楊修之死公開課

1、滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在青山依舊在幾度夕陽紅幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江楮上白發(fā)漁樵江楮上慣看秋月春風(fēng)慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢一壺濁酒喜相逢古今多少事古今多少事都付笑談中都付笑談中一壺濁酒喜相逢一壺濁酒喜相逢古今多少事古今多少事都付笑談中都付笑談中學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能簡述故事、能簡述故事, 梳理情節(jié)。梳理情節(jié)。2、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。3、探討楊修之死的原因。、探討楊修之死的原因。 三國演義是我國第一部長篇章回體小三國演義是我國第一部長篇章回體小說，說，也是我國最有代表性的長篇?dú)v史演義小說

2、也是我國最有代表性的長篇?dú)v史演義小說. 三國演義描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀三國演義描述了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當(dāng)時動吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當(dāng)時動亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的出鮮明的擁劉反曹擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿想。寄托了人民渴求明君仁政、社會安定的愿望。望。 作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初

3、小說家小說家。曹操曹操 即魏武帝。三國時政治家、軍事即魏武帝。三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣人。后逐漸統(tǒng)一了中國北部國譙縣人。后逐漸統(tǒng)一了中國北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。精兵法，著有孫子略解為武帝。精兵法，著有孫子略解、兵書接要、兵書接要 等書。善詩歌等書。善詩歌，龜雖壽龜雖壽、觀滄海等篇，抒觀滄海等篇，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，

4、氣魄雄偉，慷慨悲民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作涼。散文亦清峻整潔。著作有有曹曹操集。操集。楊修楊修 字德祖，字德祖，漢太尉楊震漢太尉楊震五世孫。五世孫。后為漢相曹操后為漢相曹操主主簿。因才華過人，又簿。因才華過人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。后患。了解故事背景：了解故事背景： 故事發(fā)生在曹操、劉備兩個軍事集故事發(fā)生在曹操、劉備兩個軍事集團(tuán)爭奪漢中之地最為激烈的時候。團(tuán)爭奪漢中之地最為激烈的時候。 當(dāng)時諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢當(dāng)時諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待時機(jī)，但終因蜀兵積極防

5、守，難，以待時機(jī)，但終因蜀兵積極防守，難以進(jìn)取。以進(jìn)取。 楊修之死楊修之死的故事就是在這樣的的故事就是在這樣的背景下發(fā)生的。背景下發(fā)生的。給下列生字注音佯驚問曹丕大簏伺察譖害鄴城叱叱退退麾麾軍軍高高阜阜拈拈弓搭箭弓搭箭棄弓棄弓綽綽刀刀y yngngppl ls sz zn ny ychchhuhuf fninninchocho解釋加紅色的詞語1. 植然其言2. 愈惡之3. 但操有問4. 叱退5. 麾軍6. 高阜7. 拈弓搭箭8. 棄弓綽刀認(rèn)為認(rèn)為對對討厭討厭只要只要呵斥呵斥指揮指揮土山土山用兩三個手指拿用兩三個手指拿抓取抓取曹操曹操 楊修楊修主要人物楊修被殺？楊修被殺？ 罪名：惑亂軍心罪名：惑

6、亂軍心 雞雞肋肋事事件件曹操為什么要?dú)钚蓿?因?yàn)闂钚逓槿恕笆巡欧艜纾瑪?shù)犯曹操之忌” 思考： 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請用簡潔的語言概（請用簡潔的語言概括。）括。） 速讀課文 自主思考雞肋事件雞肋事件 園門闊事園門闊事件件 一盒酥事件一盒酥事件 夢中殺人夢中殺人事件事件 告發(fā)曹丕事件告發(fā)曹丕事件 教植斬吏事件教植斬吏事件 代作答教事件代作答教事件 雖稱美，甚忌之雖稱美，甚忌之雖喜笑，心惡之雖喜笑，心惡之愈惡之愈惡之愈惡之愈惡之大怒大怒大怒大怒，有殺修之心。，有殺修之心。操操殺修殺修楊修數(shù)犯曹操之忌楊修數(shù)犯曹操之忌逐漸加深逐漸加深 生活小事生活小

7、事 政治斗爭政治斗爭 分析曹操和楊修的性格特征（請從課文中找出相關(guān)語句來回答。）研讀課文 合作探究陰險殘忍虛偽奸詐嫉賢妒能老謀深算恃才放曠耍小聰明目中無人狂妄輕率歸歸納納性性格格特特點(diǎn)點(diǎn) 關(guān)于楊修的死因，如果深入關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，有人說歸之于楊修，有人探究，有人說歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說另有他因，推之于曹操，有人說另有他因，你持何觀點(diǎn)你持何觀點(diǎn)?其一：楊修之死，過在自己。其一：楊修之死，過在自己。 凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。明李贄評三國演義其二：楊修之死，罪在曹操。其二：楊修之死，罪在曹操。忌才忌才恃才恃才楊修之死主要有以下原因：楊修之死主要有以下原因：拓展延伸

8、穿越時空，如果你是曹操身邊一位重臣，穿越時空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會對楊修提出什么忠告？對是楊修的朋友，你會對楊修提出什么忠告？對曹操進(jìn)什么言？曹操進(jìn)什么言？ 今天有心理學(xué)家總結(jié)，楊修的死因和今天有心理學(xué)家總結(jié)，楊修的死因和他的心理有關(guān)。一個心理不健康的人他的心理有關(guān)。一個心理不健康的人往往表現(xiàn)為：往往表現(xiàn)為：無法正確調(diào)整自己的情無法正確調(diào)整自己的情緒，狂妄自大，放蕩不羈，孤傲自負(fù)緒，狂妄自大，放蕩不羈，孤傲自負(fù)- -老師希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活老師希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能相互理解，相互尊重。在當(dāng)今這中能相互理解，相互尊重。在當(dāng)今這個講究互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神的社會個講究互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神的社會里找到自己的位置。里找到自己的位置。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。眼前飛揚(yáng)著一個個鮮活的面容。眼前飛揚(yáng)著一個個鮮活的面容。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。湮沒了荒城古道，荒蕪了烽火邊城。歲月啊，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。你帶不走那一串串熟悉的姓名。興亡誰人定啊興亡誰人定啊盛衰豈無憑啊盛衰豈無憑啊一夜風(fēng)云散哪一夜風(fēng)云散哪變幻了時