象形字和漢字規(guī)律

1、精選文檔象形字舉例如下：1有關(guān)人體的：人、大、子、巳、女、夫、目、耳、口、自、眉、而、手、足、止、心、胃等人 人，甲骨文字作，像一側(cè)面的人形。大 與“大”不同，大像正面的人形，古文字作，在文獻中用作“大人”之義。子 子，像一襁褓中的嬰兒的外形，甲骨文字作：，只見兩手露在外面，而兩腳被裹起來了。子，最初是指不能下地走路的小孩。已 在母腹中的胎兒是用“巳”這個字形表示的，巳，古文字作：高亨以為即古胎字，像子未成形。女 女，像兩手被捆起來，跪著的一個人形，甲骨文字作：明顯是女子在父系氏族社會中地位低下的一個印證。夫 表示男子的夫，是在正面人形“大”的基礎(chǔ)上加一短橫，這一短橫像插于男子頭上的簪子，甲骨

2、文字作：。目 目是眼睛的象形，甲骨文字作：。耳 耳像人耳之形，甲骨文字作：，金文字作：，不僅外像耳輪，而且把耳孔眼也畫出來了?？?口像人張口之形，甲骨文字作：。自 自是鼻子的象形，甲骨文字作：，像人鼻梁鼻準之形。由于這個字后來作為反身代詞，表示鼻子這個意義時，就在本字的基礎(chǔ)上加一聲符構(gòu)成從自畀聲的后起字“鼻”。眉 眉是一個襯體象形字，甲骨文字作：，單畫出，不足以表示其義，故連帶把目畫出來，就能讓人一看就明白了。而，最初的意思是下巴上的胡須，甲骨文字作：，小篆而也是一個襯體象形字，單畫胡須會讓人看不懂，故連帶著把下巴也畫出來。手 手，在甲骨文中是以側(cè)面的右手形表示的：。到了小篆則用一叉開五指的手

3、表示：。足 足，甲骨文字像有股有脛有趾之形：。止為腳趾的象形，甲骨文字作：。心 心像人的心臟，小篆還保留了象形的意味：。胃 胃最初也是一個獨體的象形字，說文·肉部：“榖府也，從肉、象形。” （大徐本，頁87）戰(zhàn)國文字有作：，則上面的，就像胃之形，“肉”為后加的構(gòu)件。2 有關(guān)動物的：馬、牛、羊、鹿、豕、鳥、隹、象、犬、虎等馬，像馬之形，甲骨文字作：。牛 象牛頭之形，甲骨文字作：。羊，像羊頭之形，甲骨文字作：。鹿，像鹿之形，古文字作：。豕，像豪豬之形，古文字作：。鳥，像尾巴較長的鳥，古文字作：，隹，像短尾巴的鳥，小篆作：。象，像長鼻大象之形，甲骨文字作：。犬，像狗之形，甲骨文字作：?；?，

4、像老虎之形，甲骨文字作：。3有關(guān)自然界的：山、水、回、木、屮、日、月、云、雨、申（電）、火等山，像山有凸峰之形，甲骨文字作：。水，像河水流淌之形，甲骨文字作：?；?，像水流打旋之形，甲骨文字作：，本義是指的旋渦。木，像樹木有枝葉有根之形，甲骨文字作：。屮，像初生小草之形，甲骨文字作：，屮則為草之初形。日，像太陽圓滿充實之形，甲骨文字作：、日。月，像月芽之形，甲骨文字作： 月。云，像天空云彩之形，甲骨文字作：。雨，為襯體像形字，單畫出，不足以像其意，故把天也畫出來，甲骨文字作：。申，像打雷之前的閃電之形，甲骨文字作：。火，像火焔上升之形，甲骨文字作：。4有關(guān)居室器用的：高、向、囪、皿、行、其、弓、

5、矢、戈、刀、斧、斤、舟、車等高，像建筑在高臺上的房屋之形。甲骨文字作：。向，像房頭朝北開的窗戶之形，甲骨文字作：。囪，像屋頂煙囪之形，說文所引古文作：。皿，像盛水器物之形，甲骨文字作：。行，像十字路口之形，甲骨文字作：。其，像簸箕之形，甲骨文字作：。弓，像射箭之弓，甲骨文字作： 弓。矢，像箭有鏃有羽之形，甲骨文字作：。矢戈，像擊人之戈形，甲骨文字作：。刀，像刀之形，甲骨文字作：。斧，像斧子之形，甲骨文字作：。斤，像斧斤之形，甲骨文字作：。舟，像舟船之形，甲骨文字作：。車，像車有蓬有兩輪之形，甲骨文字作：。漢字構(gòu)字規(guī)律 老師要想把漢字教好，首先必需要了解漢字，生疏漢字構(gòu)字特點。漢字雖然依存于漢語

6、，但作為一種符號體系，它有自身的特點和規(guī)律，也就是它的構(gòu)字理據(jù)，簡稱字理。漢字集音形義于一體，從結(jié)構(gòu)上主要可分為獨體字（象形、指事）與合體字（會意、形聲）兩種。（一）象形字是描畫事物的特征或輪廓而造成的字。如“人”描畫的是叉足而立的人形的輪廓，羊描畫的是雙角矗立的羊頭的特征，月似一彎新月，但由于字形的演化，很多象形字今日看起來與其所描畫的事物已有較大的距離。如“日”成了方形，“馬”與它那馳騁飛奔的形象也已相去太遠。（二）指事字就是在象形字上加上指示性的符號，以表示字義之所在。如在“木”的下部加上指示性的符號構(gòu)成“本”字義表示“木”的根部；在“木”的上部加上指示性的符號構(gòu)成“末”，字義有表示“木

7、”的梢部。（三）會意是把兩個或幾個象形字或指事字組合在一起，把這兩個或幾個字的意義融合為一個意義。如人言為“信”，目水為“淚”，竹毛為“筆”等。（四）形聲就是用形旁加聲旁的方式造字。形旁表示意義或意義類屬，聲旁表示字的讀音。漢字有80%的字是形聲字，而形聲的聲旁表音和形旁表義是有規(guī)律的。特殊是形聲字的形旁已將所表示的概念進行了初步的分類，這在確定義類、指導(dǎo)“泛知”、簡化記憶等方面確有極為重要的意義，后面會加以具體論述。學(xué)校語文教材的識字內(nèi)容是遵循了漢字自身的進展規(guī)律編排的。如人教版課標教材第一冊中的“日、月、火、木、禾”等就是最簡潔的象形字。教學(xué)時要利用這類字的特點，先讓同學(xué)讀字看圖，開放想像，字形就很簡潔把握。在同學(xué)把握了一些象形字的基礎(chǔ)上，通過發(fā)揮同學(xué)的觀看力量，運用演示法、圖示法來把握會意字。（1）描述法：通過形象描述使字的各部分意義與字義緊密結(jié)合起來。比如學(xué)習(xí)“滅“字老師可以把一支蠟燭或一張紙放在燒杯里，點燃后問同學(xué)看到了什么？（火）接著用一塊玻璃蓋上，火就會滅了，然后出示“滅”字進