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文檔簡介

1、關于兒童少年呼吸系統(tǒng)特點PPT現(xiàn)在學習的是第一頁,共33頁第第12周,胎兒可以做周,胎兒可以做出打哈欠的動作出打哈欠的動作呼吸機呼吸機現(xiàn)在學習的是第二頁,共33頁一、呼吸系統(tǒng)定義 執(zhí)行機體和外界進行氣體交換的器官總稱。二、功能 與外界進行氣體交換,呼出二氧化碳,吸進氧氣,進行新陳代謝。現(xiàn)在學習的是第三頁,共33頁上呼吸道呼 吸 系 統(tǒng) 組成:呼吸道、肺 主要功能是進行氣體交換。 鼻腔 口腔 喉 咽 氣管 右主支氣管 左主支氣管 上葉(左肺) 膈 下葉(左肺) 鼻:清潔、溫暖和濕潤吸入的氣體 咽:氣體和食物的共同通道喉:內有身帶,是發(fā)音器官 下呼吸道氣管 支氣管分泌粘液,清潔呼吸道 現(xiàn)在學習的是

2、第四頁,共33頁呼吸道是氣體進出肺的 ;呼吸道使到達肺部的氣體 、 、 。 通道通道 清潔、清潔、 溫暖、溫暖、濕潤濕潤有限的有限的呼吸道的作用現(xiàn)在學習的是第五頁,共33頁為什么吃飯時不能大聲說笑為什么吃飯時不能大聲說笑?現(xiàn)在學習的是第六頁,共33頁現(xiàn)在學習的是第七頁,共33頁1、位置:位于胸腔內,左2右3,每 分鐘呼吸16次3、適于氣體交換的特點:、適于氣體交換的特點:2、作用:呼吸系統(tǒng)的主要器官,呼、作用:呼吸系統(tǒng)的主要器官,呼吸作用的重要場所吸作用的重要場所A、肺泡數(shù)量多,增加氣體交換的表面積、肺泡數(shù)量多,增加氣體交換的表面積B、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管C、

3、肺泡壁和毛細血管壁很薄,由一層扁平上皮細胞、肺泡壁和毛細血管壁很薄,由一層扁平上皮細胞構成構成現(xiàn)在學習的是第八頁,共33頁現(xiàn)在學習的是第九頁,共33頁外界外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2肺泡與外界進行氣體交換圖解:肺泡與外界進行氣體交換圖解:外界外界肺泡肺泡O2CO2一個肺泡一個肺泡現(xiàn)在學習的是第十頁,共33頁吸煙后的肺現(xiàn)在學習的是第十一頁,共33頁一、肺與外界的氣體交換一、肺與外界的氣體交換【肺的通肺的通氣氣】:通過呼吸運動實現(xiàn),包括呼:通過呼吸運動實現(xiàn),包括呼氣和吸氣兩個動作。氣和吸氣兩個動作。呼吸?。豪唛g肌和膈肌呼吸?。豪唛g肌和膈肌現(xiàn)在學習的是第十二頁,共33頁

4、 將左手按在胸前,盡力吸氣和將左手按在胸前,盡力吸氣和呼氣,感覺胸骨和肋骨移動的情況。呼氣,感覺胸骨和肋骨移動的情況。從中你認為胸腔體積怎樣變?胸腔從中你認為胸腔體積怎樣變?胸腔內氣壓怎樣變?內氣壓怎樣變?自我體驗自我體驗吸氣時,胸骨和肋骨上升及外吸氣時,胸骨和肋骨上升及外移。胸腔體積增大,腔內氣壓移。胸腔體積增大,腔內氣壓減?。缓魵鈺r,胸骨和肋骨下減??;呼氣時,胸骨和肋骨下降和內移,胸腔體積減小,腔降和內移,胸腔體積減小,腔內氣壓增大。內氣壓增大?,F(xiàn)在學習的是第十三頁,共33頁呼吸運動模擬實驗呼吸運動模擬實驗現(xiàn)在學習的是第十四頁,共33頁肺 泡呼吸道空氣肺毛細血管肺靜脈動脈肺動脈右心靜脈左心

