中學物理教學法

1、中學物理教學法主講人：王廣泰 名言導航 具有知識的人不一定就勝任教學，這只是掌握了材料。材料多固然好，但還要求有極大的技巧來合理地利用這些材料，以便把知識傳授給別人。 加利寧 名言導航 教師的工作決定著學生的前途和命運，決定著一些家庭的痛苦和歡樂，決定著祖國的未來和希望。 邵守義緒 論v本部分需要學習探究的主要內容 1、中學物理教學法的意義、性質和研究對象 *主要解決“為什么學”及“是什么”的問題 2、中學物理教學法的產生、發(fā)展和現(xiàn)狀 3、中學物理教學法的研究方法 4、中學物理教學法課程的任務內容和學習方法0.1 中學物理教學法的意義、性質和研究對象一、學習這門課的意義1、何謂中學物理教學法

2、初期：積累教學經驗 研究教學方法和技巧 現(xiàn)在：法則 方法0.1 中學物理教學法的意義、性質和研究對象現(xiàn)在： 主要是以物理教師工作方式、方法為研究對象，建立在物理教學經驗的基礎上，形成以怎樣教為核心，回答教學過程干什么的問題，“怎樣教”的問題，帶有很大的職業(yè)訓練。0.1 中學物理教學法的意義、性質和研究對象現(xiàn)在：(續(xù)) 物理教師教物理必須講究教學方法。通過學習中學物理教學法，可以初步掌握中學物理的教學規(guī)律和方法，從而能順利地進行中學物理教學工作，是物理教育專業(yè)專業(yè)課中最能體現(xiàn)師范性和實用性的課程。0.1 中學物理教學法的意義、性質和研究對象二、中學物理教學法的性質 是一門由物理科學、教育科學、心

3、理學、哲學和現(xiàn)代教育技術相結合的綜合性的邊緣學科。它綜合運用這些科學成果來研究中學物理教學的理論與實踐。0.1 中學物理教學法的意義、性質和研究對象三、主要研究的對象 主要研究物理基礎知識的教學的一般過程；如何立足于知識的傳授著眼于能力的培養(yǎng)；物理教學的目的與任務、中學物理教學的內容和體系，中學物理教學過程的規(guī)律和原則，中學物理教學的方法和手段等0.2 中學物理教學法的產生和發(fā)展 一、國外概況 1、19世紀20年代初形成一門獨立的學科中學物理教學法 2、19世紀60年代進一步發(fā)展完善0.2 中學物理教學法的產生和發(fā)展二、國內概況1、解放前 （1） 1900年翻譯出版了第一本叫做“物理學”的書

4、（2）1902年有了第一屆物理學門類的畢業(yè)生 （3）20世紀30年代北京的京師大學堂，南京的高等師范學校才開始講授這門課0.2 中學物理教學法的產生和發(fā)展2、解放后（1）1955年中央教育部正式頒布了師范院校物理專業(yè)中學物理教學法及中學物理實驗技術試用大綱（2）1978年本課程長足發(fā)展0.3 中學物理教學法課程的任務、內容和學習方 法一、任務 1、初步掌握中學物理教學的一般規(guī)律、方法和中學物理實驗的基本技能 2、培養(yǎng)學生具有分析和處理中學物理教材及選擇教法的能力 3、訓練進行中學物理教學的初步能力 4、 初步了解進行教學科學的研究方向和方法；通過見習、試教及實習，初步熟悉中學的情況，能盡快適應

5、和勝任中學物理教學工作0.3 中學物理教學法課程的任務、內容和學習方 法二、內容1、中學物理教學法概論主要闡述中學物理教學的目的、任務（1）教學內容（展示高中或初中部分內容）（2）教學過程 （3）教學方法和教學手段（4）備課和研究 （5）新授課的教學（6）練習與復習 （7）物理測驗與評價0.3 中學物理教學法課程的任務、內容和學習方 法二、內容（續(xù)）2、中學物理教材教法分析 對中學物理教材進行總體分析、章節(jié)和典型問題的分析3、中學物理實驗技術及實驗研究 主要進行實驗教學研究及技能訓練4、中學物理教學的見習和試教 見習、編寫教案、試講、分析評課， 主要為教育實習打基礎。0.3 中學物理教學法課程

6、的任務、內容和學習方 法三、學習方法1、注意處理好與相關課程的關系2、密切聯(lián)系中學物理教學的實際3、不斷吸取先進經驗、廣泛收集積累資料*牢固地掌握物理學知識，熟悉近代物理學的成就，了解新的科學技術的發(fā)展及其運用（待續(xù)）*克服一些模糊認識一是認為內容簡單二是認為已熟悉了部分課型三是只要專業(yè)過關四是缺乏動力（專業(yè)思想不牢固） 謹以此課程與振興物理教育事業(yè)的開拓者、耕耘者以及立志獻身于此的青年朋友們共同研討切磋。本課程重點從以下三個方面進行討論一、中學物理教學的基本理論問題二、中學物理教學的基本形式三、中學物理教學技能訓練目錄緒論第一章 中學物理教學的目的任務第二章 物理課第三章 物理教學過程和物理教學原則第四章 物理教學方法第五章 物理教學手段第六章 物理學習心理分析 第七章 中學物理學習方法第八章 物理概念的教學第九章 物理規(guī)律的教學第十章 物理實驗的教學第十一章 物理練習的教學第十二章 物理復習的