開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)

1、開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)篇一 學(xué)校按照省教育廳等十部門關(guān)于做好職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作 的通知要求，根據(jù)市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國(guó)華誕展 職教時(shí)代風(fēng)采”主題，結(jié)合實(shí)際開展了系列活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)了我校 職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學(xué)生風(fēng)采， 取得了良好的效果。 現(xiàn)總結(jié) 如下：1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效， 學(xué)校召開了專題會(huì)議部署職教周活動(dòng) 事宜，制定了農(nóng)校職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)方案 ，成立了以林木森書 記牽頭的工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職 責(zé)。學(xué)校黨政辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、招生就業(yè)處等職能部門共同參 與。2、加大宣傳力度學(xué)校除通過(guò)利用校內(nèi)

2、電子顯示屏、 展板等媒介宣傳外， 同時(shí)在學(xué) 校網(wǎng)站積極報(bào)道，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，畢業(yè)生就 業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。3、開放展示校園面向社會(huì)開放校園， 展示職業(yè)學(xué)校校園文化、 育人過(guò)程和管理成 效，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績(jī)，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開 放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所， 讓學(xué)生及家長(zhǎng)和社區(qū)居民進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)， 培養(yǎng) 職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)， 使社會(huì)了解職業(yè)教育， 擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。 活動(dòng)中，我校以五四表彰大會(huì)、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理 等專業(yè)招生宣傳和面試， 富口中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員到校觀摩體驗(yàn) 等活動(dòng)為契機(jī)，接待來(lái)校參觀的各界來(lái)賓、學(xué)生

3、家長(zhǎng)、中小學(xué)生等近 300 人次。4、組織服務(wù)活動(dòng)學(xué)校各社團(tuán)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)， 開展為民服務(wù)活動(dòng)。 在城東社區(qū)擺攤 設(shè)點(diǎn)，為群眾維修家電、維護(hù)電腦、更新軟件，組織在校學(xué)生開展美 術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、 冷拼雕刻作品展、 影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務(wù)技能展示、 3D 打印作品展等 活動(dòng)。向社會(huì)展示學(xué)校辦學(xué)成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)， 同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 增強(qiáng)責(zé)任感、 使命感，樹立成長(zhǎng)成才自信， 為祖國(guó)七十華誕獻(xiàn)禮。5、開展校企合作 校招生就業(yè)處主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務(wù)， 組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研， 重點(diǎn)了解企業(yè)文化、 崗位環(huán)境和用工

4、趨勢(shì)等信息 ;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū) -軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動(dòng) ,與 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)， 繼續(xù)大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念， 向社會(huì) 充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校職業(yè)教育工 作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩。開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)篇二 本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著 注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技 能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托，展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校 園文化等方面的新成果，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代 風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。一、舉辦研討活動(dòng)

5、，傳承工匠精神?；顒?dòng)期間，學(xué)院承辦XX 省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 邀請(qǐng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和 全省職業(yè)院校代表來(lái)院開展人文素質(zhì)教育、 工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研 討活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 展示學(xué)院在工 匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。二、掛牌成立“XX工匠手藝體驗(yàn)基地”。“XX工匠手藝體驗(yàn)基地” 項(xiàng)目是省委宣傳部、 省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、 著力 打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng)， 由省民間文藝家協(xié)會(huì)承辦。 該基 地在學(xué)院的成立， 將成為學(xué)院傳承工匠文化、 培育技能人才的重要平 臺(tái)。三、邀請(qǐng)文化名家，傳播工匠文化。邀請(qǐng) XX文化研究專家張XX 來(lái)院講述X

6、X故事，弘揚(yáng)XX精神。邀請(qǐng)知名XX工匠和非物質(zhì)文化傳 承人來(lái)院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。四、對(duì)話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計(jì)。邀請(qǐng)知名企業(yè)來(lái)院座談，圍 繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教 學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動(dòng)。五、展示榜樣風(fēng)采，樹立模范典型。邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、全國(guó)勞模趙 X 等優(yōu)秀校友來(lái)校做工匠精神報(bào)告。 舉辦技能大賽成果展， 省級(jí)教學(xué)名師、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采 展示活動(dòng)，在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。六、展示技能絕活，搭建交流平臺(tái)。邀請(qǐng)各專業(yè)的技能名師和優(yōu) 秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各 專

