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文檔簡介
1、七年級下冊英語教學(xué)計劃 本人任教班級為初一二班的英語。通過上一學(xué)期的教學(xué),我對這兩個班的學(xué)生有了一些了解。本學(xué)期我將會努力教學(xué),爭取把這兩個班的英語學(xué)習(xí)提升到更高的層面。以下為本人本學(xué)期的教學(xué)計劃。 一學(xué)生基本情況分析。 兩個班學(xué)生男女比例較勻稱。男生思維敏捷,活潑好動,女生文靜乖巧,勤學(xué)好問。有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,積極性很高,但亦有個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),本學(xué)期,對應(yīng)于掌握程度不同的學(xué)生,我會分別給他們制定相應(yīng)的目標(biāo),讓他們學(xué)有所獲。在平時的教學(xué)中,我會經(jīng)常鼓勵學(xué)生,使他們鼓足勇氣,克服困難,不斷取得進(jìn)步,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。 2 教材內(nèi)容分析。這套資料采用任務(wù)型語言教學(xué)模
2、式,融匯話題,交際功能和語言結(jié)構(gòu),形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。本學(xué)期教材一共有四個單元(unit5-unit8)和四個復(fù)習(xí)模塊(Review of unit 5,Review of unit 5-6,Review of unit 7,Review of unit 7-8).教材雖然分成了四個單元,分別從不同的角度來學(xué)習(xí),但每個單元的知識點都是與學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,課外生活緊密地聯(lián)系在一起。本學(xué)期的這四個單元分別是Unit5 Our School Life , Unit6 Our Local Area, Unit7 The Birthday Party,Unit 8 The Season
3、 and the Weather.而每個單元又有三個話題。下面分別就每個單元的知識進(jìn)行講解。Unit 5 Our School Life 整個單元圍繞學(xué)生的學(xué)校生活展開,通過談?wù)搶W(xué)生熟悉的交通方式,作息時間,課程安排,業(yè)余生活等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生積極探索適合自己的英語學(xué)習(xí)方法,利用學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校生活,樂于參與學(xué)校各項實踐活動的意識。通過課本知識與親身體驗相結(jié)合,使學(xué)生易學(xué),樂學(xué)。Unit6 Our Local Area整個單元每個話題分為四個部分。第一二部分以對話為主由淺入深,創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境,讓學(xué)生在實踐中愉快的接受知識,第三部分以短文閱讀為主,是本話題的綜合和拓展,
4、最后一部分是總結(jié),歸納和以綜合探究活動形式出現(xiàn)的綜合擴(kuò)展活動。四個部分循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)緊扣,集科學(xué)性,生活性,趣味性與一體,充滿了真切的生活信息,使學(xué)生能自然地開口說,動筆寫,同時,能讓學(xué)生學(xué)會和他人和諧相處,共創(chuàng)美好生活。Unit7 The Birthday Party這個單元由生日聚會這一主題串聯(lián)起來,各項活動都圍繞著生日聚會展開,給學(xué)生練習(xí)新詞匯提供了一個很好的空間。由邁克爾的生日引出基數(shù)詞,序數(shù)詞和日期的英語表達(dá)法,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且課本中穿插需要學(xué)生獨立完成的練習(xí),小組練習(xí)以及游戲,對鞏固和拓展學(xué)生的知識提供很好的作用。在整個教學(xué)過程中,教師應(yīng)該注意發(fā)揮教材的優(yōu)勢,使學(xué)生變
5、被動為主動參與,讓學(xué)生去親身體驗,互動交流,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。Unit 8 The Season and the Weather.本單元三個話題相對獨立,其中前兩個話題是本單元的重點內(nèi)容。包含本單元大部分的語法和功能用語,第三個話題主要呈現(xiàn)的是中西文化方面的內(nèi)容。貼近學(xué)生生活,是本單元的特點。它通過對天氣,假期,旅游以及節(jié)日的談?wù)?,給學(xué)生提供一個表達(dá)自我感受的平臺,同時在這一過程中,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”,讓學(xué)生去親身體驗,互助交流,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。三本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。 1、 根據(jù)學(xué)生的特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境
6、,讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。 2、 本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣,書寫、朗讀習(xí)慣,及語言行為習(xí)慣),以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開。還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具書。 3、 從學(xué)生實際出發(fā),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 4、 充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合,多設(shè)計教學(xué)情景,以練為主的原則,抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力,擴(kuò)大課堂容量,提高課堂效率。 5、 實行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)輔差的目標(biāo)生,分層次輔導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,使不同
7、程度的學(xué)生都能有所提高。6、 合理利用課外資料,重點題要重點練習(xí),重點講解,做到主次分明,講究實效。 四具體教學(xué)措施 總原則:提高課堂利用率,有效利用課堂時間。盡可能地挖掘優(yōu)等生的潛力,促使其提高。對于成績較弱者,針對性地進(jìn)行幫補(bǔ),并通過優(yōu)等生的幫助促其進(jìn)步。其中尤以培優(yōu)工作為重中之重,希望通過培優(yōu)工作把整體成績向上提,努力向其他班靠攏。 1、 在課堂上體現(xiàn)知識的梯度,擴(kuò)大照顧面。 2、 引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié),讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。 3、 實施“一幫一”活動,讓成績好的同學(xué)帶動差生,同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。 4、 在作業(yè)布置上,分A
8、、B類。B類為必做部分,A類則為難度較大的作業(yè)。同時為了配合培優(yōu)工作,定時定量給好學(xué)生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習(xí)。 5、 建立英語學(xué)習(xí)小組,并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時,整合家長的力量,讓家長在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶、讀課文。 6、 每天利用固定時間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧,培養(yǎng)閱讀興趣,從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力。相信通過努力,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,四班的英語成績在本學(xué)期將會取得較好的成績。五 教學(xué)進(jìn)度安排 :第1周至第2周:Unit5 Topic 1 I usually come to school by subway ? 第3周: Un
9、it5Topic 2 A few student are running around the playground.第4周至第5周:Unit5 Topic 3 My school life is very interesting.第6周: Unit 6 Topic1There is a study next to my bedroom.第7周: Unit 6 Topic 2My home is in an apartment building .第8周至第9周:Unit 6 Topic 3 How can I get to the library?第10周: 期中考試 第11周至第12周:Unit7 Topic 1 When is your birthday?第13周: Unit7 Topic 2 Can you sing an English song ?第14周: Unit7Topic 3 Everyone had a good time.第15周至第16周:Unit 8 Topic1
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