5、組織毛細血管組 織 細 胞CO2O2CO2O2肺換氣肺通氣氣體運輸組織換氣外呼吸(內呼吸)2.呼吸過程現(xiàn)在學習的是第十五頁,共33頁右圖為模擬膈肌運動,據(jù)圖回答問題。右圖為模擬膈肌運動,據(jù)圖回答問題。(1 1)填寫橫線所指結構代表)填寫橫線所指結構代表的名稱。的名稱。(2 2)左圖表示)左圖表示 氣狀氣狀態(tài),右圖表示態(tài),右圖表示 氣氣狀態(tài);處于右圖狀態(tài)中,狀態(tài);處于右圖狀態(tài)中,膈處于膈處于 (收縮或(收縮或舒張)狀態(tài)。舒張)狀態(tài)。(3 3)兩個圖合起來表示肺)兩個圖合起來表示肺與與 進行氣體進行氣體交換的過程。交換的過程。 呼呼吸吸收縮收縮外界外界123415現(xiàn)在學習的是第十六頁,共33頁4

6、4、當肋間肌和膈肌收縮時,氣體經過的途徑是(、當肋間肌和膈肌收縮時,氣體經過的途徑是( )A.A.外界外界咽咽食道食道肺肺 B.B.肺肺氣管氣管鼻腔鼻腔外界外界C.C.外界外界鼻腔鼻腔氣管氣管肺肺 D.D.肺肺氣管氣管咽咽外界外界 C現(xiàn)在學習的是第十七頁,共33頁右圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是右圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是( ) A A過程過程a a、b b、c c、d d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的 B B甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血 C C與丙相比,甲內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質與丙

7、相比,甲內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質 D D乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換C現(xiàn)在學習的是第十八頁,共33頁1.呼吸道有什么結構能保證氣流通暢呼吸道有什么結構能保證氣流通暢?2.呼吸道除了保證氣流的通暢外呼吸道除了保證氣流的通暢外,還有哪些還有哪些 作用作用?這些作用如何實現(xiàn)的這些作用如何實現(xiàn)的?3.有了呼吸道對空氣的處理有了呼吸道對空氣的處理,人體就能完全人體就能完全 避免空氣中有害物質的危害嗎避免空氣中有害物質的危害嗎?4.痰是怎樣產生的痰是怎樣產生的,為什么不要隨地吐痰為什么不要隨地吐痰?5.北歐人的鼻和赤道附近的人的鼻有何不同北歐人的鼻和赤道

8、附近的人的鼻有何不同?現(xiàn)在學習的是第十九頁,共33頁(1)氣管有呈C型的軟骨,骨與軟骨具有支架作用,使整個呼吸道保持開放作用。(2)鼻腔內的鼻毛有過濾空氣的作用,鼻腔內的黏液能夠粘住空氣中的灰塵和病菌,因此鼻腔中的鼻毛和黏液有清潔空氣的作用;黏液還有濕潤干燥空氣的作用;鼻腔內的毛細血管有溫暖冷空氣的作用。(3)呼吸道對空氣的處理能力是有限的。所以我們要注意保護環(huán)境。(4)北歐人的鼻腔要比赤道附近生活的人的鼻腔要長。原因是與溫暖空氣有關,北歐要比赤道附近冷,鼻腔長有利于溫暖冷空氣。(5)痰是在氣管和支氣管處形成的。痰是由氣管和支氣管內表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液所報沾著的灰塵和細菌等組成。

