【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件

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2、魯濱遜漂流記 【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件請你幫幫我!1、你有過孫曉的上述情形嗎？說一說你當時的感受。2、孫曉的這種現(xiàn)象如果不設法調(diào)整，繼續(xù)下去會產(chǎn)生什么樣的后果？3、孫曉怎么樣才能避免這種現(xiàn)象？【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件心理小測試09分你基本沒有閉鎖心理。說明你很少有非常煩惱的事，你的煩惱因為被許多人分擔而大大減少而迅速消除。1020分有一定的閉鎖心理。如能再減輕一些，會使你輕松許多。2128分有嚴重的閉鎖心理。最好能宣泄出來，消除沉重的心理負擔?！咀钚隆康谖逭n第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件給

3、小學的好朋友打電話傾訴苦悶。看自己感興書趣的，聽聽喜歡的歌曲與成年人交流，尋求幫助?？葱┯嘘P青春期方面的書籍。開放自我，真誠、坦率的把自己展現(xiàn)給他人。盡量縮小與同伴間的差異。培養(yǎng)廣泛的興趣愛好等；最關鍵的是與人交往，交往有利于促進身心健康。小結(jié):【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件交往有利于交往有利于同學的友誼同學的友誼【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件小雨當上組長后，發(fā)生了那些變化？小雨當上組長后，發(fā)生了那些變化？這種變化的主要原因是什么？這種變化的主要原因是什么？

4、你明白了什么道理你明白了什么道理【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件1、李政道所在的大學為什么每周要為教授提供三次共進午餐的機會？2、通過交往我們可以有哪些收獲？【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件2、交往有利于同學的友誼、交往有利于同學的友誼【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件明辨是非真摯的友情是驅(qū)趕孤獨的天使,學會交往是獲得友情的橋梁.( )養(yǎng)成熱情開朗的性格離不開交往.( )閉鎖心理是正常的心理反映,應人其發(fā)展下去( )XXX【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件最佳選擇下列不屬于青春期心理閉鎖心理造成的危害有( )A 對我們的身心健康產(chǎn)生不良的影響B(tài) 心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感C 如果人其發(fā)展,個別人甚至回性情孤僻,形成有缺陷的人格.D 生活上不能自立自理.D【最新】第五課第一課時樂于與人交往友誼 七年級政治樂于與人交往課件中學生感到交友太難,根本原因在于( )A 有些人總喜歡抖露別人的隱私,B 有些人在你困難的時候撒手不管,冷眼旁觀C 有些人自私自利D 真正的友情貴在真心,貴在信任