兒歌篇《規(guī)則》活動教案-幼兒園教案

1、兒歌篇規(guī)則活動教案活動一活動目標：1. 能借助大圖講述兒歌內(nèi)容。2. 有感情地朗讀兒歌，感受兒歌中的各種規(guī)則?；顒訙蕚洌?. 教具：多媒體、大圖書。2. 學具：幼兒用書?；顒舆^程：一導入活動情景導入。教師發(fā)出口令：“請小朋友們用最快的速度每人取幾樣自己最喜歡的玩具，看哪位小朋友能最快回來坐好?！保榇_保達到效果，提前找2-3名幼兒溝通好，故意在取玩具時碰撞其他幼兒。）在幼兒最混亂的時候，教師適時制止幼兒的活動，并請幼兒回到座位上坐好。討論：剛才的活動中，小朋友為什么會出現(xiàn)碰撞的情況呢？鼓勵幼兒積極大膽發(fā)言，教師總結活動中沒有遵守規(guī)則，沒有守秩序，引導幼兒說出生活中有很多事情都需要守規(guī)則。二 觀

2、察活動教師出示兒歌大圖，請幼兒觀察。提問：小朋友，畫面中都有什么事情守規(guī)則了。鼓勵幼兒大膽發(fā)言，引導幼兒說出“乘車的時候守規(guī)則” 、“取放玩具的時候守規(guī)則” 、“討論問題的時候守規(guī)則”。教師點擊“演唱”標志，播放兒歌動畫，請幼兒整體欣賞。三理解活動（1）教師點擊大圖書，引導幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。1.教師引導幼兒討論圖中“小朋友排隊上車”的畫面。提問：坐車的時候應該遵守什么規(guī)則？幼兒討論，大膽發(fā)言。引導幼兒說出坐車的時候，要遵守乘車規(guī)則。適時點讀字詞：規(guī)則、后、乘車。教師點擊此圖，播放相應動畫，總結本句內(nèi)容，引導幼兒說出“小朋友們來坐車，排隊上車有規(guī)則，你在前，我在后，文明乘車守規(guī)則。”2教師引

3、導幼兒討論圖中“小朋友排隊上車”的畫面。提問：玩玩具時應該遵守什么規(guī)則？幼兒討論，大膽發(fā)言。引導幼兒說出玩玩具的時候，要遵守游戲規(guī)則。適時點讀字詞：玩耍。教師點擊此圖，播放相應動畫，總結本句內(nèi)容，引導幼兒說出“小朋友玩玩具，玩玩具時有規(guī)則，從哪拿，放哪去，快樂玩耍守規(guī)則。”3.教師引導幼兒討論圖中“小朋友上課討論問題”的畫面。提問：討論問題的時候應該遵守什么規(guī)則呢？幼兒討論，大膽發(fā)言。引導幼兒說出討論問題的時候，要遵守有序討論的規(guī)則，懂得傾聽。適時點讀字詞：討論、問題、傾聽。教師點擊此圖，播放相應動畫，總結本句內(nèi)容，引導幼兒說出“小朋友們在討論，討論問題有規(guī)則。你發(fā)言，我傾聽，有序討論守規(guī)則?！?. 教師點擊畫面中坐著的小朋友，呈現(xiàn)相應動畫，請幼兒欣賞，教師總結，引導幼兒說出“小朋友們齊聲說，生活處處有規(guī)則，努力做，不犯錯，我們時刻守規(guī)則?！边m時點讀字詞：努力、犯錯、時刻。（2）教師再次點擊“演唱”標志，完整播放兒歌動畫，幼兒整體欣賞。四.閱讀活動（1）教師點擊“兒歌朗誦”標記，播放整首兒歌的朗誦，請幼兒完整欣賞。（2）教師分句點讀兒歌黑字，幼兒空中劃指并逐句跟讀兒歌。（3）幼兒集體誦讀整首兒歌。（4）教師播放發(fā)書音樂，幼兒有序取書，自主閱讀小圖書并進行劃指練習。五.結束活