教育培訓機構45個招生方式匯總_第1頁
教育培訓機構45個招生方式匯總_第2頁
教育培訓機構45個招生方式匯總_第3頁
教育培訓機構45個招生方式匯總_第4頁
教育培訓機構45個招生方式匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教育培訓機構45個招生方式匯總1、地推,聘請發(fā)單人員到早教幼兒園附近商場、兒童樂園等地進行禮物派發(fā)與收集,后期邀約免費體驗活動。2、進社區(qū),與社區(qū)合作進行義務早教課程宣講。3、與月子中心、親子中心等機構做聯(lián)盟,合作進行教育講座、課程體驗等。4、在小區(qū)做活動演出,以擴大影響力。5、發(fā)放宣傳單并有針對性的贈送一些帶有華夏愛嬰標識的小禮品。6、小區(qū)門口的宣傳欄貼大海報,必須有標識,有地址。7、帶領幼兒、家長和幼兒參與一系列社會性活動,培養(yǎng)幼兒的社會服務意識。8、除用彩頁宣傳外,我們還要設咨詢臺,只要是咨詢者,就發(fā)一個印有我園名稱與的品牌標識產品。9、為讓家長更好地了解老師,在街道上搭建舞臺進行教師

2、的才藝表演和教學展示。10、車載廣告在公交車或出租車上貼招生廣告的形式進行招生。11、以掛橫幅報喜訊的形式,制作紅布橫幅的形式進行宣傳招生的。12、開展家長育兒講座,針對園所每個階段出現(xiàn)不同的問題情況,分為新生或老生專場。13、家長微信群。14、關注我園公眾平臺掃取二維碼即可安排家長帶孩子與同年齡段的孩子一起參加體驗課!15、教師可利用微信、 在網上大量宣傳,聯(lián)絡網友幫忙宣傳海報。16、教師可利用周五,周六,周日晚間在各大公園,小區(qū),賣場舉行親子互動活動(安全第一),發(fā)放帶有品牌標識的小禮物。17、在小區(qū)門口設立招生咨詢點,并對做登記的幼兒派發(fā)印有l(wèi)ogo的禮品,其次邀請家長帶領幼兒免費試上四

3、次親子課。18、線上主要做微信營銷和一些教育對品牌的推廣;19、線下傳統(tǒng)的地推營銷方式一直保留,與異業(yè)的合作也是一種招生手段,讓孩子穿著園服在附近的公園做一些活動,以擴大市場影響力。20、園所會定期舉辦會員活動,并讓幼兒帶自己好朋友來一起參加,以便留下。21、結合活動進行感恩回饋即發(fā)放代金券活動。22、帶幼兒在各個小區(qū)去體驗生活如:我是環(huán)保小衛(wèi)士,去小區(qū)撿垃圾,擦體育器械,大班幼兒去超市用錢購物買一樣禮物送給家人,全員幼兒為災區(qū)拿出自己的閑置玩具進行低價義賣捐款等。23、以微營銷為主要方式,只要一有活動,就編輯相關文字,重要的一定要體現(xiàn)園名,地址,讓家長發(fā)朋友圈,集贊等方式,就是讓家長去為我們

4、宣傳。24、用校車去周邊的小區(qū)進行發(fā)宣傳冊直面溝通。25、帶新家長參觀園所以與參加本園的開放日。26、對即將入園的孩子和家長進行開放,通過各種室,戶外活動讓家長解幼兒園。27、面向幼兒園外幼兒發(fā)放印有l(wèi)ogo的產品。28、公交車站廣告牌。29、在廣場LED播放mv。30、面向社區(qū)不定期開放活動。31、借助媒體,以擴大知名度。32、做好幼兒園在園生源的服務,老生帶新生。33、以鼓勵教師的方式,如班級生源滿20到30(按不同段班級人數不同為準),超出數額,一個學生教師可抽成一定金額。34、做了一份精美的幼兒生活宣傳冊。35、做好園工作,組織家長參加園組織的各項大型活動,家長會,半日活動等,通過校訊

5、通把孩子的成長情況反饋給家長,經過長期的堅持,給我園積累良好的口碑,目前招生的情況都是家長囗口相傳而來。36、老師通過家訪獲取新生,把獲取的家長邀約到幼兒園有,有專門的老師接待其參觀、視聽并詳細介紹。37、家長轉介紹。38、假期時園車在市區(qū)招收生源區(qū)域流動,選定人流量大的地方擺設招生咨詢處,附贈幼兒園畫冊,廣告扇,禮品卡等。39、老生家長帶新生家長的話一般是給老生禮品,一般是益智玩具。如果老家長介紹新家長,然后獎勵的話,一定是介紹的新生上夠一學期后,再給這個老生家長獎勵,獎勵的方法是在學費里減免100或是多少。不要直接獎勵錢。40、向家長發(fā)放印有早教幼兒園信息的環(huán)保手袋。41、贈送品牌標識產品。42、通過教師直接在其住所附近與親戚朋友間宣傳招生信息,散發(fā)禮品卡,報名時憑禮品卡上的教師給予教師現(xiàn)金獎勵。43、讓孩子帶朋友參加集體生日。44、舉辦兩次匯演,一場匯演在小區(qū),一場走出小區(qū)畢業(yè)典禮。45、每次活動的最后一個環(huán)節(jié)會設有抽獎環(huán)節(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論