九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1金剛石石墨、C60(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)

1、人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1 1 金剛石 石墨、C60C60 （第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）1 1 / / 5 5人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題 1 金剛石石墨、C6o（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1. 掌握金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途；2.2. 掌握木炭、活性炭的吸附性；3.3. 掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系；4.4. 了解同素異形體的概念學(xué)習(xí)重點(diǎn)、1.1. 理解碳單質(zhì)性質(zhì)不同的原因。2.2. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。課前預(yù)習(xí)：1.1. 下列物質(zhì)中，硬度最大的是 （）（）A.A.金剛石 B.B.石墨 C.C.焦炭 D.D.活性炭2.2. 下列物質(zhì)

2、中，可用來(lái)制作鉛筆芯的是（）（）A.A.鐵B.B.金剛石 C.C. 石灰石 D.D. 石墨3.3.“揚(yáng)州八怪”之一一一清代著名畫(huà)家鄭板橋所作的字畫(huà)至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹ǎǎ〢.A.在常溫下穩(wěn)定B.B.具有氧化性C.C.具有還原性D.D.具有可燃性4.4. 輕軌電車(chē)是一種快速便捷的交通工具，當(dāng)輕軌電車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，輕軌電車(chē)與架空電線的接觸點(diǎn)由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)，你認(rèn)為接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)選用（）（）人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1 1 金剛石 石墨、C60C60 （第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）2 2 / / 5 5A.A

3、.金剛石B.B.鋁C.C.石墨D.D.錫人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1 1 金剛石 石墨、C60C60 （第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）3 3 / / 5 5C60C60 都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是互學(xué)探究探究點(diǎn)一碳的單質(zhì)提出問(wèn)題 金剛石、石墨、C60C60 都是有碳元素組成的單質(zhì)，為什么它們的物理性質(zhì)有很大的差異?交流討論閱讀教材歸納總結(jié)。歸納總結(jié)并展示（分小組展示）1.1.碳的幾種單質(zhì)：金剛石 、石墨和 62 2.金剛石、石墨和 C C6o的性質(zhì)比較及用途:名稱(chēng)金剛石石墨C6o外觀無(wú)色透明、深灰色不C6o分子形似足球正八面體透明的細(xì)形狀的固鱗片狀的體，有璀

4、璨固體，有金奪目的光屬光澤澤導(dǎo)電性幾乎不導(dǎo)良好電硬度天然存在質(zhì)軟（最軟的最硬的的礦物之物質(zhì)一）導(dǎo)熱性很差良好5.5.金剛石、石墨、A.A.化學(xué)性質(zhì)不同C.C.物理性質(zhì)相同B.B.碳原子排列方式不同D.D.是同一種物質(zhì)人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1 1 金剛石 石墨、C60C60 （第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）4 4 / / 5 5用途鉆頭、刻刀、裝飾品等電極、鉛筆芯、潤(rùn)滑劑等超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列方式不冋交流討論（1 1）金剛石和石墨是同一種物質(zhì)嗎？由石墨制造金剛石是物理變化還是化學(xué)變化？（2 2）一種元素只能組成一種單質(zhì)嗎？這些碳單質(zhì)

5、的性質(zhì)和用途為什么不同？知識(shí)拓展 （1 1） 一種元素可以組成不同種單質(zhì)。例如：金剛石、石墨和 C C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì);白磷、紅磷都是由磷元素組成的不同單質(zhì)；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的不同單質(zhì)；同種元素可以組成不同單質(zhì)。因此，我們不能說(shuō)“由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)”。（2 2 ）石墨在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，該變化屬于化學(xué)變化。探究點(diǎn)二無(wú)定形碳提出問(wèn)題無(wú)定形碳是碳的單質(zhì)嗎？它是一種物質(zhì)還是一類(lèi)物質(zhì)呢?交流討論閱讀教材歸納總結(jié)。歸納總結(jié)木炭、焦炭、活性炭和炭黑主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有固定的幾何形狀,所以叫無(wú)定形碳，探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在盛有

6、品紅溶液的燒杯中加入幾塊燒烤過(guò)紅色褪去，溶液變成無(wú)色木炭（或活性炭）有吸附能力，此變化屬于物理變 化。人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1 1 金剛石 石墨、C60C60 （第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）5 5 / / 5 5的木炭（或活性 炭），輕輕振蕩， 觀察現(xiàn)象木炭具有吸附能性，可以吸附氣體、色素，可用來(lái)作冰箱的去味劑。（2 2）活性炭的吸附能力比木炭強(qiáng)，可以用在防毒面具中吸收毒氣、制糖工業(yè)中脫色制白糖、處理水等。（3 3）焦炭用于冶金工業(yè)，作還原劑。（4 4）炭黑用于制造油墨、油漆、鞋油、橡膠工業(yè)的填充劑等。知識(shí)拓展1 1 木炭、活性炭的吸附性是物理性質(zhì)，木炭、活性炭的脫色吸附

7、是物理變化。2 2 “碳”和“炭”的區(qū)別：“碳”是元素的名稱(chēng)，是核電荷數(shù)為 6 6 的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。比如碳元素、 含碳化合物、一氧化碳等。而“炭”指的是具體物質(zhì)，它表示由碳元素組成的某種單質(zhì)一一木炭、 焦炭、炭黑等。一般在未指明具體單質(zhì)時(shí)，習(xí)慣上用碳。課堂練習(xí)：1 1、 金剛石、石墨的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大的差異，其原因是（）A A.構(gòu)成它們的原子大小不同B B 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C.C.它們是由不同的原子構(gòu)成的D D .構(gòu)成它們的原子排列不同2 2、 下列由同種元素組成的不同單質(zhì)是（）A A.二氧化碳和干冰 B B 金鋼石和石墨C.C.氧氣和臭氧 D.D.氫氣和液氧3 3、 鉛

8、筆芯的主要成分是（）A A.鉛 B B 石墨 C C 碳黑 D D 木碳4 4、 測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)（）碳單質(zhì)、活性炭、人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的化合物課題1 1 金剛石 石墨、C60C60 （第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）6 6 / / 5 5A A. 定是一種單質(zhì)B.B. 定是石墨C C 可能是二氧化碳D.D.可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物補(bǔ)償延伸練習(xí)5 5、 同一種元素可以組成不同種單質(zhì)。碳單質(zhì)有_、_和_等，其中_ 是天然存在的最硬的物質(zhì)，_是最軟的礦物之一，它們的性質(zhì)差異是因?yàn)?_，由此可知 _決定物質(zhì)的性質(zhì)。6 6、 木炭具有較強(qiáng)的吸附性是因?yàn)樗哂?_結(jié)構(gòu)，防毒面具是利用活性炭來(lái)吸附 _ ;制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)吸附_;自來(lái)水廠用活性炭來(lái)吸附 _。7 7、 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A.同種元素組成的物質(zhì)，性質(zhì)不一定相同B.B.同種元素組成的物質(zhì)、性質(zhì)一定相同C.C.不同的單質(zhì)可以由同一種元素組成D.D.不同的單質(zhì)可以有相同的化學(xué)性質(zhì)8 8、某同學(xué)自制簡(jiǎn)易凈水器，除可利用 _和_等疏松結(jié)構(gòu)的材料做吸附劑外，還可利用我們身邊的材料如 _ 作吸附劑。為消除室內(nèi)抽香煙后或裝修后難聞的氣味，該同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，一段時(shí)間后室內(nèi)難聞氣味消失，根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象解釋其中原