202X學年高中數(shù)學第四章框圖4.1流程圖課件蘇教版選修1_2

1、4.1流程圖第4章框圖學習目標1.通過實例，進一步認識算法流程圖，了解工序流程圖.2.能繪制簡單實際問題的流程圖，體會流程圖在解決問題中的作用.問題導學達標檢測題型探究內(nèi)容索引問題導學思考在流程圖中，根本元素之間用什么線連結(jié)？思考在流程圖中，根本元素之間用什么線連結(jié)？知識點一流程圖答案用流程線連結(jié)答案用流程線連結(jié).梳理流程圖是由一些梳理流程圖是由一些 和和 組成的，其中組成的，其中 表示各種操作的表示各種操作的類型，圖框中的文字和符號表示類型，圖框中的文字和符號表示 ， 表示操作的先后表示操作的先后次序次序.圖框流程線圖框操作的內(nèi)容流程線知識點二工序流程圖將處理事情的過程，按先后順序用框圖表示

2、，這樣的框圖稱為_(又稱統(tǒng)籌圖).工序流程圖題型探究類型一常見流程圖及應用命題角度命題角度1流程圖流程圖解答解流程圖如下圖：解流程圖如下圖：反思與感悟分段函數(shù)因包含多種情況，故需采取條件構(gòu)造即判斷框分反思與感悟分段函數(shù)因包含多種情況，故需采取條件構(gòu)造即判斷框分情況進展情況進展.跟蹤訓練跟蹤訓練1某流程圖如下圖，那么執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是某流程圖如下圖，那么執(zhí)行該程序后輸出的結(jié)果是_.答案解析這是一個循環(huán)構(gòu)造，解析這是一個循環(huán)構(gòu)造，1因此輸出的a值具有周期性，且周期為3，所以最后輸出的值為1.解析命題角度命題角度2工序流程圖工序流程圖例例2某藥廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的過程如下：某藥廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的過程如下

3、：(1)備料、前處理、提取、制粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；備料、前處理、提取、制粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；(2)提取環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗合格，進入下一工序，否那么返回前處理；提取環(huán)節(jié)經(jīng)檢驗合格，進入下一工序，否那么返回前處理；(3)包衣、顆粒分裝兩環(huán)節(jié)分別檢驗合格進入下一工序，否那么為廢品包衣、顆粒分裝兩環(huán)節(jié)分別檢驗合格進入下一工序，否那么為廢品.畫畫出生產(chǎn)該產(chǎn)品的工序流程圖出生產(chǎn)該產(chǎn)品的工序流程圖.解答解生產(chǎn)該產(chǎn)品的工序流程圖如圖：解生產(chǎn)該產(chǎn)品的工序流程圖如圖：反思與感悟工序流程圖可以展示工序的流程順序，幫助我們安排工程反思與感悟工序流程圖可以展示工序的流程順序，幫助我們安排工程作業(yè)進度，分

4、配、調(diào)配工程作業(yè)人員，以便節(jié)省時間、提高效率、縮短作業(yè)進度，分配、調(diào)配工程作業(yè)人員，以便節(jié)省時間、提高效率、縮短工期工期.解答解按照工序要求，可以畫出如下圖的工序流程圖解按照工序要求，可以畫出如下圖的工序流程圖.跟蹤訓練跟蹤訓練2在工業(yè)上用黃鐵礦制取硫酸大致經(jīng)過三道程序：造氣、接觸在工業(yè)上用黃鐵礦制取硫酸大致經(jīng)過三道程序：造氣、接觸氧化和氧化和SO3的吸收的吸收.造氣：黃鐵礦與空氣在沸騰爐中反響產(chǎn)生造氣：黃鐵礦與空氣在沸騰爐中反響產(chǎn)生SO2，礦渣作，礦渣作廢物處理，廢物處理，SO2再經(jīng)過凈化處理；接觸氧化：使再經(jīng)過凈化處理；接觸氧化：使SO2在接觸室中反響產(chǎn)生在接觸室中反響產(chǎn)生SO3和和SO2

5、，其中，其中SO2再循環(huán)進展接觸氧化；再循環(huán)進展接觸氧化；SO3的吸收：的吸收：SO3在吸收塔在吸收塔內(nèi)反響產(chǎn)生硫酸和廢氣內(nèi)反響產(chǎn)生硫酸和廢氣.請根據(jù)上述簡介，畫出制取硫酸的工序流程圖請根據(jù)上述簡介，畫出制取硫酸的工序流程圖.類型二繪制工序流程圖的步驟與方法例例3要在某一規(guī)劃區(qū)域內(nèi)籌建工廠，拆遷和工程設計可以同時進展要在某一規(guī)劃區(qū)域內(nèi)籌建工廠，拆遷和工程設計可以同時進展.如果如果工程設計分為兩個局部，那么就是土建立計與設備采購，這兩項又可以同工程設計分為兩個局部，那么就是土建立計與設備采購，這兩項又可以同時進展時進展.顯然，當拆遷工作和土建立計進展完后，才能進展廠房土建工程，顯然，當拆遷工作和

