開(kāi)課性別決定和伴性遺傳

1、性別決定和伴性遺傳 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1. 以XY型為例，了解性染色體類型，理解XY型性別決定的方式。2以人的色盲為例，理解伴性遺傳的概念。3以人的色盲為例，理解隱性致病基因的傳遞方式及伴性遺傳特點(diǎn)。(二)過(guò)程能力與方法 通過(guò)對(duì)人類染色體組型分析、觀察， XY型性別決定圖解的分析，以及色盲遺傳圖解的分析，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、綜合分析能力、應(yīng)用知識(shí)解決所發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1通過(guò)性別決定的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到生男生女的隨機(jī)性，從而破除封建錯(cuò)誤思想，樹(shù)立科學(xué)、正確的世界觀。2通過(guò)學(xué)習(xí)性別決定和伴性遺傳的遺傳特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生生命是物質(zhì)的辯證唯物主義思想。 二、教學(xué)重點(diǎn)

2、：（1）XY型性別決定方式；（2）人類紅綠色盲的主要婚配方式及其伴性遺傳的特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)：伴性遺傳的遺傳特點(diǎn)。四、教學(xué)過(guò)程 知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明引入：一、性別決定（1）常染色體和性染色體為什么在人群中男性色盲患者遠(yuǎn)高于女性？可能和什么有關(guān)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們首先探討人的性別是如何決定的？ 我們先來(lái)觀察男女的染色體是否有區(qū)別。教師多媒體展示男女細(xì)胞的染色體圖問(wèn)1：從這兩幅圖上看出男、女體細(xì)胞中的染色體有什么相同嗎？最顯著的差別是什么？問(wèn)2：男女性別的不同與什么有關(guān)？總結(jié)：人的性別決定方式屬于XY型，這種性別決定在自然界中是比較普遍的。學(xué)生思考并了解男性色盲患者遠(yuǎn)高于女性的原因可能與性

3、別有關(guān)。學(xué)生通過(guò)觀察人的染色體分組圖，找出男女細(xì)胞中染色體組成的異同。學(xué)生根據(jù)細(xì)胞中的染色體是否與性別有關(guān)分成兩類：常染色體和性染色體。創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景，引出教學(xué)課題。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力以及從圖表中獲取知識(shí)信息的能力教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明（2）XY型性別決定2.伴性遺傳（1）.伴性遺傳的概念問(wèn)3：那么男性與女性結(jié)合后產(chǎn)生的后代性別如何呢？（引導(dǎo)學(xué)生們畫(huà)出性別決定的過(guò)程圖解）問(wèn)4：這過(guò)程圖解是我們根據(jù)孟德?tīng)柕倪z傳理論推導(dǎo)的，它與實(shí)際結(jié)果一致嗎？（顯示第五次人口普查的結(jié)果）問(wèn)4：生男生女是由哪一方?jīng)Q定的呢？決定生男生女的因素非常復(fù)雜，并不是夫妻中的一方?jīng)Q定的，而是雙方共同決定的。不能把責(zé)任簡(jiǎn)單地推

4、向一方。生男生女是維持人類性別比例平衡所決定的，是一種自然規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。我們應(yīng)該尊重這個(gè)自然規(guī)律。問(wèn)6：X、Y染色體是同源染色體嗎？顯示X、Y染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，講清楚X、Y是同源染色體的原因。問(wèn)7：位于性染色體上的B、b基因，在遺傳時(shí)也遵循分離規(guī)律嗎？實(shí)際上控制紅綠色盲的基因是隱性基因，而且就在X染色體上。這也是我們今天要講的第二個(gè)內(nèi)容：伴性遺傳問(wèn)8：下面我們?cè)俅尉劢股?，有沒(méi)有同學(xué)知道它是如何被發(fā)現(xiàn)的？ 問(wèn)9：按照我們學(xué)過(guò)的基因型的書(shū)寫(xiě)方式，在人類群體紅綠色盲的基因型該如何書(shū)寫(xiě)？（控制色盲的基因是b）思考回答問(wèn)題，在老師的引導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)單上畫(huà)出人類性別決定過(guò)程的圖解學(xué)生思考問(wèn)題，并回答。學(xué)生思考、回答問(wèn)題。理解性染色體是一對(duì)特殊的同源染色體。學(xué)生思考學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)靈活運(yùn)用的能力。加深對(duì)原有知識(shí)的理解和鞏固。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說(shuō)明（2）.X染色體上隱性遺傳的特點(diǎn)教師出示基因型和表現(xiàn)型表格。根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況，教師加以引導(dǎo)及提示、總結(jié)。問(wèn)10：現(xiàn)在我們能總結(jié)為什么在人群中男性色盲患者遠(yuǎn)高于女性了嗎？問(wèn)11：就這五種基因型來(lái)看，男女的婚配方式有幾種？問(wèn)12：這幾種婚配方式在色覺(jué)上的遺傳究竟如何呢？問(wèn)13：根據(jù)我們剛才所寫(xiě)紅綠色盲的遺傳圖解，你能總結(jié)它的特點(diǎn)嗎？ 學(xué)生嘗試書(shū)寫(xiě)色盲的基因型，完成學(xué)習(xí)單內(nèi)容。學(xué)生討論回答。請(qǐng)4位同學(xué)上黑板寫(xiě)出其