2011年秋八年級英語教學總結(jié)2

1、八年級（上）英語教學總結(jié)雅橋鄉(xiāng)九年一貫制學校 文銀鳳本學期任教八年級（38班）英語，一直以來本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成育教學任務(wù)，下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓，八年級英語教學總結(jié)。 一、思想政治方面 在這一學期中,本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛祖國,遵守憲法和法律,認真學習和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策,忠誠于人民的教育事業(yè),認真學習義務(wù)教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)

2、,掌握師德師風建設(shè)的最近動態(tài),并予以實踐。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,對待學生做到：民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教育教學工作中發(fā)生的矛盾和問題,認真加強師德修養(yǎng),提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。2、 教學方面

3、 備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向初中組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。做到提前一兩周備好課,寫好教案。開學一兩周后,就去聽同年組老師的課,向他們認真學習、取長補短。上課前都提前到班級做好準備,做好基本的準備工作,調(diào)整好狀態(tài)。課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,如認真做筆記,課后多拓展知識面、閱讀面等。 課后經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。因為英語需要背誦的地方較多,如單詞、課文等,就要求

4、學生一定要過關(guān),沒有掌握的同學再進行輔導。充分利用時間讓學生多進行背誦,培養(yǎng)學習英語的語感。 除了教學,本人還注意了解學生的情況。愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。 經(jīng)過這學期的教學,本人注意到尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。比如,初中生更喜歡上臺進行對話背誦,而不是單純的死記硬背,這就要多給學生上臺表演的機會。而有的學生英語基礎(chǔ)較差,我就先從基本的音標教起,使他們恢復信心,激發(fā)學習英語的興趣。 三、努力方向 本人需加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 總之,一學期來