9、痰中還有大量的病菌,隨著塵埃漂浮在空氣中,易引起人體疾病的傳播,同時也不文明,所以不能隨地吐痰?,F(xiàn)在學習的是第二十頁,共33頁小結小結:一、人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能一、人體呼吸系統(tǒng)的組成和功能 鼻鼻:阻擋和粘住灰塵、細菌,還能阻擋和粘住灰塵、細菌,還能 溫暖濕潤空氣,感受外界的刺激溫暖濕潤空氣,感受外界的刺激呼吸道呼吸道 咽咽: 空氣和食物的共同通道空氣和食物的共同通道 喉、氣管喉、氣管:保持氣體暢通保持氣體暢通 支氣管支氣管:內有纖毛的黏膜能分泌黏液,粘住內有纖毛的黏膜能分泌黏液,粘住 灰塵和細菌灰塵和細菌肺肺 基本結構為肺泡基本結構為肺泡 ,它僅有一層上皮細胞組成,它僅有一層上皮細胞組成,

10、 外纏毛細血管和彈性纖維外纏毛細血管和彈性纖維現(xiàn)在學習的是第二十一頁,共33頁二、氣體交換二、氣體交換1、呼吸運動是依靠膈肌和肋間肌的的、呼吸運動是依靠膈肌和肋間肌的的收縮和舒張收縮和舒張而產生的。呼吸運動實現(xiàn)了而產生的。呼吸運動實現(xiàn)了外界與肺的氣體交換外界與肺的氣體交換。2、肺泡內的氣體交換,它是通過氣體分子從高濃、肺泡內的氣體交換,它是通過氣體分子從高濃度一側向低濃度一側的擴散來實現(xiàn)的,度一側向低濃度一側的擴散來實現(xiàn)的, 外界外界肺泡肺泡O2CO2現(xiàn)在學習的是第二十二頁,共33頁1、呼吸系統(tǒng)由、呼吸系統(tǒng)由 和和 組成,其中組成,其中 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,食物和空氣的是呼吸系統(tǒng)的主要器官,

11、食物和空氣的 共同通道是共同通道是 。肺的功能是:進行。肺的功能是:進行 的場所。的場所。呼吸道呼吸道肺肺肺肺氣體交換氣體交換咽咽2、外界、外界肺泡肺泡O2CO2 3、吸氣時,胸廓、吸氣時,胸廓 ,腔內氣壓,腔內氣壓 ,氣流,氣流_ 肺部;呼氣時,胸廓肺部;呼氣時,胸廓 ,腔內氣壓,腔內氣壓 , 氣流氣流 肺部。肺部。擴大擴大縮小縮小減小減小進入進入增大增大離開離開4、呼吸運動是由呼吸肌的、呼吸運動是由呼吸肌的 和和 而引起的;而引起的; 呼吸運動的結果,實現(xiàn)了呼吸運動的結果,實現(xiàn)了 。收縮收縮舒張舒張外界與肺的氣體交換外界與肺的氣體交換現(xiàn)在學習的是第二十三頁,共33頁5、人的肺泡外纏著毛細血

12、管網、人的肺泡外纏著毛細血管網,這有利于這有利于( )A、增加氣體交換的面積、肺與外界進行氣體交換、增加氣體交換的面積、肺與外界進行氣體交換、肺與血液進行氣體交換、氣體在血液里的運輸、肺與血液進行氣體交換、氣體在血液里的運輸、下列哪項不是鼻腔的功能(、下列哪項不是鼻腔的功能( )A、溫暖空氣、溫暖空氣 B、感受氣味、感受氣味C、粘住灰塵、粘住灰塵 D、氣體交換、氣體交換7、聯(lián)合國確定的每年、聯(lián)合國確定的每年“世界無煙日世界無煙日”是(是( )A、1月月1日日 B、4月月1日日C、5月月31日日 D、10月月21日日CDC現(xiàn)在學習的是第二十四頁,共33頁8.8.外界氧氣進入人體血液里的路線應是(

