二年級上數(shù)學(xué)同步練習(xí)數(shù)學(xué)廣場幻方_滬教版

1、.2019年小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版二年級上冊數(shù)學(xué)廣場幻方1把3，4，6，7四個數(shù)填在右面的空格，使橫行、豎行三個數(shù)相加都等于14。 2用311這九個數(shù)補全圖中的幻方，并求幻和3在空格里填數(shù)，使每一橫行，每一豎行的三個數(shù)相加都是9。4在里填上1、2、3、4、5，使得每條線上的三個數(shù)相加都得9。5在方框里填上數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加等于7。6把每條直線上的三個數(shù)加起來，在括號里寫得數(shù)。7填上數(shù)，使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得10。8在“里填上數(shù)，使每條線上的三個數(shù)相加分別等于7、6。9把1，2，3，4，5填在中，使兩條線上三個數(shù)的和相等。10在中填上適宜的數(shù)，使每條線上三個數(shù)的和都為10。11使橫行、豎行

2、三個數(shù)的和是10。*;參考答案1【解析】因為豎行中的三個數(shù)的和是14，其中一個是5，那么另外兩個數(shù)字之和是14-5=9，在3、4、6、7中，只有3+6=9，所以3和6在豎行中；又因為剩下的4+7=11，1+3=14，所以3在中間一格，據(jù)此即可解答問題。2運用分析中的方法填出幻方如以下圖：然后根據(jù)已經(jīng)給出的數(shù)字把圖形適當(dāng)翻轉(zhuǎn)形成以下圖：幻和為：4+9+8=21。【解析】首先確定幻和3+4+5+6+7+8+9+10+11÷3=21，中心數(shù)為21÷3=7，3+11=4+10=5+9=6+8，其它數(shù)調(diào)整即可填出。3【解析】由最下面一行為打破點，右下角為9-3-2=4，再求最左面為9

3、-5-4=0，再求最上面一行的為9-5-1=3；然后根據(jù)和為9可分別求出第二行為6,3。4【解析】找到原題中中位數(shù)為3填入中間一個圈，再根據(jù)和為9組合原題中剩下的數(shù)字，填入6的和。5【解析】由第一行、第一列為打破點，由和為7可得第三個為7-3-1=3，第二個為7-3-2=2，剩下的按第一行和第一列的情況填入。67；10；10；7；9；7；8；10【解析】此類型題目較為簡單，由整數(shù)的加法依次填入即可。74；1；5答案不唯一【解析】以中間一行為打破口，可得中間的數(shù)字為10-2-7=1，再填入兩個數(shù)字和為9即可。8【解析】第一個為7-1-4=2，第二個為7-1-2=4；第二個圖可以第一行、第一列與第三行為打破口，分別求得所缺數(shù)字，再求第三列所缺數(shù)字。9【解析】分別寫出和一樣的兩組數(shù)，中間那個為剩下的那個數(shù)。例：1+5=2+4填入四個角，剩下的3填入中間。10【解析】以第三行為打破口，求得最后一個數(shù)字為10-1-6=3，,再求得第一個數(shù)為10-3-2=5，剩下的圈中數(shù)字為10-5-1=4。11【解析】由和為10可