6、土建立計進展完后，才能進展廠房土建工程，在廠房土建工程和設備采購進展完后，才能進展設備安裝、調(diào)試，待此工在廠房土建工程和設備采購進展完后，才能進展設備安裝、調(diào)試，待此工序完成后，才能進展試生產(chǎn)序完成后，才能進展試生產(chǎn).根據(jù)上述簡介畫出工序流程圖根據(jù)上述簡介畫出工序流程圖.解答解分析過程后，列表如下解分析過程后，列表如下.(緊前工序是指前一道工序緊前工序是指前一道工序)工序代號工序名稱所需工時緊前工序A拆遷略B工程設計略C土建設計略BD設備采購略BE廠房土建工程略A，CF設備安裝略D，EG設備調(diào)試略FH試生產(chǎn)略G工序流程圖如下圖.反思與感悟要畫工序流程圖，首先要弄清整項工程應劃分為多少道工序；反

7、思與感悟要畫工序流程圖，首先要弄清整項工程應劃分為多少道工序；其次是仔細考慮各道工序之間的先后順序及相互聯(lián)系、制約的程度；最后其次是仔細考慮各道工序之間的先后順序及相互聯(lián)系、制約的程度；最后要考慮哪些工序可以平行進展，哪些工序可以穿插進展要考慮哪些工序可以平行進展，哪些工序可以穿插進展.總之，畫工序流程總之，畫工序流程圖，應統(tǒng)籌兼顧，符合邏輯上的先后順序，這樣在照圖執(zhí)行時才能減少、圖，應統(tǒng)籌兼顧，符合邏輯上的先后順序，這樣在照圖執(zhí)行時才能減少、甚至杜絕甚至杜絕“窩工現(xiàn)象的發(fā)生窩工現(xiàn)象的發(fā)生.解答跟蹤訓練跟蹤訓練3機床的大修有如下的工作工程：拆卸清洗、部件檢查、零件機床的大修有如下的工作工程：拆

8、卸清洗、部件檢查、零件加工、零件修理、床身和工作臺研合、部件組裝加工、零件修理、床身和工作臺研合、部件組裝(不含電器不含電器)、變速器組裝、變速器組裝、試車試車.試畫出其工序流程圖試畫出其工序流程圖.解如下圖解如下圖.達標檢測答案12345解析解析工序流程圖是描述產(chǎn)品生產(chǎn)工序的流程圖解析工序流程圖是描述產(chǎn)品生產(chǎn)工序的流程圖.1.要描述一個工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟，應用_流程圖.工序12345解析答案2.閱讀如下圖的流程圖，運行相應的程序，輸出的s值為_.解析解析(1)s2111，k2；(2)s2120，k3；(3)s2033，k4，輸出，輸出3.3解析這是一個實際問題，觀察流程圖可知有解析這是一

9、個實際問題，觀察流程圖可知有3個個判斷框，即判斷框，即3處環(huán)節(jié)可能不被審查通過處環(huán)節(jié)可能不被審查通過.答案解析123453.某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局計量認證審查流程圖如下圖，從圖中可知在審查過程中可能不通過審查的環(huán)節(jié)有_處.312345答案解析4.某工程由表中所列工序組成，那么完成該工程總時數(shù)至少為_天.11工序abcdef緊前工序a，bccd，e工時數(shù)(天)23254112345解析按倒序分析如下：完成解析按倒序分析如下：完成f需需1天天(需在需在d，e完成之后完成之后)；d，e可并行，完成可并行，完成d，e需需5天天(需在需在c完成之后完成之后)；完成完成c需需2天天(需在需在a，b完成后完成后)；a，b可并行，無前置限制，因此完成可并行，無前置限制，因此完成a，b需需3天天.其工序流程圖如下圖其工序流程圖如下圖.所以工程總時數(shù)至少應為152311(天).12345解答5.在近年的高考中更注重考一些實際應用問題，對于實際應用問題通常可以建立數(shù)學模型來解決，具體方法是：從實際情景中提出問題，根據(jù)問題建立數(shù)學模型，得出數(shù)學結(jié)果，經(jīng)檢驗，假設不符合實際，那么要重新提出問題，符合實際，那么問題解決，請用流程圖表示數(shù)學建模的過程.12345解流程圖如圖：解流程圖如圖：畫工序流程圖應遵循的原那么(1)從需要管理的任務的總進度著眼，進展合理的工作或工序的劃分.(2)明確各工作或工序之間的關(guān)系，