2015年幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)計劃

1、2015xx大班上學(xué)期教學(xué)計劃一、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：（一）健康：1、在群體生活中保持愉快的情緒，準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤。2、愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣服和床鋪。4、形成愛護公共財產(chǎn)的意識，做事有條理.活動后能迅速整理、收拾物品。5、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護能力。6、能關(guān)注自己的健康，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。7、有關(guān)心他人的意識。8、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀，養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕生交流的習(xí)慣。9 、積極主動參加xx。10 、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的

2、品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。11、基本動作達到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。12 、開展跳繩等技能活動。13 、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。（二）語言：1 、大方、利益地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人說話。2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常的見聞和，會用語言來推理自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能以文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。5、掌握一定的詞匯量及常用的句子。6、能欣賞、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用

3、不同的形式有情感、有節(jié)奏地表演。（三）科學(xué)：1、能積極主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。3、學(xué)會六以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題。4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進行測量和比較。5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。6、對周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。7、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。8、會收集、分析、比較資料，并大膽的推論。9、了解、關(guān)心、熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。（四）社會：1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。2、能愉

4、快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。3、待人有禮，理解接納別人，認識、尊重社會人物。4、有愛心、關(guān)心，愛護自己、他人及動植物。5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。6、學(xué)習(xí)一些自我的保護方法和增強自我保護意識。7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。（五）藝術(shù)：1、能積極參加音樂活動，形成對音樂活動的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、相互欣賞。2、能感受不同風(fēng)格的音樂。3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。4、基本掌握和拍的指揮方式。5、準(zhǔn)確的按音樂節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨著音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。6、

5、能用不同的打擊樂器進行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種材料、工具進行創(chuàng)造性表現(xiàn)作品。用不同的美術(shù)手段和表現(xiàn)形式來表達自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。8、了解、掌握各種材料和手工材料和工具，并能用剪、折、等方式表現(xiàn)不同的美術(shù)作品。9、能正確評價自己和他人的作品，并能分享和交流。10、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格和形式。二、保育工作(1)本學(xué)期，我們合理安排幼兒的一日生活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結(jié)合，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點，做好日常xx工作。1 、嚴(yán)

6、格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時及時地跟老師說。3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務(wù)，而提高高方面的能力。4、保育員鮑老師在一日生活中，享有爾介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。5、繼續(xù)對孩子進行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。(2)個別照顧與特殊照顧1、我們班里能力弱的的孩子有周子軒和常洛其，我們將特殊照顧這兩個孩子的一日生活，結(jié)合各種鍛煉，耐心的幫助和教育，提高他們的自理能力。2、調(diào)動保育員老師的積極性，照顧好孩子的午休，為孩子們

7、蓋好被子，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿，保持睡房空氣流通，并隨時注意生病孩子的情況變化。3、對吃飯慢和愛挑食的孩子于博、胡佳祿、翡撇、李梓銘等幼兒進行個別教育。三、家長工作：1 、目標(biāo)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過各種形式的活動，促進教師與家長之間的溝通，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。2、具體措施(1)在教室門口開辟家園互聯(lián)欄：家長配合、育兒經(jīng)驗、本月保教目標(biāo)、主題介紹等欄目，讓家長解釋了解教育教學(xué)的重點，了解一些行之有效的育兒經(jīng)驗，達到家園公育的目的。(2)充分利用家委會力量、通過家委會成員向大家宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向。及

8、時反饋家長的意見。(3)不定期地召開家長會。(4)多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話聯(lián)系、家訪、家長留言、班級電子郵箱等。(5)使用好“班級網(wǎng)站”使家長及時了解探索型主題活動等的開展，以更好的進行配合。3、環(huán)境布置：家園互連音符：(1)本月保教目標(biāo)(2)育兒經(jīng)驗(3)主題活動介紹(4)家長配合四、每月保教工作重點：九月份：1 、做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置。2、對本班幼兒進行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃。3、召開本班家長會。4、結(jié)合節(jié)日，讓幼兒了解教師節(jié)、中秋節(jié)的有關(guān)常識。5、結(jié)合本班主題活動進行資料展示。6、進行“幼兒成長檔案”的記錄。7、加強班級網(wǎng)站。十月份：1、開展主題活動。2、結(jié)合本班主題活動進行資料展示。3、做好“幼兒成長檔案”評價工作。4、做好班級網(wǎng)站的管理。5、結(jié)合本班主題活動開一次家長會。十一