花，愿意當(dāng)一回菊花嗎?3.站起來，做一朵美麗的菊花手在下巴下做花狀4.課間操<花仙子之歌>5.啊呀，刮風(fēng)了，好冷啊!菊花們，深秋的寒風(fēng)吹來了，你們怕嗎?不怕6.我看到了*菊花抬起了頭，*菊花也挺起了胸，你們?yōu)槭裁床欢闫饋砟?要英勇，不怕冷7.你們個(gè)個(gè)都是好樣的，一起告訴人們我們“正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢!8.看到你們這么美麗的樣子，聽到你們這么自豪的

5、聲音，老師要請大家都來看菊花師范讀：公園里的菊花好看極了，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。9.誰愿意學(xué)著老師的樣子來讀讀這句話。指名讀老師也希望你們像菊花那樣不怕冷，做一個(gè)英勇，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。理解“人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。1.來看菊花的人越來越多，看到這么美麗的菊花，這么多的菊花，這么英勇的菊花，你們會(huì)說些什么呢?2.你們舍得走嗎?不舍得大家和你們一樣，都舍不得離去。四.學(xué)習(xí)第三自然段1.人們就邊看邊走，邊走邊看，聽聽爸爸會(huì)說什么呢?你們聽放第三自然段的錄音2.爸爸為什么喜歡菊花呀?別的花都謝了，只有菊花不怕冷。板書：不怕冷3.學(xué)學(xué)爸爸的語氣，把第三自然段讀給你同桌聽4.指名讀，注意“一

6、點(diǎn)兒兒化五.學(xué)習(xí)第四自然段1.快要分開公園了，我們再回頭看一看這美麗的菊花吧!課件2.師描繪：菊花的種類非常多，顏色也非常艷麗，姿態(tài)多變，在百花凋零的深秋迎著寒風(fēng)開放，它具有很高的欣賞價(jià)值。菊花還可以作藥用，對保證人民的身體安康起到了很大的作用。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以當(dāng)菜吃，所以菊花自古以來深受人們的歡送。它還是我們南通的市花呢!3.讓我們再一起夸夸這美麗的菊花，一起讀讀課文的第四自然段。六.拓展1.我們大家一起欣賞了這位小朋友從公園帶回來的菊花照片，還讀了他寫的文章，我們自己也欣賞了教室里的菊花，假如是你，還想寫點(diǎn)菊花的什么呢?形狀，味道2.看來我們小朋友觀察得比這位小

7、朋友還要仔細(xì)，你們真了不起!3.老師這里還有兩張照片，大家一起來看一看，破壞綠化你想對照片里的小朋友說些什么?4.是呀，正是因?yàn)橛辛诉@些花兒，草兒，我們的家鄉(xiāng)才這樣美麗，我們的祖國才更加迷人，我們的地球更加充滿活力。七.指導(dǎo)書寫有一朵菊花看到我們小朋友學(xué)得這么認(rèn)真，想來考考大家。一朵花的背后寫著“聽聽a.它是誰?有沒有見過?tnb.找朋友聽說，聽話，打聽，c.你打算記住這個(gè)字?D.寫的時(shí)候要注意什么?E.師板演F.生描紅，臨寫兩個(gè)八.作業(yè)1.今天我們一起看了美麗的菊花，你還有問題想問問菊花嗎?還想為菊花做些什么呢?2.看來我們小朋友對菊花非常感興趣，不如課后我們自己去找問題答案，比比哪位小朋友對菊花理解得最多。板書：8.看菊花美多不怕冷課文：星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。公園里的菊花好看極了。黃的,