《關愛他人_快樂自己》主題班會課件

1、幫助別人之后，你有什么幫助別人之后，你有什么感覺？感覺？主題班會主題班會 關愛他人，快樂自己關愛他人，快樂自己 601主題班會主題班會什么是快樂？什么是快樂？魚兒說：快樂就是不碰魚鉤，能在水里自由自在地游。魚兒說：快樂就是不碰魚鉤，能在水里自由自在地游。 鳥兒說：快樂就是沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱。鳥兒說：快樂就是沒有烏云，能在叢林中盡情歌唱。 快樂就是奉獻！快樂就是奉獻！ 快樂就是享受生命！快樂就是享受生命！ 快樂就是付出之后的收獲！快樂就是付出之后的收獲！ 快樂就是感到幸?；驖M意?？鞓肪褪歉械叫腋；驖M意。 n關愛是關愛是細小細小的。它，可以是一個微笑的。它，可以是一個微笑 ；可以；可以是

2、一句簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的是一句簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷茫時你即時的點撥；可熱湯；可以是朋友在迷茫時你即時的點撥；可以是你的一次點頭，捐出的一分錢。以是你的一次點頭，捐出的一分錢。 人生下來就有幫助他人的能力，人生下來就有幫助他人的能力，而助人則在心意，而不是想幫助之后而助人則在心意，而不是想幫助之后是否能得到補償。助人為樂，是中華是否能得到補償。助人為樂，是中華民族的美德。我們要學會助人，體會民族的美德。我們要學會助人，體會到助人的快樂，在幫助別人的同時，到助人的快樂，在

3、幫助別人的同時，自己收獲快樂，享受付出的幸福自己收獲快樂，享受付出的幸福。 談起助人，我們一定會想到的，談起助人，我們一定會想到的，就是雷鋒同志，他的名字已經(jīng)成為就是雷鋒同志，他的名字已經(jīng)成為了樂于助人的代名詞，每年的了樂于助人的代名詞，每年的3 3月月5 5號雷鋒日，就是為了紀念他，紀念號雷鋒日，就是為了紀念他，紀念他助人為樂的精神，我們要學習雷他助人為樂的精神，我們要學習雷鋒精神，做一個懂得助人為樂的人。鋒精神，做一個懂得助人為樂的人。下面，我們就來看看雷鋒的故事。下面，我們就來看看雷鋒的故事。 雷鋒雷鋒1940年出生在湖南望城縣年出生在湖南望城縣,一個貧苦一個貧苦的農(nóng)民家庭里，的農(nóng)民家庭

4、里，7歲就失去了父母，成了孤兒。歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。為此，他多次立功。1962年年8月月15日雷鋒因公日雷鋒因公犧牲時，年僅犧牲時，年僅22歲。歲。1963年年1月月7日國防部命日國防部命名他生前所在的班為名他生前所在的班為“雷鋒班雷鋒班”。同年。同年3月月5日毛澤東親筆題詞日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習向雷鋒同志學習”。 雷鋒

5、的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 助人為樂助人為樂 一天傍晚，天上下起大雨，雷鋒見公路上一一天傍晚，天上下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！有孩子，我哭也哭不到家啊

6、！” 雷鋒把雨衣雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。個多小時，才把她們母子送到家。 我叫解放軍我叫解放軍 一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂津貼費買了一張

7、去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國我叫解放軍，就住在中國”。 同學們，做雷鋒并不難，誰同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我身邊的小事多關心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰鰝內(nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h小雷鋒”。 觀察下面的畫面，說說她們是怎樣關愛別人的？觀察下面的畫面，說說她們是怎樣關愛別人的？幫她脫衣服幫她脫衣服幫伙伴穿鞋子幫伙伴穿鞋子幫同學解答問題幫同學解

8、答問題幫殘疾人推車幫殘疾人推車遇到圖中這遇到圖中這種情況，你種情況，你會怎么辦？會怎么辦？為什么？為什么？同學們，同學們， 你你得到得到過他人的過他人的“關愛關愛”嗎？嗎？在生活中，你是一個樂于在生活中，你是一個樂于助人的人嗎？助人的人嗎？談談你助人的小故事吧。談談你助人的小故事吧。n一個身患絕癥的小女孩終日臉色蒼白，因為陽一個身患絕癥的小女孩終日臉色蒼白，因為陽光照不到她的病床，小女孩長時間閉著眼睛，光照不到她的病床，小女孩長時間閉著眼睛，不愛說話。一個同樣身患絕癥的小男孩為給她不愛說話。一個同樣身患絕癥的小男孩為給她帶去陽光、快樂，用兩面鏡子讓陽光帶去陽光、快樂，用兩面鏡子讓陽光“拐彎拐彎

9、兒兒”，將陽光反射到她的臉上，從此，他們的，將陽光反射到她的臉上，從此，他們的病房充滿了笑聲，伴隨著快樂的笑聲，小男孩病房充滿了笑聲，伴隨著快樂的笑聲，小男孩與小女孩竟奇跡般地康復了與小女孩竟奇跡般地康復了 n一個一個被人關愛被人關愛的人是幸福的，一個的人是幸福的，一個關愛別人關愛別人的的人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不人是快樂的。當我們把奉獻愛心當成生活中不可缺少的組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。可缺少的組成部分，溫馨的感受便會溢滿心田。n 寒假期間，農(nóng)民工子弟寒假期間，農(nóng)民工子弟胡祥胡祥用稚嫩的雙肩，艱難地背負用稚嫩的雙肩，艱難地背負著比自己短不了多少的大背簍，為別人送貨，以此來

10、掙得著比自己短不了多少的大背簍，為別人送貨，以此來掙得他和一只眼睛已經(jīng)失明的小妹妹的學費他和一只眼睛已經(jīng)失明的小妹妹的學費當這一新聞播當這一新聞播出之后，全國各地許多好心人送來了愛心，出之后，全國各地許多好心人送來了愛心，5 5天時間，天時間，5 5萬萬元愛心捐款從天南海北匯聚而來。人間的愛，為小元愛心捐款從天南海北匯聚而來。人間的愛，為小胡祥胡祥的的健康與成長，撐起了一片溫暖的藍天。健康與成長，撐起了一片溫暖的藍天。 n 案例案例2：n關愛又是關愛又是宏大宏大的。它對一些高尚的人而言意味的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻，以至生命的付出。而每個平凡著一生的奉獻，以至生命的付出。而每個平

11、凡人的微小的關愛匯集在一起的力量，也是威力人的微小的關愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。逃離。 1、助人為樂是一種美德。 2、助人要從日常小事做起。 3、助人為快樂之本。 4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天。 5、贈人玫瑰，手有余香。 6、花要葉扶，人要人幫。 7、幫助別人的人，能得到別人的幫助。 其實，社會上的每一個人都值得我其實，社會上的每一個人都值得我們?nèi)リP愛，希望同學們在人生的道路上們?nèi)リP愛，希望同學們在人生的道路上要學會同情、關愛他人。讓他們感受到要學會同情、關愛他人。讓他們感受到世界的溫暖，讓我們的世界充滿愛，讓世界的溫暖，讓我們的世界充滿愛，讓我們在助人中享受奉獻的快樂。我們在助人中享受奉獻的快樂。n輕輕地捧起你的臉輕輕地捧起你的臉 為你把眼淚擦干為你把眼淚擦干這顆心永遠屬于你這顆心永遠屬于你 告訴我不再孤單告訴我不再孤單深深地凝望你的眼深深地凝望你的眼 不需要更多的語言不需要更多的語