13、外界氧氣進入人體血液里的路線應是( ) A)A)氧氣氧氣鼻腔鼻腔氣管氣管 肺泡肺泡肺泡外毛細血管肺泡外毛細血管 B)B)氧氣氧氣鼻腔鼻腔喉喉咽咽氣管氣管支氣管支氣管肺泡肺泡肺泡外毛細肺泡外毛細血管血管 C)C)氧氣氧氣鼻腔鼻腔咽咽喉喉氣管氣管支氣管支氣管肺泡肺泡肺泡外毛細肺泡外毛細血管血管 D )D ) 氧 氣氧 氣 鼻 腔鼻 腔 咽咽 氣 管氣 管 肺 泡肺 泡 肺 泡 外 毛 細 血 管肺 泡 外 毛 細 血 管C現(xiàn)在學習的是第二十五頁,共33頁9.9.在平靜狀態(tài)時,胸廓的上下徑增大的原因在平靜狀態(tài)時,胸廓的上下徑增大的原因是(是( ) A)A)膈肌收縮,膈頂部上升膈肌收縮,膈頂部上升B)

14、B)膈肌舒張,膈頂部回升膈肌舒張,膈頂部回升C)C)膈肌收縮,膈頂部下降膈肌收縮,膈頂部下降 D)D)膈肌舒張,膈頂部下降膈肌舒張,膈頂部下降10.10.吸氣動作時,肺容積及肺內氣體變化是吸氣動作時,肺容積及肺內氣體變化是( ) A)A)肺容積增大,肺內氣壓增大肺容積增大,肺內氣壓增大 B)B)肺容積縮小,肺內氣壓升高肺容積縮小,肺內氣壓升高 C)C)肺容積增大,肺內氣壓減小肺容積增大,肺內氣壓減小 D)D)肺容積縮小,肺內氣壓減小肺容積縮小,肺內氣壓減小CC現(xiàn)在學習的是第二十六頁,共33頁氣體交換的動力-氣體壓力差現(xiàn)在學習的是第二十七頁,共33頁一、肺泡與血液的氣體交換 原理:氣體之間的壓力

15、差產生擴散作用過程: 氧氣穿過肺泡壁、毛細血管壁進入血液,二氧化碳穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡結果: 血液由靜脈血變成含氧多,顏色鮮紅的動脈血氧氣和紅細胞里的氧氣和紅細胞里的血紅蛋白結合血紅蛋白結合現(xiàn)在學習的是第二十八頁,共33頁原理:氣體之間的壓力差產生擴散作用二二、血液與組織細胞的氣體交換、血液與組織細胞的氣體交換 過程:氧氣從血液穿過毛細血管壁進入組織細胞 二氧化碳從組織細胞穿過毛細血管壁進入血液結果:由含氧多的動脈血變成含氧少的靜脈血氧氣和紅細胞里的氧氣和紅細胞里的血紅蛋白分離血紅蛋白分離現(xiàn)在學習的是第二十九頁,共33頁下圖所示是某人在下圖所示是某人在1 1個標準大氣壓下的一次平靜呼

16、吸中,個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內氣壓的變化曲線。請分析回答:肺內氣壓的變化曲線。請分析回答:(1 1)曲線)曲線ABAB段表示段表示 時肺內氣壓的變化。時肺內氣壓的變化。(2 2)曲線發(fā)生)曲線發(fā)生BCBC段變化時,胸廓的前后、左右、上段變化時,胸廓的前后、左右、上下徑都下徑都 。(3 3)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標系中的)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標系中的 點,此時肺內氣壓與大氣壓點,此時肺內氣壓與大氣壓 。相等相等吸氣吸氣縮小縮小B現(xiàn)在學習的是第三十頁,共33頁二、少年兒童呼吸系統(tǒng)的特點(一)呼吸器官的特點兒童鼻腔較狹窄,黏膜柔嫩,血管豐富,缺少鼻毛,易受感染。感染時可引起鼻黏膜充血、腫脹,分泌物增多 ,造成鼻腔堵塞

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