地理八年級上新課標(biāo)人教版土地資源課件

1、12本節(jié)在教學(xué)中的地位：本節(jié)在教學(xué)中的地位： 土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解之源。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點(diǎn)，初步分析理解我國土地資源分布差異特點(diǎn)，初步分析理解我國土地資源分布差異的原因。從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，使學(xué)生了的原因。從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，使學(xué)生了解合理利用土地資源的重要性，以及中國土解合理利用土地資源的重要性，以及中國土地資源存在的問題。教育學(xué)生樹立土地是立地資源存在的問題。教育學(xué)生樹立土地是立國之本、要合理用地、節(jié)約用

2、地、保護(hù)耕地國之本、要合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)意識。的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)意識。3結(jié)構(gòu)分析：結(jié)構(gòu)分析： 4教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生初步了解土地資源的利用類型和我國使學(xué)生初步了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點(diǎn)，初步分析理解我國土地土地資源的基本特點(diǎn)，初步分析理解我國土地資源分布差異的原因。資源分布差異的原因。2.從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，使學(xué)生了解合理利從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，使學(xué)生了解合理利用土地資源的重要性，以及中國土地資源存在用土地資源的重要性，以及中國土地資源存在的問題。的問題。3.教育學(xué)生樹立土地是立國之本、要合理用地、教育學(xué)生樹立土地是立國之本

3、、要合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)節(jié)約用地、保護(hù)耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)意識。意識。5教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ： 我國土地的資源特點(diǎn)我國土地的資源特點(diǎn) 我國土地資源分布差異的原因。我國土地資源分布差異的原因。 樹立土地是立國之本，要合理用地、節(jié)約樹立土地是立國之本，要合理用地、節(jié)約用地。保護(hù)耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)用地。保護(hù)耕地的資源觀，培養(yǎng)資源保護(hù)意識。意識。 課時安排 ：1課時6看一看，我們的周圍看一看，我們的周圍土地就在我們腳下，土地就在我們腳下，土地是山川之根，土地是山川之根，土地是萬物之本，土地是萬物之本，土地是人類衣食父母，土地是人類衣食父母，土地是一

4、切財富之源土地是一切財富之源土地如此重要，看看身邊，在土地如此重要，看看身邊，在我們周圍的土地都有怎樣的用我們周圍的土地都有怎樣的用途？途？7土地資源的利用類型：土地資源的利用類型：平原耕作區(qū)平原耕作區(qū)山地林區(qū)山地林區(qū)草原牧區(qū)草原牧區(qū)城市建筑用地城市建筑用地耕地耕地林地林地草草地地建設(shè)用地建設(shè)用地8聯(lián)系中國地形、聯(lián)系中國地形、氣候分析我國土氣候分析我國土地資源的特點(diǎn)，地資源的特點(diǎn)，并區(qū)別：并區(qū)別： 有利條件有利條件是什么是什么不利條件不利條件是什么是什么910可利用草地32.6%建筑和水域15.7 %林地16.6 %沙漠石頭山地等21.6 %耕地13.5 %u耕地、林地耕地、林地比重小，比重小

5、，難利用的土難利用的土地地比重較大比重較大后備土地資源后備土地資源不足，不足，特別是特別是人人與與耕地耕地的矛盾尤為突出，的矛盾尤為突出，這是我國土地資源這是我國土地資源的現(xiàn)實狀況的現(xiàn)實狀況.u因此因此,國家把國家把已利用土地地難利用 土十分珍惜和合理利用每一寸土地，切十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護(hù)耕地實保護(hù)耕地 作為我國的一基本國策作為我國的一基本國策11讀中國土地資讀中國土地資源利用類型圖源利用類型圖12確定我國各土地利用類型分布地區(qū)，體確定我國各土地利用類型分布地區(qū)，體會我國土地資源分布不均勻的原因會我國土地資源分布不均勻的原因土地類型土地類型 分布地區(qū)分布地區(qū) 氣候差異氣候差異

6、耕地耕地草地草地林地林地東部平原東部平原及低緩丘陵及低緩丘陵西部高原西部高原東北東北 西南西南東南山地東南山地濕潤濕潤半濕潤半濕潤干旱干旱半干旱半干旱濕潤濕潤13北方和南方的耕作業(yè)有何不同？北方和南方的耕作業(yè)有何不同？它們的分布大致以什么地方為界？它們的分布大致以什么地方為界？與哪條等降水量線的分布比較接近？與哪條等降水量線的分布比較接近？這條界線還有什么重要地理意義？這條界線還有什么重要地理意義？14我國土地和水資源的南北分我國土地和水資源的南北分布差異及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響布差異及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響15土地資源是可再生資源，如果土地資源是可再生資源，如果合理利用，能夠供人們永續(xù)使合理利用，能夠供人們永續(xù)使用，如果利用不當(dāng)，或者遭到用，如果利用不當(dāng)，或者遭到人為破壞，就會引起土地資源人為破壞，就會引起土地資源退化，生產(chǎn)能力下降，甚至完退化，生產(chǎn)能力下降，甚至完全喪失生產(chǎn)能力。目前，我國全喪失生產(chǎn)能力。目前，我國土地資源利用中存在土地資源利用中存在諸多問題諸多問題： 16171819主題主題:導(dǎo)致的結(jié)果：導(dǎo)致的結(jié)果： 措施：措施：我又買來一批羊!哈哈,我要發(fā)啦!20主題主題:導(dǎo)致導(dǎo)致的結(jié)果：的結(jié)果： 措施措施21結(jié)合漫畫說一說