蘇教版七年級上《古代寓言二則》（鄭人買履、刻舟求劍）教案7_第1頁
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1、蘇教版七年級上?古代寓言二那么?鄭人買履、刻舟求劍教案7第7課時 ?寓言二那么? 一鄭人買履學(xué)習(xí)目的：1、熟讀課文復(fù)述主要內(nèi)容。2、理解人物的形象說出自己的情感體驗。3、能體會文中的含義。課前學(xué)習(xí)：1、查工具書解決課文中的生字詞，能正確拼讀，并理解詞的大意。課堂學(xué)習(xí)：第一塊：整體感知課文教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1導(dǎo)入，組織學(xué)生默讀默讀課文2讓學(xué)生質(zhì)疑、合作釋疑交流疑難、釋疑3組織學(xué)生多種方式朗讀按要求讀課文第二塊：精讀課文內(nèi)容教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1讓學(xué)生看注釋翻譯課文看注釋疏通文意2檢查情況：翻譯復(fù)述一人讀一人譯合作用自己的話復(fù)述內(nèi)容3評價鄭人：你覺得鄭人蠢嗎？蠢在何處？考慮、討論

2、4組織交流小組推薦交流，小組互評5學(xué)習(xí)評價：學(xué)習(xí)了課文，你有何感觸？交流第三塊：語文活動：編創(chuàng)課本劇“鄭人又買履教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1要求：根據(jù)課文內(nèi)容改編小組合作編演課后學(xué)習(xí)：1、熟讀背誦課文。第8課時 ?寓言二那么? 二刻舟求劍學(xué)習(xí)目的：1、熟讀課文復(fù)述主要內(nèi)容。2、理解人物的形象說出自己的情感體驗。3、能體會文中的含義。課前學(xué)習(xí)：1、查工具書解決課文中的生字詞，能正確拼讀，并理解詞的大意。課堂學(xué)習(xí)：第一塊：整體感知課文教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1導(dǎo)入：復(fù)習(xí)背誦默寫舊課背誦，默寫2組織學(xué)生默讀新課默讀課文3讓學(xué)生質(zhì)疑、合作釋疑交流疑難、釋疑4組織學(xué)生多種方式朗讀按要求讀課文第二塊：精讀課文內(nèi)容教學(xué)步驟教師組織學(xué)生活動備注1讓學(xué)生看注釋翻譯課文看注釋疏通文意2檢查情況：翻譯復(fù)述一人讀一人譯合作用自己的話復(fù)述內(nèi)容3楚人在這樣的情況下還能拿到劍嗎？考慮、討論4組織交流小組推薦交流，小組互評5學(xué)習(xí)評價：學(xué)習(xí)了課文，你明白了怎樣

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