2022年建設(shè)和諧校園文化心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年建設(shè)和諧校園文化心得體會(huì) 通過(guò)前一階段的深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀的學(xué)習(xí)，是我熟悉到科學(xué)進(jìn)展觀是指導(dǎo)進(jìn)展的理論，也是構(gòu)建和諧校內(nèi)文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧進(jìn)展，必需以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)進(jìn)展觀貫穿于構(gòu)建和諧校內(nèi)的全過(guò)程，落實(shí)到構(gòu)建和諧校內(nèi)的各個(gè)方面。 科學(xué)進(jìn)展觀堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展，這是構(gòu)建和諧校內(nèi)的基本要求。只有堅(jiān)持進(jìn)展的可持續(xù)性，才能使和諧校內(nèi)建設(shè)始終布滿生氣和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面進(jìn)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的必由之路和必定結(jié)果，人的全面進(jìn)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化，對(duì)于構(gòu)建和

2、諧校內(nèi)，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練改革進(jìn)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)有著非常重要的意義。 建設(shè)和諧的校內(nèi)文化，必需堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一；堅(jiān)持抱負(fù)主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一；堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和的校內(nèi)文化，必需突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀分散人心，把加強(qiáng)抱負(fù)信念訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練和誠(chéng)信訓(xùn)練貫穿始終。 對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，要堅(jiān)持崇高抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)抱負(fù)的統(tǒng)一，因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘谋ж?fù)是庸俗的抱負(fù)，離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)性的抱負(fù)是空想，失去二者就失去了抱負(fù)本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人抱負(fù)和社會(huì)共同抱負(fù)的統(tǒng)一，因?yàn)樯鐣?huì)抱負(fù)指導(dǎo)和制約著個(gè)人抱負(fù)的形成，個(gè)人抱負(fù)體現(xiàn)著社會(huì)抱負(fù)，要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大抱負(fù)和共同抱負(fù)指導(dǎo)老師學(xué)

3、生確立正確的個(gè)人抱負(fù)。 進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想的訓(xùn)練。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校內(nèi)文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在制造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德；尤其是愛(ài)國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史進(jìn)展過(guò)程中形成的喜愛(ài)祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力氣的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。 要加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練，不斷提高師生的思想道德素養(yǎng)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信訓(xùn)練納入到校內(nèi)文化建設(shè)中來(lái)，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信訓(xùn)練中存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生追求抱負(fù)的誠(chéng)

4、信道德人格。 和諧校內(nèi)不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧，還包括學(xué)校與社會(huì)的和諧等。所以，在構(gòu)建和諧校內(nèi)的進(jìn)程中，肯定要以敬重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、進(jìn)展人為前提，營(yíng)造公平友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍，為每一位師生員工的才智和才能的發(fā)揮制造機(jī)會(huì)和條件。 要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的歡樂(lè)、自信、幸福和驕傲。事實(shí)上，只有學(xué)?？焖龠M(jìn)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與進(jìn)展供應(yīng)更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)訓(xùn)練的魅力和價(jià)值。 要強(qiáng)化群眾意識(shí)，這也是加快學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。要把師生員工對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的滿足與不滿足、贊成與不贊成、興奮與不興奮作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)；要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使老師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調(diào)動(dòng)廣闊師生員工的工作樂(lè)觀性和制造性，加快學(xué)校進(jìn)展的步伐。 要強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持德育為先，為社會(huì)主義培育合格的建設(shè)者和接班人。這是訓(xùn)練的歷史使命,也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對(duì)社會(huì)變革給訓(xùn)練工作帶來(lái)的大量簡(jiǎn)單的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力思想文化滲透的新挑戰(zhàn)，面對(duì)改革給師生員工思想觀念和利益帶來(lái)的新問(wèn)題，我們必需強(qiáng)化政治意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，不斷探