7、業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺(tái)。七、舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì)，搭建就業(yè)平臺(tái)。聯(lián)系百余家省內(nèi)外知 名企業(yè)，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺(tái)。八、面向社會(huì)開放，擴(kuò)大學(xué)院影響?；顒?dòng)周期間，學(xué)院面向中學(xué) 生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、 校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)院的了解， 不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。九、提供技術(shù)服務(wù)，傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、 學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活 動(dòng)，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代 生活的魅力。十、借力各種媒體，營(yíng)造濃厚氛圍。依托院報(bào)、校園網(wǎng)站、微信 公眾號(hào)

8、等宣傳平臺(tái)，宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)、學(xué)院的發(fā)展成果、辦學(xué)特色、專 業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況，努力擴(kuò)大活動(dòng)周社會(huì)影響力，提高社會(huì)關(guān)注度和 認(rèn)可度。開展職業(yè)教育的活動(dòng)總結(jié)篇三在全國(guó)第二屆職業(yè)教育活動(dòng)周開展之際， 我校積極響應(yīng)上級(jí)部門 號(hào)召，以此次“活動(dòng)周”為契機(jī)，進(jìn)一步全面落實(shí)各部門內(nèi)容、形式、 任務(wù)及人員分工。 把日常教育教學(xué)工作與本次活動(dòng)緊密結(jié)合， 活動(dòng)內(nèi) 容豐富，活動(dòng)形式靈活多樣，力求通過(guò)本次“活動(dòng)周” ，把我校各項(xiàng) 工作推向一個(gè)新臺(tái)階。開展的活動(dòng)內(nèi)容及形式有：1、組織學(xué)生開展了“走進(jìn)企業(yè)，感受職場(chǎng)”活動(dòng)學(xué)校組織 30 余名學(xué)生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中 心，體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)

9、境和用工需求等 信息。在工程師的講解下，參觀學(xué)生了解產(chǎn)品的運(yùn)送、流通過(guò)程，親 身體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)作模式。 通過(guò)組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)， 搭建學(xué)生 與企業(yè)、理論與實(shí)際溝通的平臺(tái)， 讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中感悟職業(yè)和 行業(yè)，在與企業(yè)人士的對(duì)話中解惑思辨， 使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的 要求。2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳學(xué)校邀請(qǐng) 20xx 級(jí)楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生 進(jìn)行交流互動(dòng)， 分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗(yàn)所得， 讓在校生對(duì)就業(yè)不再惶 恐茫然，對(duì)學(xué)業(yè)更加充滿信心。3、加強(qiáng)師生心理健康教育重視心理健康教育， 邀請(qǐng)西南大學(xué)心理健康學(xué)教授來(lái)我校進(jìn)行心 理健康專題講座，通過(guò)講座，全體師生受益匪淺，更加認(rèn)識(shí)了心理健 康的重要性。特別是結(jié)合此次講座，活動(dòng)周期間，學(xué)校舉辦了創(chuàng)意作 品大賽，同學(xué)們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達(dá)到了預(yù)期的效果。4、青春、校園主題演講 組織在校學(xué)生舉辦了“夢(mèng)起校園”演講比賽，充分展示學(xué)生活力與風(fēng)采5、利用各種媒體對(duì)我校職業(yè)教育活動(dòng)周開展情況進(jìn)行宣傳。 在活動(dòng)周開展期間，重慶電視臺(tái)來(lái)我校進(jìn)行了宣傳視頻的錄制， 對(duì)我?；顒?dòng)開展情況進(jìn)行了報(bào)道。 學(xué)校也開通了微信公眾號(hào)， 利用新 媒體進(jìn)行宣傳。通過(guò)本次活動(dòng)周